《礼仪文化与社会主义核心价值观》阅读答案
栏目:高中议论文阅读时间:2020-05-26
礼仪文化与社会主义核心价值观 中国礼仪文化博大精深,蕴含着丰富的思想内涵,代表着社会的价值观念。从基本框架看,礼仪文化蕴含着善良、和谐、秩序的价值观念。第一,追求善 礼仪文化与社会主义核心价值观
中国礼仪文化博大精深,蕴含着丰富的思想内涵,代表着社会的价值观念。从基本框架看,礼仪文化蕴含着善良、和谐、秩序的价值观念。第一,追求善良的价值观念。从个人的视角看,礼仪是一种“
向善”
的价值追求。孟子认为,“
辞让之心,礼之端也”
,它同“
恻隐之心”
、“
羞恶之心”
、“
是非之心”
皆为“
善端”
,由此形成仁、义、礼、智“
四德”
,进而达到至善。礼仪表现出善良的人性,雍容大度的仪态,彬彬有礼的行为,庄重诚敬的仪式,表明与人为善的态度,善良宽容的心灵。第二,追求和谐的价值观念。从社会的视角看,礼仪是一种“
为和”
的价值追求。儒家强调,“
礼之用,和为贵”
。礼仪是以建立和谐关系为目标的行为规范,礼让包含对自我的克制,对他人的理解,体现以礼待人的尊重,乐群贵和的美德。第三,追求秩序的价值观念。从国家的视角看,礼仪是一种“
有序”
的价值追求。“
礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣者也”
,“
国无礼则不宁”
。孔子以礼为基础,提出一套完整的规范体系,进而建立有条不紊的社会秩序。礼仪是经世治国的道德秩序,人们遵循礼仪规范,各就其位,各司其职,国家就会秩序井然。
中国礼仪文化根植于传统社会,不可避免地带有封建思想的印迹。然而,遵循“
取其精华,去其糟粕”
的原则,挖掘其中的合理内核,就可以提炼一些超越时空的价值观念。将礼仪文化中蕴含的向善、为和、有序的价值观念,放进现代文化的框架下进行科学的阐释,就可以融入社会主义核心价值观,使之与友善、和谐、文明、法制等现代价值观念相联系,成为涵养核心价值观的重要源泉。
中国礼仪文化有着深刻的价值观内涵,传统礼仪文化教育也有着其独特的优势。为此,我们应该充分发挥礼仪文化教育的优势,将核心价值观教育和礼仪文化教育有机地结合起来,以礼仪文化教育促进社会主义核心价值观教育的落实。
在社会主义核心价值观的指导下,形成现代礼仪文化的价值取向。坚持以社会主义核心价值观为指导,深入挖掘中国传统礼仪文化的价值观内涵,对善良、和谐、秩序的价值追求进行提炼,与友善、和谐、文明、法治等现代价值观念联系起来进行科学阐释,从而使社会主义核心价值观建立在中国传统文化的深厚根基之上,使核心价值观落小为礼仪价值取向,从而更好地融入社会生活和个人生活。
将自律和他律有机地结合,使礼仪文化变成礼仪行为和礼仪习惯。中国礼仪文化强调自律,西方礼仪文化强调他律。我们应该将自律和他律有机地结合,保障各种礼仪规范和公约守则为人们自觉地遵守,或者从不自觉到自觉地遵守。同时,通过一些仪式和活动,传播主流价值,增强人们的认同感和归属感。通过有效的制度设计和安排,使礼仪文化成为每个人的礼仪行为,变成全社会的礼仪习惯,在传播核心价值观中发挥重要作用。
1
.下列关于中国礼仪文化的表述,不正确的一项是
A
.中国礼仪文化博大精深,蕴含着丰富的思想内涵,代表着社会的善良、和谐、秩序的价值观念。
B
.从个人的视角看,礼仪追求“
向善”
,它表现出善良的人性,表明与人为善的态度和善良宽容的心灵。
C
.从社会的视角看,礼仪是一种&ldq高中.初中阅读答案uo;
有序”
的价值追求。人们遵循礼仪规范,各就其位,各司其职,国家就会秩序井然。
D
.中国礼仪文化根植于传统社会,带有封建思想的印迹。遵循“
取其精华,去其糟粕”
的原则,挖掘其中的合理内核,能够提炼一些超越时空的价值观念。
2
.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A
.从儒家对中国礼仪文化的诠释来看,儒家已经意识到礼仪文化蕴含着善良、和谐、秩序的价值观念。
B
.中国礼仪文化和社会主义核心价值观关系密切,中国礼仪文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
