《“七夕”，即中国传统的情人节》阅读答案

阅读下面的文字，完成 1--3 题（ 9 分 每小题 3 分） 每 农历 7 月初 7 是中国民间传统节日 七夕 ，即中国传统的情人节。媒体给予了相当热情的关注 , 商家也借此推出种种 情侣消费 阅读下面的文字，完成1--3
题（ 9
分 每小题3
分）

每农历7
月初7
是中国民间传统节日“
七夕”
，即中国传统的情人节。媒体给予了相当热情的关注,
商家也借此推出种种“
情侣消费”,
回归传统的热潮似乎在传统节日上找到了“
灵魂附体”
的感觉,
人们也似乎感到了传统复苏的力量。然而,
这是否就意味着传统文化的兴盛?
事情恐怕不是那么简单。

人们对传统节日的重视，是近来“
传统文化热”
的一个表现。和读经、穿汉服、讲国学、祭祖先等行为一样，过传统节日所涉及的核心问题，就是如何在现代社会中保存、延续和弘扬传统文化。尤其在全球化浪潮冲击之下，“
我们是谁”
的困惑越来越多，而答案的寻找离不开回归传统。虽然，在近代以来的整个现代化进程中，传统文化命运多舛——
既被当作封建社会的“
余孽”
而遭排斥，也被认作旧时代的“
象征”
而受清算。但是，传统文化作为人们确立自我定位和民族认同的资源，它的生命力和影响力并不会轻易消散。因而，当下对传统节日的倡导，重点不在于恢复一些旧有的仪式，而在于发现其中蕴涵的价值观念、道德情操和审美情趣等可以塑造思维、行为模式和确定身份的“
基因”
。正如人们所言，通过具体的传统文化形式去宣扬其内在精神，这是文化上的自信和自觉。

文化自信和文化自觉都含有一种尊重传统文化的心态。这不仅意味着人们对传统文化应有较好的认知和理解，而且必须承担起一定的责任。然而，现实中很多人把对某些具体文化形式的粗俗模仿当作尊重，甚至以尊重为名行谋利之实，破坏性极大。这几，我们可以发现这样一种怪象:
一方面，一些地方或是大兴祭祀活动，或是争夺历史文化名人、神话传说的“
产权”
，传统文化热得“
一塌糊涂”;
另一方面，历史文化遗产却频遭破坏，悲剧一次次上演。一边是煞有其事的“
保护”
，一边是毫无顾忌的破坏，传统文化在利益图谋和责任缺失的夹击下，处境并不令人乐观。此外，传统文化热带来的商机也可能使文化活动变成商业秀，成为商家包装的“
文化快餐”
，非但不能起到滋养的作用，反而坏了人们的胃口。因而，传统文化由冷到热，固然有可喜之处，但里面的陷阱也着实不少。如果没有纯正的尊重和弘扬传统文化的态度，结果可能适得其反。

通过“
七夕”
之类传统文化的表现形式，转化历史文化传统，使之适合于现代人的生活方式，这是传承传统文化的必要途径。这个过程不是一味呼吁回归传统或者抵御外来影响就能实现的，而恰恰是考验人们智慧和耐心的地方。
1
．下列表述属于“
文化自信和文化自觉”
的一项是
（
）
A
．很多人把对某些具体文化形式的粗俗模仿当作尊重，甚至以尊重为名行谋利之实，破坏性极大。
B
．一些地方或是大兴祭祀活动，或是争夺历史文化名人、神话传说的“
产权”
，传统文化热得“
一塌糊涂”
。
C
．应有尊重传统文化的心态。人们对传统文化不仅应有较好的认知和理解，还必须承担起一定的责任。
D
．传统文化可图谋利益，传统文化热带来的商机使文化活动变成商业秀，成为商家包装的“
文化快餐”
。
2
．以下不属于“
人们对传统高中.初中阅读答案节日的重视”
原因的一项是
（
）
A
．在全球化浪潮冲击之下,“
我们是谁”
的困惑越来越多,
而答案的寻找离不开回归传统。
B
．传统文化作为确立自我定位和民族认同的资源，其生命力和影响力不会轻易消散。
C
．这是近来“
传统文化热”
的一个表现，这和媒体给予的热情关注和商家的包装有关。
D
．在近代以来的现代化进程中,
传统文化命运多舛，曾被认作旧时代的“
象征”
受清算。
3
．下列对“
灵魂附体”
一词的理解，最准确的一项是
（
）
A
．回归传统的热潮在传统节日上找到了传统复苏的力量，通过具体的传统文化形式去宣扬其内在精神。
B
．发现了传统文化中蕴涵的价值观念、道德情操和审美情趣等可以塑造思维、行为模式和确定身份的“
基因”
。
C
．和读经、穿汉服、讲国学、祭祖先等行为一样，实现了在现代社会中保存、延续和弘扬传统文化。
D
．通过“
七夕”
之类传统文化的表现形式，转化历史文化传统，使之适合于现代人的生活方式。
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
1
．答案：C
。ABD
均为令人忧虑的态度。是对历史文化遗产的破坏，是悲剧和陷阱。
2
．答案：D
。是反衬传统节日的生命力，不是原因，而是背景。
3
．答案：A
。B
“发现了”错，在是理解错了，原文是警告人们要这样做，而不是已经做到了。；C
以偏概全，“在现代社会中保存、延续和弘扬传统文化”是说过传统节日的目的,
过传统节日也好，读经等等也好，都只是其中部分具体形式，而“灵魂附体”之“体”；D
是说转化传统文化的手段。