古代诗歌的规范答题
栏目:高中阅读指导时间:2020-05-26
古代诗歌的规范答题 ( 一 ) 答题的要求 1. 符合题目的要求 解答古代诗歌鉴赏题,一定要符合题目的要求。就 2003 全国高考古诗鉴赏题,有一考生这样作答: 我认为 咽 和 冷 ,用拟人 古代诗歌的规范答题
(
一)
答题的要求
1.
符合题目的要求
解答古代诗歌鉴赏题,一定要符合题目的要求。就2003
全国高考古诗鉴赏题,有一考生这样作答:
我认为“
咽”
和“
冷”
,用拟人化的手法,生动地描写出了泉水从石头上流过的声音,给人一种清幽恬静的感觉,同时表达了诗人对路过香积寺所领悟到的这股自然美景的喜悦的心情。
解题的要求是:“
这首诗第三联两句诗的‘
诗眼’
分别是哪一个字?
为什么?
请结合全诗简要赏析。”
但是,此答案只分析了“
咽”
,将“
冷”
置于不顾,又没有结合全诗的意境分析其妙处。这一解答就不符合题目的要求。
2.
符合诗歌鉴赏的要求
诗歌鉴赏虽说是开放型试题,但也要求符合诗歌鉴赏的要求。请看下面的答案:
答案一:分别是“
危”
和“
青”
字。“
古木无人径,深山何处钟”
说明了香积寺的偏僻,无人知,快没人继承这所寺庙,突出了“
危”
字。而“
薄暮空潭曲,安禅制屠龙”
体现了“
青”
字高中.初中阅读答案,在此环境下,来制“
du龙”
,突出了“
青”
字。
此答案与文本不符。诗眼错,分析错,无意境。
答案二:分别是“
咽”
和“
冷”
。作者经过香积寺写了所看到的一派景象,尤其突出第三联中的描写景物的凄惨、阴凉,从中写出了当时一种对世俗欲念的不满情绪,突出世态阴凉、冷漠与无情。
分析欠准确,意境不准确。
答案三:分别是“
咽”
和“
冷”
。本诗写出了诗人经过香积寺的所见、所闻、所感,“
泉声咽危石”
,一个“
咽”
字,突出了香积寺的静,泉声动听;“
月色冷青松”
,“
冷”
字用得精妙,显得青松的苍劲、挺拔,从而更突出寺的冷峻。
无意境,分析欠准确。
答案四:第三联上下两句的诗眼分别是“
咽”
和“
冷”
。作为山水田园诗派,其特点是“
诗中有画,画中有诗”
,而本诗则向世人描绘一幅幽静恬然过香积寺的游景,全诗突出一个静字,而咽冷将泉声月色动静结合,同时照应前后联。
诗歌鉴赏,应结合原诗的语言,不能架空分析。此答案没有结合原诗语言进行具体分析。
答案五:分别是“
咽”
和“
冷”
。作者借景抒情,通过咽和冷字,深深地表达了自己内心的悲凉心境,作者厌恶世俗的繁杂,渴望一种清净、安宁的生活。
没有诗眼的分析,只有分析的结果,没有分析的过程。
(
二)
答题的角度
1.
题目开口面小的,按规定的角度切入。
请看下题:
阅读下面一首诗,然后回答问题。(2002
高考题)
春夜洛城闻笛李 白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?
前人在评论这首诗时曾说,“
折柳”
二字是全诗的关键。诗中“
折柳”
的寓意是什么?
你是否同意“
关键”
之说?
为什么?
此题的开口面很小,只要从“
折柳”
切入作答即可。请看所给的参考答案:
“
折柳”
这首曲子寓惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情,而这种思乡之情是从听到“
折柳”
曲的笛声引起的,可见“
折柳”
是全诗的关键。
(
一)
答题的要求
1.
符合题目的要求
解答古代诗歌鉴赏题,一定要符合题目的要求。就2003
全国高考古诗鉴赏题,有一考生这样作答:
我认为“
咽”
和“
冷”
,用拟人化的手法,生动地描写出了泉水从石头上流过的声音,给人一种清幽恬静的感觉,同时表达了诗人对路过香积寺所领悟到的这股自然美景的喜悦的心情。
解题的要求是:“
这首诗第三联两句诗的‘
诗眼’
分别是哪一个字?
为什么?
请结合全诗简要赏析。”
但是,此答案只分析了“
咽”
,将“
冷”
置于不顾,又没有结合全诗的意境分析其妙处。这一解答就不符合题目的要求。
2.
符合诗歌鉴赏的要求
诗歌鉴赏虽说是开放型试题,但也要求符合诗歌鉴赏的要求。请看下面的答案:
答案一:分别是“
危”
和“
青”
字。“
古木无人径,深山何处钟”
说明了香积寺的偏僻,无人知,快没人继承这所寺庙,突出了“
危”
字。而“
薄暮空潭曲,安禅制屠龙”
体现了“
青”
字高中.初中阅读答案,在此环境下,来制“
du龙”
,突出了“
青”
字。
此答案与文本不符。诗眼错,分析错,无意境。
答案二:分别是“
咽”
和“
冷”
。作者经过香积寺写了所看到的一派景象,尤其突出第三联中的描写景物的凄惨、阴凉,从中写出了当时一种对世俗欲念的不满情绪,突出世态阴凉、冷漠与无情。
分析欠准确,意境不准确。
答案三:分别是“
咽”
和“
冷”
。本诗写出了诗人经过香积寺的所见、所闻、所感,“
泉声咽危石”
,一个“
咽”
字,突出了香积寺的静,泉声动听;“
月色冷青松”
,“
冷”
字用得精妙,显得青松的苍劲、挺拔,从而更突出寺的冷峻。
无意境,分析欠准确。
答案四:第三联上下两句的诗眼分别是“
咽”
和“
冷”
。作为山水田园诗派,其特点是“
诗中有画,画中有诗”
,而本诗则向世人描绘一幅幽静恬然过香积寺的游景,全诗突出一个静字,而咽冷将泉声月色动静结合,同时照应前后联。
诗歌鉴赏,应结合原诗的语言,不能架空分析。此答案没有结合原诗语言进行具体分析。
答案五:分别是“
咽”
和“
冷”
。作者借景抒情,通过咽和冷字,深深地表达了自己内心的悲凉心境,作者厌恶世俗的繁杂,渴望一种清净、安宁的生活。
没有诗眼的分析,只有分析的结果,没有分析的过程。
(
二)
答题的角度
1.
题目开口面小的,按规定的角度切入。
请看下题:
阅读下面一首诗,然后回答问题。(2002
高考题)
春夜洛城闻笛李 白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?
前人在评论这首诗时曾说,“
折柳”
二字是全诗的关键。诗中“
折柳”
的寓意是什么?
你是否同意“
关键”
之说?
为什么?
此题的开口面很小,只要从“
折柳”
切入作答即可。请看所给的参考答案:
“
折柳”
这首曲子寓惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情,而这种思乡之情是从听到“
折柳”
曲的笛声引起的,可见“
折柳”
是全诗的关键。
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