高三寒假复习计划——清华学子的实用经验
栏目:寒假学习计划时间:2019-05-31
题记:女儿将高三一年的学习复习策略按照不同主题和时间段整理成系列。今天将“寒假”成文于此,希望对感兴趣的博友们有些许助益。
前几天参加情系母校回访活动,被新一届高三生询问很多关于寒假的问题,自己回想了一下,记下来以免忘记。以为序~
寒假特别明显的一个感觉是时间不够。毕竟这是高考前最后一个长假了,而且竞赛和自主招生尘埃落定,高考一下子变得非常近,不可避免的担心自己来不来得及复习全面之类。其实距离高考还有四个月,时间完全够,尤其是到了四五月份再回想,就觉得寒假时间真是多啊~寒假两星期,掐头去尾抛掉春节可以算作是十天,而且一般是一模刚考完不久。推荐用这十天时间数学和理综梳理概念,英语和语文做一些专项练习。
一、理科四门
梳理概念很容易给人一种用处不大的错觉,其实恰恰相反,这大概是一种性价比最高的方法了。如果觉得自己有一些科目成绩忽上忽下,或者总会出现一些检查的时候完全没有意识到的错误,那基本可以断定是概念不清的缘故,就选自.学习方法网训练 www.xxffw.com需要好好的梳理一下了~
梳理以课本为主,其中理科四门又有不同。课本是一个字一个字认认真真的看过来的,很多知识点表面上似乎很显然,但真的要合上书自己徒手写出来还是不容易的,丢掉的细节就是理解上薄弱的地方,放在考卷上就是丢分的地方了。不是很建议直接看辅导书上整理好的内容,一来印象不深;二来现在辅导书上错误也挺多的,还会漏掉很多小知识点。
如果担心自己看书效果不好,可以结合考纲(没有发的话可以找任课老师要,老师都会有的,注意一定得是当年的考纲哦),这样比较有指导方向,而且绝对正确~有的辅导书每一章前面有概念填空,自己总结完一章以后做一下以检验效果,比较不错~
1st 数学
先说数学。这一科概念不多,多看几遍平常不常用的概念(比如概率、统计神马的),把几个容易混在一起的概念(比如存在极限、连续、可导的关系)区分一下,注意一下小细节(比如讨论斜率存在性)然后做一做课本后面的题也就差不多了,很快的。比较重要的是书上的例题,重点注意一下解题格式和中间结论。书上的格式相当漂亮,该有的都有了还很简洁,练好的话对提高答卷速度很有好处~
2nd 物理
物理概念相当重要,几乎占了半壁江山,尤其物理还是万恶的不定项选择TT。如果概念不清,不仅仅严重影响做题速度,还很有可能理解错误题目所给的条件,那就悲剧了。。。以目录为框架梳理,明确概念的每一个要素。公式还是最好手推一遍,另外注意一下的单位。实验一定要自己徒手写出来,然后变着法换条件换工具。。。总之各种换,尤其是电学实验~
3rd 化学和生物
化学,普遍反映知识点太多,如果化学都觉得多的话那生物情何以堪。。。这两门课都属于概念很多而且还很相近,实验还很多的那种,复习方法也差不多。还是用目录当框架,然后横向纵向比较各个概念的异同。我们的目标是梳理成一张网,提起一点可以串出一大片~理的清楚的话其实这两科很简单的~实验也是徒手写步骤,重点练习的是规范表述。
我们说的概念清楚,是清楚到什么地步呢?举例如下~
◆ 数学:什么是多面体,满足什么条件成平行六面体,再满足什么变成矩形,再怎么变成正方形。。。各自都有什么性质定理和判定定理。。。
◆ 物理:摩擦力存在的条件有a接触b挤压c相对运动或趋势,少了某一项会怎么样,比如什么什么模型中怎么怎么分析。。。
◆ 化学:醛的定义是什么,特征物是哪些,数同分异构的方法是什么,因为什么原因(一般是结构原因)有什么性质反应(动手写一下),如何变成烃、卤代烃、醇、酮、羧酸、羧酸衍生物、高聚物。。。有什么合成反应(实验室的和工业的),有什么用途。。。
