阅读理解能力训练

一篇文章按照1分钟尽量阅读，可分几次阅读完，每分钟阅读后分两种：采用阅读后立刻背诵，记不住还可以查看；英语单词部分原样照写，看能写对多少并登记百分比；完成后再检验理解程度，采取填空或选择题方式答卷

今天一篇中文文章。

训练要点：在丹田呼吸下，缓慢的深呼吸进行阅读，阅读采用一分钟为单元，答卷共用一分钟。今天一篇文章。现在开始：

我跟后爹姓

1962年，妈妈和生父分手了，跟了妈妈。那时我8岁，有时跟奶奶过，有时跟姥姥过，童乐如常。12岁那年，我迁到县城与爸爸妈妈同住。我虽是父亲的掌上明珠，但没有什么欢乐可言。主要原因是妈妈要我改姓，跟后爸姓重。

干吗要改姓呢？妈妈说跟了爸爸就得姓爸爸的姓；说爸爸出生入死革命几十年，需要一个温暖的家；说爸爸是一县之长，他姓重我姓张，影响不好。奶奶听了搂着我，一把鼻涕一把眼泪地说，张阳生这姓名是全家合计着起的，又说生选自.记忆力 www.xxffw.com 父从未作对不起我的事，不许我背叛生父。

就为这个，妈妈无休止地哄我逼我。有一天，她竟自己动手将我作业本、课本上的“张”姓改成了“重”姓。为此，我哭了整整一天，一口饭也吃不下。妈妈铁了心 全脑速读，赌气不睬我。挨到半夜，爸爸端着饭劝我吃，我吃不下。他便叹着气，剪了许多小纸条，端端正正地写了“张阳生”，再贴到我的课本、作业本上，说还了我的姓，要我吃饭。