有弱项抓紧时间补短板 暑假把精力用在刀刃上

“语文95分，数学93分，英语78分……”6月27日，当乌市第6小学五级的石岩拿到自己的成绩单时，一串串以“9”开头的分数让他欢心不已，而定睛

一看英语成绩却是以“7”开头。再看看前后左右同学的英语分数，唯独他最低。

辛苦的学习了一学期，却没有达到自己想要的结果，期末考试被弱项科目扯了“后腿”，让这个假期变得有点遗憾。利用假期对以往功课进行查漏补缺，在

许多家长和孩子的眼中也是绝好的机会，面对自己的薄弱科目，从何开始补习？

在有限的假期生活中，要怎样去补习才能行之有效？

有弱项

抓紧时间补短板

烦恼弱科影响整体成绩

“我的英语成绩本来还算不错，平时喜欢学习数学，参加了奥数班，就连有时候上英语课脑海中都在琢磨奥数题，但怎么也没想到稍微一放松，这学期英语成绩就一落千丈。”石岩说，这个假期无论如何自己都要把英语补起来。

和石岩有着同样遭遇的还有乌市第三中学初一级的叶飞鹏，一直不喜欢数学的他，也得来意料中的数学成绩62分，虽然及格了，但他心里也很不安，如果一直让数学成为学科的短板，势必会影响以后的中考成绩。&ld选自.学习方法网方法 www.xxffw.com quo;成绩虽然不能说明一切，但是也能反映出孩子在这门学科上的掌握程度，假期是最好的弥补时机，暑假要让孩子的弱科成绩赶上来。”叶飞鹏的妈妈张梅丽说。

同样面临弱科难题的乌市第61中学高一级的陈雪，一到放假就把自己其余学科的书籍全部打包收拾了起来，书桌上只留下了数理化的书籍、复习资料、试卷，虽然只有三门课，但也堆了厚厚的一摞，妈妈又给她买了一些补习资料。“马上就要上高二了，为了能赶上进度，我在假期报了补习班，上午学习数学和物理，下午学习化学，几乎每天的时间都被安排得很紧，真怕自己撑不下来。”陈雪说，这几门功课一直都是自己的弱项，集中补课让她有点吃不消。

这个假期她不仅要通学这几门课，还要把课本的每一个章节点后面的习题都做一遍。

“但是如果按这么细致化地去复习，我的时间根本就不够用，而我哪一门课都不想落下。”陈雪告诉记者，虽然计划已经想好了，但是能不能达到复习效果，自己心中也没底。

攻略时间不宜长不打疲劳战

记者走访了乌市一些补习培训班，一般情况下，初中和高中的孩子参加补习的科目都不低于两门，多则四到五门，在采访的孩子中，40%的孩子都是因为有薄弱科目，才参加了假期补习。暑假是学生紧张学习生活的休整时期，如果为了补习弱项而让自己的假期身心疲惫，开学没了学习的动力，那只能是顾此失彼。但是几门弱项学科同时堆积，而假期只有短暂的几十天，怎么样才能让自己的“充电”大行动快乐地进行呢？

新洲培训学校副校长赵倩华说：“有时候一门考试成绩差，也是正常现象，不要太着急。假期先让自己静下心来，针对这门弱项学科做个分析，找出症结加以改正。”

弥补学习的弱项，选择合适的复习方式才会事半功倍。“有的孩子基础不错，只需请老师点拨一下就能明白，所以采用自主复习的方式比较好。但是对于那种分数较低，对学科知识的掌握只是囫囵吞枣的孩子，假期找一个适合孩子的补习班就比较重要了，在补习班可以有老师带领着学习，孩子有个学习的氛围，更容易进入复习状态。”赵副校长说。

在复习期间，孩子难免会有烦躁情绪，暑期让孩子静下心来复习，好帮手中小学教育联合机构的教务主管杨峰老师给出了建议，此时家长的陪伴不可缺少，如孩子的英语成绩差，家长可以每天早些起床，趁空气较好时，和孩子一起学习，让孩子大声朗读，多鼓励少批评，帮孩子找到学习的乐趣。

抓住假期的学习机会弥补自己的不足，同时培养个人兴趣，对于不少中小学生来说，获得快乐的体验最重要。乌市第100中学校长吕鹏献说，假期应该适度的学习，让学玩兼顾。补习也要分层次的进行，先补最弱科目里容易补的知识，后补有难度的知识，让自己对补习有持续的信心。

像陈雪这种几门学科成绩都不好的情况下，她可以先估量一下自己哪门学科最薄弱，心中就把重点先放在这门学科上，哪门学科在自己复习的情况下还有较大提升的空间，可以把这门学科放在次要复习，时间可以安排少些。

弱科的补习也需要一定的技巧，有限的假期里，不能把每个知识点都作全面复习安排，而是要先搜集和整理做过的错题，通过曾经的错题集，初步整理出各章节中的重点、难点、考点，还有自己的薄弱处，找出为什么会出现不足，再把这些不足带到课本中去，与知识点融汇在一起，冷静地理出线索。

假期也可以做做学科试卷，在做完一套试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔做上记号，便于下一次复习。在复习的过程中，遇到无法解决的问题，可以汇总在一起，记在事先准备的小册子上，再询问老师或是自己的同学。

同时，同学们要合理安排作息时间，每一次的学习时间不宜过长，感到疲倦时就适当休息，不要打“疲劳战”，注意劳逸结合，适当放松。注重复习效率，学会学习，把主要精力用在刀刃上