文学类文本阅读[日本]川端康成《竹叶》（附答案）

文学类文本阅读（ 25 分） 竹 叶 [ 日本 ] 川端康成 秋子把水桶放在蜀葵旁，从梅树下的一棵矮竹上摘了几片叶子，然后把叶子放到水桶里。 船，你喜欢吗？ 小男孩出神地盯着水桶看。 文学类文本阅读（25
分）
竹 叶
[
日本]
川端康成
秋子把水桶放在蜀葵旁，从梅树下的一棵矮竹上摘了几片叶子，然后把叶子放到水桶里。
“
船，你喜欢吗？”
小男孩出神地盯着水桶看。他抬起头看看秋子，咧着嘴微笑着。
“
秋子给你做了多好玩的船，”
小男孩的妈妈说，“
因为你是好孩子。如果你听话，
秋子就和你一起玩。”
秋子所以要跑到屋外的小院子里来，是因为感到小男孩的妈妈想同她的爸爸单独聊聊。
这个孩子很淘气，就把他领了出来，他是她未婚夫最小的一个弟弟。他搅着叶子。“
它们在打仗呢！”
他高兴得什么似的。她把洗净的和服拧干，晾了起来。
战争已经结束了，但是，她的未婚夫还没有回来。
“
打！”
小男孩一边使劲地搅着水，一边喊，“
狠狠地打！”
“
你把衣服全搞湿了。”
“
要不然它们不动呀！”
确实，他把手一拿出来，竹叶就静止不动了。
“
把竹叶放到河里去，那样就不会停了。”
小男孩把桶里的竹叶捞了起来，秋子把水浇到蜀葵上，然后把水桶拿回厨房。她站在河
边的一块石头上，把竹叶一片一片地扔进河里。小男孩乐得直拍手。“
我的打赢了！你看，你看！”
他沿着河边，跟在竹叶后面跑。秋子把最后的几片扔到河里，跟在小男孩的后面跑。
她费力地跑着，因为她的左脚有毛病。她孩提时，得过小儿麻痹症，左脚跟着不了地。
这左脚狭小，柔软，脚面弯得拱了起来，她既不能跳绳，也不能走稍远一点的路，她放弃婚嫁的希望，但不久却订婚了。毅力可以克服生理上的缺陷。她比任何时候都更卖力地锻炼，希望能使左脚跟着地走路。脚跟很快地起了泡。但她坚持着。不久，便失败了。随着放弃了锻炼，打泡后的伤疤仍留在左脚跟上，就像烂冻疮似的。
这男孩是他未婚夫的弟弟，所以这是她第一次用脚跟走那么多的路。
面前是一条小溪，上面浮动着杂草。两三片竹叶被勾住了。
小男孩就在她面前约一步的地方看着竹叶，一点也没有注意到她走过来。更没有留神她走路的姿势。小男孩颈子上的凹塘使她想起了她的未婚夫。她很想把孩子抱在怀里。
小男孩的妈妈走了出来，对她说了声“
再见”
便挽着孩子走了。
“
再见！”
小男孩平静地说。
不是她未婚夫死了初中.高中阅读答案，就是婚约被取消了。
大概是战争时的阴郁气氛才使他想同一个跛得厉害的姑娘订婚的。
她没有进屋去，而是走到隔壁看人家造房子，这房子大概是郡里最大的一间，大家都站在那里看。战时，建筑中断，野草丛生；现在一下子都改观了，门口还有两棵苍劲的松树。
在秋子看来，这是一种坚固结实的房屋，但是，却有许多窗户，走廊好像全部包在玻璃里。
大家猜测着搬进去住的会是什么样的人，但谁也无法确切地知道。
（1
）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5
分）
A
．秋子家屋外的小院子里，长着蜀葵、梅树和一棵矮竹，有可供晾晒衣服的绳子或杆子之类，还有可供汲水的井。
B
．“
如果你听话，秋子就和你一起玩。”
小男孩的妈妈说这句话，不仅鼓励小男孩听话，还暗含有让秋子就在院子陪小男孩玩的意思。
C
．小男孩喜欢竹叶互打，体现了他好战的心性，这一点使得秋子想起了她的未婚夫，因为秋子的未婚夫是一位参战的士兵。
D
．这篇小说在情节上较为平淡，几乎没有起伏变化，既没有一般小说的开端、发展，甚至没有一般小说的情节上的高潮。
E
．小说在表达上，虽然用语简淡洁静，较为客观冷静，但细细品味，仍能读出其中蕴含着一股深沉浓烈的情感。
（2
）小说多次写到竹叶，竹叶在全文中有哪些作用？请简分析。（6
分）
（3
）秋子是一个什么样的形象？请简要分析。（6
分）
（4
）这篇小说在结尾处没有明确地写出结果。秋子的婚事，到底是未婚夫死了还是婚约被取消了，没有给读者一个明确的交待；连同那个房子，搬进去的是什么样的人，也都无法确切的知道。对于这样的安排，有人认为这是匠心独运的妙法，也有人认为这是小说的局限或弊端。你的看法是什么？请结合全文内容谈谈你的看法和理由。（8
分）