《贝多芬之魂属于人类》阅读答案

贝多芬之魂属于人类 ① 在整个人类文化史上，这是一个庄严、肃穆、永久值得后代纪念的日子。 ② 1827 3 月26 日 傍晚6 点左右，暴风雨夹杂着几声滚滚闷雷，震撼、席卷了音乐京城 贝多芬之魂属于人类
①
在整个人类文化史上，这是一个庄严、肃穆、永久值得后代纪念的日子。
②18273
月26
日
傍晚6
点左右，暴风雨夹杂着几声滚滚闷雷，震撼、席卷了音乐京城维也纳。此时，贝多芬正在走向生命谱线上的最后一个休止符。据目击者说，在罕见的雷鸣电闪过后，贝多芬猛然张开了眼睛，举起了右手，望着紧握的拳头，表情十分严峻，好像他是一位勇猛善战的统帅，正在命令士兵冲向敌军阵地。
③
据说，一个人的死法，往往是他一辈子如何活过来的最高表现形式，是他一生道路的顶峰和总结。如果我们把贝多芬的历程看作是一部波澜壮阔的交响曲，那么，他临死的表现和气度，便是最后乐章的最后几个光辉和弦的长达十几个小节的激越轰鸣。
④
在贝多芬的许多作品中，休止符往往是超越自己、跃升到一个新层次的弹跳点；是为了引导后面更为壮丽乐句的崛起，总是充满了新奇的创造力和想像力，充满了种种的深意和内涵。在凝固的一刹那，一切声音都已戛然而止，然而这正是整个乐曲中最令万千听众肃然起敬、发人深思、教人做丰富遐想的绝妙地方。从那以后，整整一百六十过去了。可他的旋律一直在世界上空、在人类心灵的深处回荡。
⑤
在这个世界上，贝多芬是喧腾众口、有口皆碑的德国人姓氏之一。这个姓氏所创造的音响世界，就是意味着教人挺起腰板站着生，就是意味着教人昂首挺立去接受痛苦命运的严峻挑战：生当作人杰，死亦为鬼雄。
⑥
贝多芬音响世界的最大功能是教懦弱者具有生的勇气、倔强和胆识；教精神跪倒的人用独立的头脑霍地站起来；教欠缺意志和自信力的空虚心灵奋发向上。
⑦
有一位听众曾说，他热爱贝多芬的音乐，是因为他在里面听到了一种使人思索严肃问题的心理气氛和环境。——
多精辟的一段自白啊!
或许，迪斯科能让你身不由己，手舞足蹈，得意忘形，不过，那仅仅是情绪的短暂宣泄。而贝多芬作品则不同，它能在你的内心渐渐积淀出永恒的自信力，而且能升华为一种风雨不蚀的信仰，转变成谁也侵占不去的一座精神财富之山。
⑧
似乎贝多芬的每一部作品都演奏过了，也被世界说过了，那么，现在我们还能再说些什么呢?
⑨
我们想，只要有道不穷的蓝天、白云、星星、月亮，有倾吐不完的人类命运，有研讨不尽的
、 、、

和

，就会有永远可讲的贝多芬。别的毋庸赘言，仅他的小提琴协奏曲以平静的定音鼓开始，然后是木管在D
大调上做答，便足以令人恒听恒新。这并不奇怪!
因为贝多芬的音乐创作，正是他对整个人类命运的热切关注和忧虑的结果。
⑩
今天，我们每每演奏、欣赏贝多芬的乐曲，都可以被看成是对贝多芬之魂的纪念和崇敬。而一个民族纪念与自己相距一个多世纪、远隔万水千山的另一个民族的文化伟人，正是对我民族之魂的刷新和纪念，也正是一种自信心的强有力表现。让贝多芬所创造的音响世界的壮美，不断丰富、滋润和启迪我们的内心世界，给我们以思想的亮光和精神上的热量吧！
问题设计：
1
、将“
孔子、莎士比亚、曹雪芹、苏轼”
依次填入第⑨
段的横线上，最恰当的顺序是

、

、

、

。这样填写的理由是：
。（3
分）
2
、第⑨
段中说贝多芬的音乐“
令人恒听恒新”
，其原因是



。（3
分）
3
、作者所说的“
贝多芬之魂”
指的是什么?
为什么说&l初中.高中阅读答案dquo;
贝多芬之魂”
属于全人类?
请用准确简明的语言表述。(4
分)




。
4
、作为音乐家,
最大的打击莫过于耳聋,
但贝多芬并未因此消沉,
而是直面这一残酷的事实,
生活中、历史上这样的人很多,
试举出一例并简述他(
她)
的事迹. (3
分)




。
5
、你听过《命运交响曲》或其它名曲吗?
说说你从音乐中听出了什么。(50
字左右) (3
分)




参考答案：
1
、
孔子 苏轼曹雪芹莎士比亚按照人物生活时间先后和先中后外排列(
人物排序，1
分；理由，2
分)

2
、
贝多芬的音乐创作，是他对整个人类命运的热切关注和忧虑的结果。
3
、
第一问：贝多芬之魂指其音乐充满新奇的创造力和想像力，给人生以勇气和胆识，使人精神站立和奋发向上。占2
分。第二问：①
它对人类的作用。如：他的旋律一直在世界上空、在人类心灵的深处回荡。②
它对人类的意义。如：已成为一座全人类精神财富之山。占2
分。
4
、
略 5
、
略