前几天参加情系母校回访活动,被新一届高三生询问很多关于寒假的问题,自己回想了一下,记下来以免忘记。以为序~
寒假特别明显的一个感觉是时间不够。毕竟这是高考前最后一个长假了,而且竞赛和自主招生尘埃落定,高考一下子变得非常近,不可避免的担心自己来不来得及复习全面之类。其实距离高考还有四个月,时间完全够,尤其是到了四五月份再回想,就觉得寒假时间真是多啊~寒假两星期,掐头去尾抛掉春节可以算作是十天,而且一般是一模刚考完不久。推荐用这十天时间数学和理综梳理概念,英语和语文做一些专项练习。
一、理科四门
梳理概念很容易给人一种用处不大的错觉,其实恰恰相反,这大概是一种性价比最高的方法了。如果觉得自己有一些科目成绩忽上忽下,或者总会出现一些检查的时候完全没有意识到的错误,那基本可以断定是概念不清的缘故,就选自.学习方法网训练 www.xxffw.com需要好好的梳理一下了~
梳理以课本为主,其中理科四门又有不同。课本是一个字一个字认认真真的看过来的,很多知识点表面上似乎很显然,但真的要合上书自己徒手写出来还是不容易的,丢掉的细节就是理解上薄弱的地方,放在考卷上就是丢分的地方了。不是很建议直接看辅导书上整理好的内容,一来印象不深;二来现在辅导书上错误也挺多的,还会漏掉很多小知识点。
如果担心自己看书效果不好,可以结合考纲(没有发的话可以找任课老师要,老师都会有的,注意一定得是当年的考纲哦),这样比较有指导方向,而且绝对正确~有的辅导书每一章前面有概念填空,自己总结完一章以后做一下以检验效果,比较不错~
1st 数学
先说数学。这一科概念不多,多看几遍平常不常用的概念(比如概率、统计神马的),把几个容易混在一起的概念(比如存在极限、连续、可导的关系)区分一下,注意一下小细节(比如讨论斜率存在性)然后做一做课本后面的题也就差不多了,很快的。比较重要的是书上的例题,重点注意一下解题格式和中间结论。书上的格式相当漂亮,该有的都有了还很简洁,练好的话对提高答卷速度很有好处~
2nd 物理
物理概念相当重要,几乎占了半壁江山,尤其物理还是万恶的不定项选择TT。如果概念不清,不仅仅严重影响做题速度,还很有可能理解错误题目所给的条件,那就悲剧了。。。以目录为框架梳理,明确概念的每一个要素。公式还是最好手推一遍,另外注意一下的单位。实验一定要自己徒手写出来,然后变着法换条件换工具。。。总之各种换,尤其是电学实验~
3rd 化学和生物
化学,普遍反映知识点太多,如果化学都觉得多的话那生物情何以堪。。。这两门课都属于概念很多而且还很相近,实验还很多的那种,复习方法也差不多。还是用目录当框架,然后横向纵向比较各个概念的异同。我们的目标是梳理成一张网,提起一点可以串出一大片~理的清楚的话其实这两科很简单的~实验也是徒手写步骤,重点练习的是规范表述。
我们说的概念清楚,是清楚到什么地步呢?举例如下~
◆ 数学:什么是多面体,满足什么条件成平行六面体,再满足什么变成矩形,再怎么变成正方形。。。各自都有什么性质定理和判定定理。。。
◆ 物理:摩擦力存在的条件有a接触b挤压c相对运动或趋势,少了某一项会怎么样,比如什么什么模型中怎么怎么分析。。。
◆ 化学:醛的定义是什么,特征物是哪些,数同分异构的方法是什么,因为什么原因(一般是结构原因)有什么性质反应(动手写一下),如何变成烃、卤代烃、醇、酮、羧酸、羧酸衍生物、高聚物。。。有什么合成反应(实验室的和工业的),有什么用途。。。
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