《一条鱼的狂奔　　周海亮》阅读答案

一条鱼的狂奔 周海亮 ① 他的手里提一个沉甸甸的冲击钻，腰间别一个丑陋并陈旧的卷尺。不远处的长椅上，坐着几个等车的人。那里还有一个空位。他需要一个位子，可是他不敢走过 一条鱼的狂奔　
　周海亮
　　①
他的手里提一个沉甸甸的冲击钻，腰间别一个丑陋并陈旧的卷尺。不远处的长椅上，坐着几个等车的人。那里还有一个空位。他需要一个位子，可是他不敢走过去。
　　②
他已经累了一天。他把自己悬挂在接近竣工的楼房外墙，用极度别扭的姿势把坚硬的混凝土外壳打钻出一个个大小不一的圆孔。这是他在城市里糊口的惟一本钱和留下来的全部希望。有时他感觉自己就像一条鱼，一条离开了河川，在陆地上奔跑的鱼。他必须不停地狂奔，用汗水濡染身体。他不敢停下来，太阳会把他烤干。
　　③
已经疲惫到极致，他的两腿仿佛就要支撑不住他瘦小的身体。他不断变换着站立的姿势，使自己舒服或者看起来舒服一些。没有用，腿上的每一丝肌肉都在急速地蹦跳和抽搐。这些微小的抽搐几乎要牵着他，奔向站牌下的那一个空位。
　　④
姑娘坐在那里，空位在姑娘身边。姑娘的额头洒着几粒赭红色的迷人麻点。姑娘的眉眼描得细致迷人。姑娘穿着很长的黑色皮靴，很短的黑色皮裙。他看了姑娘很久。他是用眼的余光看的。城市生活让他习惯了用余光观察所有美好的东西——
越是美好的东西，越是不动声色。有风，姑娘身上的香味不断飘进他的鼻子，让他宁静、安逸、幸福和自卑。
　　⑤
他上了公共汽车，他希望得到一个位子，他果真得到了。是公共汽车的最后一排，他冲过去，把身体镶在上面。
　　⑥
香味再一次钻进他的鼻子，轻挠着他，让他打了一个羞愧的喷嚏。他把脑袋转向窗外，眼睛却盯着姑娘锦缎般光洁的皮初中.高中阅读答案肤。当然是用余光，他的余光足以抚摸和刺透一切。他再一次变得不安起来。他挺了挺身子，坐得笔直。
　　⑦
车厢里越来越拥挤。所有站着的人，都在轻轻摇摆。姑娘倾斜着身子，一只手扶住身边的钢管。姑娘的旁边站着一个男人，身体随着汽车的摇摆，不断碰触着姑娘。
⑧
他看到姑娘扭过头去，厌恶地看看男人。男人尴尬地笑，做一个无奈的表情。姑娘没有说话，她小心并艰难地使自己和男人之间闪出一条狭窄的缝隙。汽车突然猛然摇晃，姑娘的努力顷刻间化为泡影。
⑨
于是他站了起来。他对自己的举动迷惑不解。他对姑娘说，这儿有个座位，你坐。他想他应该说出了这句话，因为他的嘴唇在飞快地抖动。姑娘看看他，表情懵懂，似乎没有明白他的意思。他只好指指自己让出来的位子，他对自己说，这儿有个座位，你坐。
　　⑩
姑娘瞅瞅他，再瞅瞅那个空位，再瞅瞅他。姑娘把头重新扭向窗外。姑娘没有动，也没有理他。姑娘说，哈。
　　（11
）他的表情便僵住了。他感觉自己被当众扒光了衣服，所有人都在细细研究他身上每一个肮脏的毛孔。他没有坐下。他把脸扭向男人。他对男人说，这儿有个座位，你坐。他听到自己的声音在轻轻颤抖。那是哀求的调子，透着无比的卑微和真诚。
　　（12
）男人笑了。他不知道男人为什么笑，但男人的确笑了。男人的脸上瞬间堆满了快乐的细小皱纹。男人没有动，甚至没看那个空位。男人盯着他。男人说，哈。
　　（13
）声音是从鼻子挤出来的，——
那声音有些失真。
　　（14
）他有一种强烈的想哭的冲动。那座位就那样空着，没有人去坐，包括他。很多人都在看他，面无表情。他感觉自己被他们一下一下地撕裂开来，每个人都拿到其中一块，细细研究。
　　（15
）他提前两站逃下了车。他提着那个沉甸甸的冲击钻，慢慢走向宿舍。他感到很累，似乎马上就要瘫倒。
