学习方法网
首页 > 高中阅读 > 高中议论文阅读 > 论述类文本阅读“大众文化”参考答案 >

论述类文本阅读“大众文化”参考答案

栏目:高中议论文阅读时间:2020-05-26
阅读下面的文字,完成 10 一 12 题。 大众文化是近来的焦点议题,也是一个有争议的议题。一方面,一些论者对大众文化持基本否定的立场,认为大众文化冲击了高雅文化,造成了不
阅读下面的文字,完成
10

12
题。

“大众文化”是近来的焦点议题,也是一个有争议的议题。一方面,一些论者对大众文化持基本否定的立场,认为大众文化冲击了高雅文化,造成了不良的文化环境;另一方面,也有不少人认为,受到更多欢迎、受到市场追捧的作品就是有价值的,大众文化应该就是文化的主流.这两种意见其实是一个问题的两面,是从两种不同角度得出的不同结论。

现实状况是,高雅文化和大众文化之间的确有矛盾的一面,但也有互相转化和渗透的一面。两者并不存在截然的对立和冲突,一些通俗文化的产品确实如过眼云烟,甚至对社会有不良作用;但也有许多通俗性作品具有积极的社会和文化价值,还有一些也可能经过历史的考验和淘洗而“经典化”,成为经典。

市场化对高难文化构成冲击的同时,也为文化的发展提供了诸多积极的可能性,如果市场健全并发获得更多的社会支持,高稚文化也会有自己更广阔的动作空间,大众文化中一些不如人意和刻意迎合低级趣味的状况,引起了读者强烈的反感和争议,同时也涌现出许多具有想象力和创造力、为群众喜闻乐见的好作品。

“大众文化”其实在相当程度上是“中性”的。一方面,大众文化的发展有其必然性,是文化繁荣和发展的一个不可或缺的部分,另一方面,对其发展路径和价值取向的引导也确实不可缺少。客观、理性地认识其复杂性,对于我们在文化领域里的公共政策的实施,对于文化的评价和传播的机制的健全都有积极的意义。

另外“大众文化”所反映的人性的复杂性其实值得我们高度关切和重视。事实上,公众追求真善美,追求更高的价值的精神是人性的主流,同时人性中一些负面的因素也会长期地、持续地存在,可能不同的社会或不同的文化对于低级趣味的看法有一定差异,但对于低级趣味的批评和制止也是人类社会共同的,因为只要社会需要健康、有序发展。对文化领域中的治理就不可缺少。政府、社会、媒体和公众共同努力来参与治理消极的大众文化现象,增强社会的主流意识,使消极因素在大众文化中处于可控状态。

今天,“大众文化”正在发生着诸多新的变化。我们必须深入思考知何应时这些新的挑战和问题:首先,80
后、90
后的文化影响力越来越大,如何认识在市场经济环境下成长的一代人的心理和文化状态,是当下文化建设需要认真思考的重要问题;其次,中等收入者的文化作用和在文化消费中的指标作用也需要得到更多的关切因为他们的价值取向和要求往往在社会中形成辐射效应。再次,互联网在文化中的作用越来越大,如何面对不断出现的网络文化新问题也是新的挑战。

(选自


17
期《

环球》

,有删改)
10
.下列关于“大众文化”的评述不符合原文意思的一项是(
3
分)
( )

A
.一些论者对大众文化持基本肯定的态度,他们认为大众文化中的许多作品受到读者的欢迎、市场的追捧,这样的作品能代表文化的主流。

B
.一些论者对大众文化持基本否定的态度,他们认为大众文化对高雅文化有冲击作用,造成了社会的不初中.高中阅读答案良文化环境。

C
.对大众文化或否定或肯定的两种观点态度看似对立,其实是一个问题的两个方面,是从两种不同角度得出的不同结论,实质上是统一的。

D
.大众文化是当今文化发展不可或缺的组成部分,客观、理性地认识其复杂性,对于文化评价和传播机制的健全有着积极的意义。
11
.下列理解和分析不符合原文内容的一项是(
3
分)
( )

A
.文化的市场化属性对高雅文化的影响是双重的,目前大众文化中迎合低级趣味的作品与具有艺术性、思想性的作品并存,需要社会、文化市场积极引导,突出主流价值观。

B
.大众文化中有些作品尽管还有不尽如人意的地方,但如果能在流传的过程中经受历史的考验和淘洗,就有可能“经典化”,最终成为高雅文化的代表。

C
.大众文化反映出的人性的复杂性,体现在公众追求真善美、追求更高精神价值的同时,一些人性中的负面因素仍长期、持续地存在。

D
.虽然不同的社会对文化中呈现的低级趣味可能有不同的看法,但对低级趣味都持批评制止的态度,这样才能保证社会健康、有序地发展。
12
.如何引导
80
后、
90
后正确认识人众文化?结合文本谈谈你的看法。
参考答案:

1O . C
(两种观点并非统一,而是互补共存的)

11 . B
(大众文化中“具有积极的社会和文化价值”的作品才可能成为经典,并非指“有些作品不尽如人意也可能成为经典)

12 . ( 1
)关注并思考轻人的心理、文化状态,引导正确认识“大众文化”的利弊;
( 2
)引导追求真善美的主流价值取向,摒弃低级趣味的庸俗文化;
( 3
)加强网络文化市场的监督与建设,健全文化的评价和传播的机制。(每点
1
分)

相关高中议论文阅读

推荐高中议论文阅读

重点栏目推荐

高中记叙文阅读 高中说明文阅读 高中议论文阅读 高中文言文阅读 高中古诗词阅读 高中现代文阅读 高中现代诗阅读 高中散文阅读 高中名著阅读 高中小说阅读 高中课内阅读 高中阅读指导
学习方法网 电脑版

© 2017 学习方法网-提供各种学习方法!

顶 ↑ 底 ↓