C
.我们可以把社会主义核心价值观落小为礼仪价值取向,使其更好地融入社会生活和个人生活,让大众接受。
D
.将自律和他律有机地结合,礼仪文化可以变成礼仪行为和礼仪习惯。
3
.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A
.中国礼仪文化有着深刻的价值观内涵,传统礼仪文化教育也有着其独特的优势,我们应该通过礼仪文化教育来促进社会主义核心价值观教育的落实。
B
.深入挖掘中国传统礼仪文化的价值观内涵,需以社会主义核心价值观为指导,从而使社会主义核心价值观建立在中国传统文化的深厚根基之上。
C
.中国礼仪文化强调自律,西方礼仪文化强调他律。我们应该将中国礼仪文化和西方礼仪文化有机地结合,保障各种礼仪规范和公约守则为人们自觉地遵守,或者从不自觉到自觉地遵守。
D
.有效的制度设计和安排,有助于礼仪文化成为每个人的礼仪行为,变成全社会的礼仪习惯,在传播核心价值观中发挥重要作用。
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1.C
.“
从社会的视角看”
错,原文第一段中说“
从国家的视角看,礼仪是一种‘
有序’
的价值追求”
,应该是“
从国家的视角看”
而不是“
从社会的视角看”
2.B
.“
中国礼仪文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉”
错,原文说“
将礼仪文化中蕴含的向善、为和、有序的价值观念,放进现代文化的框架下进行科学的阐释,就可以融入社会主义核心价值观,使之与友善、和谐、文明、法制等现代价值观念相联系,成为涵养核心价值观的重要源泉。”“
礼仪文化中蕴含的向善、为和、有序的价值观念”
和“
礼仪文化”
不是一个概念。
3.C
.“
我们应该将中国礼仪文化和西方礼仪文化有机地结合”
错,原文说“
我们应该将自律和他律有机地结合”
,而“
自律”
和“
中国礼仪文化”
不是一个概念,“
他律”
和“
西方礼仪文化”
也不是一个概念。
中国礼仪文化博大精深,蕴含着丰富的思想内涵,代表着社会的价值观念。从基本框架看,礼仪文化蕴含着善良、和谐、秩序的价值观念。第一,追求善良的价值观念。从个人的视角看,礼仪是一种“
向善”
的价值追求。孟子认为,“
辞让之心,礼之端也”
,它同“
恻隐之心”
、“
羞恶之心”
、“
是非之心”
皆为“
善端”
,由此形成仁、义、礼、智“
四德”
,进而达到至善。礼仪表现出善良的人性,雍容大度的仪态,彬彬有礼的行为,庄重诚敬的仪式,表明与人为善的态度,善良宽容的心灵。第二,追求和谐的价值观念。从社会的视角看,礼仪是一种“
为和”
的价值追求。儒家强调,“
礼之用,和为贵”
。礼仪是以建立和谐关系为目标的行为规范,礼让包含对自我的克制,对他人的理解,体现以礼待人的尊重,乐群贵和的美德。第三,追求秩序的价值观念。从国家的视角看,礼仪是一种“
有序”
的价值追求。“
礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣者也”
,“
国无礼则不宁”
。孔子以礼为基础,提出一套完整的规范体系,进而建立有条不紊的社会秩序。礼仪是经世治国的道德秩序,人们遵循礼仪规范,各就其位,各司其职,国家就会秩序井然。
中国礼仪文化根植于传统社会,不可避免地带有封建思想的印迹。然而,遵循“
取其精华,去其糟粕”
的原则,挖掘其中的合理内核,就可以提炼一些超越时空的价值观念。将礼仪文化中蕴含的向善、为和、有序的价值观念,放进现代文化的框架下进行科学的阐释,就可以融入社会主义核心价值观,使之与友善、和谐、文明、法制等现代价值观念相联系,成为涵养核心价值观的重要源泉。
中国礼仪文化有着深刻的价值观内涵,传统礼仪文化教育也有着其独特的优势。为此,我们应该充分发挥礼仪文化教育的优势,将核心价值观教育和礼仪文化教育有机地结合起来,以礼仪文化教育促进社会主义核心价值观教育的落实。
