手指训练开发孩子右脑

右脑开发的黄金年龄是0-6岁，在这个时期的孩子主要处于右脑发育，而岁着年龄的增长，加上现有的教育，孩子的左脑逐渐变成了主要优势，而右脑又不加以开发的话，右脑的功能就会衰退，比方说，有的人记忆力不怎么好了，总是忘东忘西的，做事的时候有时不能注意力集中，在工作中，感觉有压力，没有什么可以创新的，其实这些都应是右脑的作用，但长期的人们处于左脑状态，致使左右脑发展的不平衡，使大脑不协调。选自.学习方法网 www.xxffw.com 因此开发右脑最好婴幼儿时期开始。

人的分成左右两个半球，它们既相对独立，又互相联系，互相影响。大脑的两侧半球在功能上显著不同。一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能；右脑具有音乐、绘画、空间几何、想象、综合等功能。左脑和右脑既有“分工”，又有“合作”。早在一个多世纪前，人们认为左撇子是一种不正常的生理现象，甚至把它看成是一种疾病。所以，就算宝宝一生下来就是习惯使用左手的，在父母的强制下也改成用右手了，左脑就较常被操练，而现今的教育模式都是注重认知能力的培养，这就进一步将左脑功能向上提升，使大脑两半球的发展非常不均衡，这对于智力实在是一种巨大的损失。

宝宝在两岁之前，只是利用映象来理解事物，沉浸于“右脑世界”之中，对外部的信息只是不断地吸收，并没有消化。到了三岁左右，宝宝才开始能够自由言语，不过还是以直观映象为主，仍然是以右脑为中心的世界。等到小学时期，就开始以左脑为中心来学习文字和数字。此时脑的活动从右脑转向左脑。所以说，如果在孩子上学之前，右脑的智能未能充分开发，那么以后再想对进行右脑开发可就难了。