高中现代文阅读：文学类文本和实用类文本的阅读知识与技巧

现代文阅读：文学类文本和实用类文本的阅读知识与技巧 ( 一 ) 答题基本知识 : 1. 阅读 : 注意整体阅读 , 注意抓三个方面 : 一是要有文体特征意识 ( 散文和小说 , 新闻和传记的文体特征 现代文阅读：文学类文本和实用类文本的阅初中.高中阅读答案读知识与技巧
(
一)
答题基本知识:
1.
阅读:
注意整体阅读,
注意抓三个方面:
一是要有文体特征意识(
散文和小说,
新闻和传记的文体特征概述见后);
二是要有思路分析意识(
边读边概括各段落意思及段与段之间的关系);
三是要有寻找中心句意识(
每段的中心句,
特别是文章的开头,
结尾,
过渡句以及标题)
2.
审题:
从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用:
暗示答题区域;
暗示答题思路;
暗示答题方法;
暗示答案本省。审题时注意:
◆
是否选准题眼（答题重点）；◆
是否选全要点（要答几个方面）；
◆
是否选准角度（以谁为陈述主体）；◆
是否选好恰当的句式（要与设问的句式一致）
组织语言时，注意“
问”
与“
答”
要照应好.
3.
答题:“
规范作答”
不能忘记的三个原则：⑴
答案在文中(
直接来源于文中或或从文中提炼);⑵
选择并重组文中关键词句(
注意原文表述角度与设问角度是否一致);(3)
分点分条作答。
(
二)
常用写作手法(
技巧)
（加横线的为高考常考手法）
第一类：表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论
第二类：表现手法：对比、衬托(
反衬)
，变换人称，联想，想象,
象征，类比，虚实结合，渲染，烘托
第三类：结构方式：前后照应、铺垫，过渡(
承上启下)
、设置悬念、卒章显志，欲扬先抑、制造波澜，特定线索、记叙顺序(
顺叙、倒叙、插叙)
，材料安排（主次、详略等），
第四类：修辞手法：比喻、反复、对比、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、借代：
第五类：描写手法：
描写角度：正面描写、侧面描写
描写人物的方法：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写，细节描写.
描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉
描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）
(
三)
基本题型题(
非探究型和评价型)
及解答思路
题型1:
理解文中重要语句的含义和表现力
A.
语句的含义题：还原修辞句的本义；揭示警策句的哲理；转化深奥含蓄句的意思；揭示句子的双关意；
B.
语句的作用题:
要回答该句子在文章结构与内容主题两个方面起的作用。
1
文首句：⑴
照应标题（开篇点题）；⑵
渲染气氛（定下情感基调）；⑶
埋下伏笔
⑷
设置悬念；⑸
为下文（中心）作辅垫；⑹
总领下文；
2
文中句：⑴
前后照应，⑵
承上启下（过渡）；⑶
总结上文；开启下文；⑷
为下文作辅垫
3
文末句：⑴
总照应开头或标题，结构紧密；⑵
卒章显志，揭示中心；⑶
总结全文，深化主题；