在社会主义核心价值观的指导下,形成现代礼仪文化的价值取向。坚持以社会主义核心价值观为指导,深入挖掘中国传统礼仪文化的价值观内涵,对善良、和谐、秩序的价值追求进行提炼,与友善、和谐、文明、法治等现代价值观念联系起来进行科学阐释,从而使社会主义核心价值观建立在中国传统文化的深厚根基之上,使核心价值观落小为礼仪价值取向,从而更好地融入社会生活和个人生活。
将自律和他律有机地结合,使礼仪文化变成礼仪行为和礼仪习惯。中国礼仪文化强调自律,西方礼仪文化强调他律。我们应该将自律和他律有机地结合,保障各种礼仪规范和公约守则为人们自觉地遵守,或者从不自觉到自觉地遵守。同时,通过一些仪式和活动,传播主流价值,增强人们的认同感和归属感。通过有效的制度设计和安排,使礼仪文化成为每个人的礼仪行为,变成全社会的礼仪习惯,在传播核心价值观中发挥重要作用。
1
.下列关于中国礼仪文化的表述,不正确的一项是
A
.中国礼仪文化博大精深,蕴含着丰富的思想内涵,代表着社会的善良、和谐、秩序的价值观念。
B
.从个人的视角看,礼仪追求“
向善”
,它表现出善良的人性,表明与人为善的态度和善良宽容的心灵。
C
.从社会的视角看,礼仪是一种&ldq高中.初中阅读答案uo;
有序”
的价值追求。人们遵循礼仪规范,各就其位,各司其职,国家就会秩序井然。
D
.中国礼仪文化根植于传统社会,带有封建思想的印迹。遵循“
取其精华,去其糟粕”
的原则,挖掘其中的合理内核,能够提炼一些超越时空的价值观念。
2
.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A
.从儒家对中国礼仪文化的诠释来看,儒家已经意识到礼仪文化蕴含着善良、和谐、秩序的价值观念。
B
.中国礼仪文化和社会主义核心价值观关系密切,中国礼仪文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
C
.我们可以把社会主义核心价值观落小为礼仪价值取向,使其更好地融入社会生活和个人生活,让大众接受。
D
.将自律和他律有机地结合,礼仪文化可以变成礼仪行为和礼仪习惯。
3
.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A
.中国礼仪文化有着深刻的价值观内涵,传统礼仪文化教育也有着其独特的优势,我们应该通过礼仪文化教育来促进社会主义核心价值观教育的落实。
B
.深入挖掘中国传统礼仪文化的价值观内涵,需以社会主义核心价值观为指导,从而使社会主义核心价值观建立在中国传统文化的深厚根基之上。
C
.中国礼仪文化强调自律,西方礼仪文化强调他律。我们应该将中国礼仪文化和西方礼仪文化有机地结合,保障各种礼仪规范和公约守则为人们自觉地遵守,或者从不自觉到自觉地遵守。
D
.有效的制度设计和安排,有助于礼仪文化成为每个人的礼仪行为,变成全社会的礼仪习惯,在传播核心价值观中发挥重要作用。
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1.C
.“
从社会的视角看”
错,原文第一段中说“
从国家的视角看,礼仪是一种‘
有序’
的价值追求”
,应该是“
从国家的视角看”
而不是“
从社会的视角看”
2.B
.“
中国礼仪文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉”
错,原文说“
将礼仪文化中蕴含的向善、为和、有序的价值观念,放进现代文化的框架下进行科学的阐释,就可以融入社会主义核心价值观,使之与友善、和谐、文明、法制等现代价值观念相联系,成为涵养核心价值观的重要源泉。”“
礼仪文化中蕴含的向善、为和、有序的价值观念”
和“
礼仪文化”
不是一个概念。
3.C
.“
我们应该将中国礼仪文化和西方礼仪文化有机地结合”
错,原文说“
我们应该将自律和他律有机地结合”
,而“
自律”
和“
中国礼仪文化”
不是一个概念,“
他律”
和“
西方礼仪文化”
也不是一个概念。
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