《天鹅优雅》阅读答案

阅读下文，完成 8 ～ 11 题。 (16 分 ) ①一夜无眠。 ②天蒙蒙亮，我就起床，穿上厚厚的羽绒服，走出门外。这一夜，阴冷多日的天，终于下了雪。细细的雪粒，落在已是一片白的地上， 阅读下文，完成
8
～
11
题。
(16
分
)



①一夜无眠。

②天蒙蒙亮，我就起床，穿上厚厚的羽绒服，走出门外。这一夜，阴冷多日的天，终于下了雪。细细的雪粒，落在已是一片白的地上，一踩上，就“沙沙”响。

③顺着河岸，我漫无目的地走，头脑里还在思考那个折磨了我几天的问题：阿能的困难，我可以帮，也应该帮。没有他当的鼎力相助，就没有我今天的一切。但是，一旦将我的钱借给他，他的病还是治不好，我的钱找谁要去？

④河面竟然结了冰，往日缓缓流淌的水，已是一片寂静的白，连一丝痕迹都没有。我真的希望自己的心也能这样白，白得毫无杂质。

⑤耳里传来“嘎……嘎”声，望去，离我十几米的河滩上，一只野鸭，身上已被冰雪裹覆，只有黑色的头颈在艰难摆动。它为什么不上岸？定睛细看，它的两条腿被冻结在冰层里。我想过去解救它，可一踏上河，冰就“咔咔”响
——
河冰还没冻结到能承受一个人的程度。我退到一棵树下，呆呆地望着这只可怜的野鸭。我知道，随着雪越下越大和气温越来越低，用不了多久，它就会被冻死。

⑥头顶似乎有什么响动，抬头一看，一群天鹅，伸着长长的脖子，缓缓而优雅地飞来。飞过去了，领头的天鹅却“噢”一声叫，转身飞了回来。一群天鹅也飞了回来。天鹅们在野鸭的上空盘旋着，越飞越低，直至轻轻落下。收起硕大的翅膀，天鹅们“噢噢”叫着，迈着优雅的步子，向野鸭围拢来。

⑦我暗叫不好，天鹅和野鸭是一对天生冤家。现在，天鹅们终于有了雪恨的机会，能放过吗？

⑧不出所料，领头的天鹅突然伸出那坚硬的喙，啄击野鸭的身子，其他天鹅也一哄而上。野鸭先是歇斯底里地大叫着，胡乱还击着，可很快就紧缩头颈，除了“嘎嘎”惨叫，一动不动。仇恨真是魔鬼，谁会想到，这群举止优雅的家伙，复起仇来也如此疯狂和丑恶！我看不下去了，低头想寻找石头或树枝来驱赶这群恃强凌弱的天鹅，却忽然觉得野鸭的叫声不再那么恐惧和凄惨了。原来，天鹅们刚才并不是在报复野鸭，而是在帮它除冰。


⑨野鸭兴奋地扇

动几下翅膀，就想走，可是腿还在冰里冻着，动不了。天鹅们上前，想用长脖子拉它上来，却毫无作用。

⑩雪越下越大，野鸭刚刚的兴奋劲儿没了，重新焦急地叫起来。天鹅们一改优雅的步子，围着野鸭慌乱地叫着、走着。过了好一会儿，领头的天鹅停下来，用喙狠狠啄击野鸭身下的冰层。其他天鹅也停下来，围成一圈，啄击冰层。

11
冰层太厚太硬，天鹅们啄了好一会儿，都没有任何松裂的迹象。天鹅们不放弃，不停地啄，越啄越用力，越啄越专注。

12
领头的天鹅的喙已渗出了血，但它只是摆摆头，继续专注地啄击……
13
终于，冰层开了，野鸭出来了。天鹅们这才抬起头，它们的喙上，都布满了淋漓的鲜
血。它们的身姿重新优雅起来，翅膀轻轻一展，长脖子缓缓一伸，“噢”一声，飞上了天空。

14
飞过我头顶时，一滴天鹅血落在我的脸上，我来不及擦去，掏出手机，给阿能打电话。

（作者：张爱国有删改）
8
．请简要概括小说的主要内容。（
4
分）


9
．第④自然段画线句是景物描写，请结合文章说说这句话有哪些作用？（
4
分）


10
．关于文章标题，有人认为用
“
天鹅优雅
”
能体现作者构思的巧妙，有人则认为用“特别营救”能显示小说的丰富意蕴。你怎么认为呢？请结合

文章内容进行具体阐释。（
4
分）

11
．从“我”的心理变化过程来看
“
我
”
是一个什么样的人？“我”的转变带给你怎样的启示呢？（
4
分）


参考答案：中小学作文阅读答案网整理
8.
我在河边漫无目的地走，纠结着是否帮助朋友；（
1
分）发现了一只被冰雪所困的野鸭，我想救它却知难而退；（
1
分）目睹一群天鹅竭尽全力营救野鸭摆脱了困境；（
1
分）我深受感动，毅然决定帮助朋友。（
1
分）
9.
环境描写突出了天气的寒冷，烘托出“我”内心的矛盾纠结，为下文野鸭的受困以及

天鹅营救野鸭的艰难作铺垫。（
4
分，
1
点
1
分）
10.
示例一：“天鹅优雅”体现出作者构思的巧妙。（
1
分）把“我”的转变与天鹅的善行糅合在一起写，突出了天鹅善行的纯粹

；突出了小说的主体部分——天鹅一波三折救助野鸭的过程；天鹅姿态优雅，救助高中.初中阅读答案深陷困境的野鸭，精神更优雅，最终天鹅的优雅精神感动了我。（
3
分）
示例二：“特别营救”显示了小说的丰富意蕴。（
1
分）天鹅没有偏见，克服重重困难，营救深陷困境的冤家——野鸭；天鹅营救冤家的行为感染了我，把我从矛盾、痛苦中解救出来；一番“折磨”后我最终决定去救助阿能。（
3
分）
（
4
分；观点
1
分，写出相应
3
条理由
3
分。其他观点合理也可，如把
2
个示例结合，并写出与观点相应的
3
条理由）
11.
一开始“我”是一个有良知也有些私心的人，但“我”明白事理后，能够毅然决然地帮助他人，成为一个优雅的人。（
2
分，变化前后各
1
分）

启示：生活中，面对得与失的选择，我们要选择与善同行，帮助他人，优雅自我。（
2
分）