如何训练孩子的扩散思维
栏目:思维模式训练时间:2019-05-30
扩散思维也叫发散思维、求异思维,是衡量孩子创造力的指标之一,其训练方法是:
经常向孩子提问题
激发孩子积极思考,从不同的角度提出问题,如:“白面可以做什么?”(枚举性问题)“玲玲今天为什么没来?”(推测性问题)“明天天气怎么样?”(预选自.学习方法网官网 www.xxffw.com 见性问题)每一问题提出后,都应让孩子讲出多种答案。
组词造句游戏
说一个字或词,让孩子组成多种词组和句子。如鱼——金鱼、鲤鱼、带鱼、黄鱼、木鱼;家禽——鸡、鸭、鹅;皮球是圆的,手绢是方的。用这一方法提高思维的广度。
连接词和说反义游戏
说一个词,让孩子接着最后一个字说下去。如:吃饭-饭桌-桌布-布鞋-鞋带-带鱼-鱼儿……以此训练孩子思维的流畅性;也可说一个字或词,让孩子说出相反的意思。如:上-下、前-后、左-右、高-低、好-坏、沉-浮,以此提高思维的速度。
图画和变形游戏
让孩子为各种图形添画。如画上一个大圆圈,让孩子添上几笔可以变成西瓜、苹果、太阳、钟、皮球等。让孩子用火柴拼三角形、正方形、梯形等,并可拼成房子、桌椅等各种图案。
经常向孩子提问题
激发孩子积极思考,从不同的角度提出问题,如:“白面可以做什么?”(枚举性问题)“玲玲今天为什么没来?”(推测性问题)“明天天气怎么样?”(预选自.学习方法网官网 www.xxffw.com 见性问题)每一问题提出后,都应让孩子讲出多种答案。
组词造句游戏
说一个字或词,让孩子组成多种词组和句子。如鱼——金鱼、鲤鱼、带鱼、黄鱼、木鱼;家禽——鸡、鸭、鹅;皮球是圆的,手绢是方的。用这一方法提高思维的广度。
连接词和说反义游戏
说一个词,让孩子接着最后一个字说下去。如:吃饭-饭桌-桌布-布鞋-鞋带-带鱼-鱼儿……以此训练孩子思维的流畅性;也可说一个字或词,让孩子说出相反的意思。如:上-下、前-后、左-右、高-低、好-坏、沉-浮,以此提高思维的速度。
图画和变形游戏
让孩子为各种图形添画。如画上一个大圆圈,让孩子添上几笔可以变成西瓜、苹果、太阳、钟、皮球等。让孩子用火柴拼三角形、正方形、梯形等,并可拼成房子、桌椅等各种图案。
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