现代文文学作品阅读试题解答术语大全

现代文文学作品阅读试题解答术语大全 1．长句：A容量大，气势盛+B能细致严密地说明事物+C表达复杂丰富的感情 2．短句：A句子短，简洁明快，干脆有力+B音节少，停顿多，容易造成一 现代文文学作品阅读试题解答术语大全
1．长句：A容量大，气势盛+B能细致严密地说明事物+C表达复杂丰富的感情
2．短句：A句子短，简洁明快，干脆有力+B音节少，停顿多，容易造成一种急促的气势+C便于表达丰富的情绪，强烈的感情
3．自然环境描写的作用（在小说中）：A渲染烘托气氛、形象、心情+B推动（或衬托）情节发展+C象征意义+D交代背景（时间、地点等）
4．自然环境描写的作用（在散文中）：A渲染烘托气氛、形象、心情+B抒写美+C抒发作者情感+D作为串时间的线索+E见证历史沧桑
5．文学作品中的环境包括：A具体的风景描写+B生活和社会环境+C社会历史背景及时代特征
6．文学作品的形象：A人物的性格特征+B人物的精神风貌+C人物的思想特征+D人物形象的社会或时代意义
7．第一人称：A亲切自然+B自由直接+C真实生动
8．第二人称：A呼告抒情，动人亲切+B便于感情交流+C充满气势，态度鲜明+D自由灵活
9．第三人称：A直接展现丰富多彩的生活+B不受时空限制，灵活自由+C显得客观冷静
10．肖像描写：以形传神，更好地展现人物的外貌及内心世界
11．动作描写：表现人物个性特征及内心世界
12．语言描写：言为心声，表现人物性格特点
13．心理描写：A揭示人物内心世界+B使形象更为丰满充实
14．白描：简笔勾勒，简洁准确传神
15．工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，具体生动
16．细节描写：A真实精细+B传神鲜明
17．插叙：A丰富内容+B深化主题+C使事件曲折有致+D使情节更加完整，结构更加严密+E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明
18．倒叙：A设置悬念，增加兴趣+B读起来波澜起伏
19．直接抒情：淋漓尽致
20．间接抒情：A表达含蓄，含而不露+B韵味悠长（不着一字，尽得风流）
21．开头段：A提出话题，领起下文+B点明主旨，统摄下文+C设置悬念，吸引读者+D蓄势（张本（即伏笔）、铺垫、照应、对比），奠定感情基调+E点明思想感情变化的线索+F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析+G与结尾呼应，强调主旨
22．过渡段：A承上启下的过渡作用（有时只开启下文）+B引发议论，揭示主旨+C衬托作用+D渲染、烘托气氛+E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。
23．结尾段：A照应主题，呼应开头+B收束全文，点明主旨，深化中心，卒章显志+C升华感情，耐人寻味，启人思索
24．线索：环环相扣，结构紧凑
25．照应：A构成一条贯穿全文的情感线索，使文章结构紧凑+B呼应文题
26．举例：A具体实在，易于接受+B增强说服力和感染力+C丰富文章内容+D表明XX观点
27．多方面对比的作用：A通过多方面的对比，层层深入+B使主旨的内涵更加丰富+C内容表现更加集中
28．侧面烘托：A给人如临其境的现场感+B从侧面烘托XX的XX特征
29．引用：A具有文学味+B丰富文章内涵+C引起读者兴趣+D表明XX观点
30．长短句间杂：读起来错落有致
31．叠词：A强调XX+B读来琅琅上口，有音乐美
32．记叙文中的议论：画龙点睛，揭示记叙的目的和意义
33．说明文中的描写、文艺性笔调：点染作品，使之生动形象
34．人物对话描写：A刻画人物性格，反映人物心理活动+B促进故事情节发展
35．引用传说故事：A增强文章的传奇性、风物的神秘性+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D含蓄地引出、表明XX观点
36．引用诗歌：A增强文章的诗情画意，使文章具有意境美+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D含蓄地引出、表明XX观点
37．引用名言：A增强说服力+B丰富文章内容+C引起读者兴趣+D表明XX观点
38．描写方法包括：A正、侧面B工笔、白描C多角度描写D动静结合E点面结合F寓情于景、情景交融G一些修辞、表现手法
记忆口诀为：正侧工白多点面，动静景情修表现
（6）修辞手法的作用
1．比喻：化平淡为生动、化抽象为具体、化深奥为浅显、化冗长为简洁
2．借代：A引人联想+B形象突出、特点鲜明、生动+C在表情达意上更得体、含蓄、别致
3．比拟：A语言生动形象，蕴涵丰富+B色彩鲜明，描绘形象，印象深刻+C感情强烈，引起共鸣
4．夸张：A突出本质、特征，引人联想+B烘托气氛，语言生动形象，增强感染力+C感情强烈，引起共鸣
5．对偶：A便于吟诵，易于记忆+B表意凝练，抒情酣畅+C对比强烈，褒贬分明
6．排比：A句式整齐，节奏匀称+B文章贯通，语势强劲+初中.高中阅读答案C集中内容，加重感情+D条分缕析，说理严密透彻，抒情酣畅淋漓
7．设问：A提醒注意，引起思考+B突出内容，变化波澜+C承上启下的过渡作用+D增强说服力和表达效果
8．反问：A强化语气，强调内容+B增强表达效果，表达强烈感情+C引起思考，余音回荡
9．反复：A写景抒情感染力强+B承上启下，层次清晰+C多次强调，给人以深刻印象
10．起兴：A渲染气氛，定下感情基调+B统摄全诗，引出故事+C激发读者想象+D化实为虚，形象生动
11．双关：言在此而意在彼，使表情达意更含蓄，更有趣
（7）表现手法的作用
1．常见的表现手法有：比兴、对比、象征、用典、烘托、虚实结合（记忆口诀为：比用对象烘虚实）
2．象征：A言在此而意在彼，内涵丰富+B富有哲理，给人以启迪
3．衬托：突出事物特点
4．先抑后扬：在变化和反差中突出事物特点
5．借景抒情：A赋予客观景物以浓厚的主观色彩+B营造氛围+C委婉含蓄地表达XX思想感情
6．融情于景：A赋予客观景物以浓厚的主观色彩+B营造氛围，创造意境+C表达XX思想感情+D含而不露，韵味悠长，使人想象于无穷之境界
7．反讽：突出强调，深化主题
8．托物言志：A富有暗示性、朦胧性，意在言外+B给读者留下丰富的想象空间
9．虚实相生：A二者相互联系，相互渗透转化，可以达到虚实相生的境界+B丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者留下丰富的想象空间
10．化用典故：A赋予文章语言的雅趣+B赋予文章铺垫和仿拟对象，增强古今对照的效果+C丰富文章内涵
11．意象组合：A最大限度地增强了诗歌意象的密度和诗歌的力度+B使诗中的意象鲜明突出+C为读者提供了联想与想象的广阔天地和咀嚼回味的余地。
（8）结构安排的特点有：照应、层层深入、烘托铺垫、对比、承上启下、悬念、伏笔（记忆口诀：层承对照烘悬伏）