　　（16
）他把冲击钻换到另一只手。他感觉自己是一条即将脱水的鱼，正被太阳无情地炙烤。他想明，自己应该不会再来这个城市了。因为在乡下，淌着一条温暖的河。
　　（17
）一缕熟悉的清香悄悄钻进他的鼻孔。突然，他再一次紧张起来，他感觉姑娘就站在不远处，盯着他看。他转过身。他第一次面对姑娘。他看到姑娘迷人的脸。他的身体开始战栗不安。
　　（18
）姑娘说刚才是你吗？他点点头。姑娘说哦，转身走开。姑娘走了几步，再一次停下。姑娘扭过脸，说，谢谢你啊。然后转身，走进一家服装店。
　　（19
）他开始了无声的狂奔，泪洒成河。他感到安静和幸福。他感觉自己就像一条鱼，在炙热的陆地上不停地奔跑。他不能停下，他需要汗水和眼泪的濡染。
　　（20
）他想他明，可能，还会留在这里。他知道这个城市需要他，用极度别扭和危险的姿势，将坚硬的混凝土外墙，钻磨出一个个大小不一的圆孔。
（1
）下列表述不符合原文意思的两项是（5
分）（　　）（ ）
A
．文章开头对“
他”
进行了外貌描写，交代了“
他”
的农民工身份，并突出其工作的艰辛和劳累。
B
．第9
段画横线的句子中，“
他对自己说”
表明“
他”
不再想把座位让给姑娘，只好以这种方式化除尴尬。
C
．“
他”
要把座位让给那个男人是想化解被人误解和鄙夷的尴尬，证明自己没有“
肮脏”
动机；并帮助姑娘摆脱男人的骚扰。
D
．本文的心理描写传神逼真，把人物心理刻画得淋漓尽致，肖像描写部分对表现人物性格与心理也起了很好的作用。
E
．“
冲击钻”
在文中多次出现，是贯串全文的线索，对“
他”
的形象形成了很好的烘托。
（2
）文章结尾画横线的句子在小说中有哪些作用？请简要分析。（6
分）
（3
）小说设置“
男人”
这个形象有哪些作用？（6
分）
（4
）“
一条鱼的狂奔”
作为小说标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（8
分）
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14
．(1)BE
（5
分）（B“
他对自己说”
表明“
他”
说话声音太小，只有自己能够听见，表现出“
他”
的紧张和自卑，E“
冲击钻”
不是贯串全文的线索。）
(2)
（6
分） ①
照应小说开头，再次凸显“
他”
的劳动对于城市的意义和价值。
②
照应前文“
不会再来这个城市”
，并形成对比，暗示他内心感受到可贵的温暖。
③
暗示“
他”
决心以自己质朴善良的力量洞穿城市冷漠的墙，让人看到真情的力量；凸显文章主旨。（每点2
分。）
(3)
（6
分）①
男人骚扰姑娘，折射世风日下的现状，并推动了情节的发展。（3
分）
②
男人对姑娘的骚扰与“
他”
对姑娘的欣赏与保护形成鲜明的对比，突出“
他”
对宁静、安逸、幸福的追求及“
他”
内心世界的单纯美好。（3
分）
（4
）（8
分）①
标题运用了比喻及拟人的手法，从各个方面体现了“
他”
在城市中的处境，形象生动，意蕴丰富。
②
主人公离开家乡温暖的河流在城市艰难生存，如一条在汗水中努力奔跑的鱼，坚韧而疲惫。
③
主人公在城市遭遇嘲笑、歧视，内心痛苦不安，希望如一条鱼一样奔跳逃避，仓皇而可怜。
④
主人公得到理解和尊重后感受到幸福和喜悦，如一条在感动的泪水中狂奔的鱼，激动而满足。
⑤
体现了作者对主人公所代表的群体的生存状态的同情、理解，对他们用自己的努力寻找到自己的河流的敬仰。（答出4
条即得满分）