《优哉游哉》阅读答案
栏目:高中小说阅读时间:2020-05-26
优哉游哉 伯 尔 在欧洲西海岸的一个码头,一个衣着寒碜的人躺在他的渔船里闭目养神。 一位穿得很时髦的游客迅速把一卷新的彩色胶卷装进照相机,准备拍下面前这美妙的景色:蔚蓝 优哉游哉
伯 尔
在欧洲西海岸的一个码头,一个衣着寒碜的人躺在他的渔船里闭目养神。
一位穿得很时髦的游客迅速把一卷新的彩色胶卷装进照相机,准备拍下面前这美妙的景色:蔚蓝的天空、碧绿的大海、雪白的浪花、黑色的渔艇、红色的渔帽。咔嚓!再来一下,咔嚓!德国人有句俗语:好事成三。为保险起见,再来个第三下,咔嚓!这清脆但又扰人的声响,把正在闭目养神的渔夫吵醒了。他睡眼惺忪地直起身来,开始找他的烟盒。还没等找到,热情的游客已经把一盒烟递到他跟前,虽说没插到他嘴里,但已放到了他的手上。咔嚓!这第四下“
咔嚓”
是打火机的响声。于是,殷勤的客套也就结束了。这过分的客套带来了一种尴尬的局面。游客操着一口本地话,想与渔夫攀谈攀谈来缓和一下气氛。
“
您今天准能捕到不少鱼吧?”
渔夫摇摇头。
“
不过,听说今天的天气对捕鱼很有利。”
渔夫点点头。
游客激动起来了。显然,他很关注这个衣着寒碜的人的境况,对渔夫错失良机很是惋惜。
“
哦,您身体不舒服?”
渔夫终于从只是点头和摆头到开腔说话了。“
我的身体挺好,”
他说,“
我从来没感到这么好!”
他站起来,伸展了一下四肢,仿佛要显示一下自己的体魄是多么的强健。“
我感到自己好极了!”
游客的表情显得愈加困惑了,他再也按捺不住心中的疑问,这疑问简直要使他的心都炸开了:
“
那么,为什么您不出海呢?”
回答是干脆的:“
早上我已经出过海了。”
“
捕的鱼多吗?”
“
不少,所以也就用不着再出海了。我的鱼篓里已经装了四只龙虾,高中.初中阅读答案还捕到差不多两打鲭鱼……”
渔夫总算彻底打消了睡意,气氛也随之变得融洽了些。他安慰似的拍拍游客的肩膀。在他看来,游客的担忧虽说多余,却是深切的。
“
这些鱼,就是明天和后天也够我吃了。”
为了使游客的心情轻松些,他又说,“
抽一支我的烟吧?”
“
好,谢谢。”
他们把烟放在嘴里,又响起了第五下“
咔嚓”
。游客摇着头,坐在船帮上。他放下手中的照相机,好腾出两只手来加强他的语气。
“
当然,我并不想多管闲事,”
他说,“
但是,试想一下,要是您今天第二次、第三次,甚至第四次出海,那您就会捕到三打、四打、五打,甚至十打的鲭鱼。您不妨想想看。”
渔夫点点头。
“
要是您,”
游客接着说,“
要是您不光今天,而且明天,后天,对了,每逢好天都两次、三次,甚至四次出海——
您知道那会怎样?”
渔夫摇摇头。
“
顶多一,您就能买到一台发动机,两内就可以再买一条船,三四内您或许就能弄到一条小型机动渔船。用这两条船或者这条机动渔船您也就能捕到更多的鱼——
有朝一日,您将会有两条机动渔船,您将会……”
他兴奋得好一会儿说不出话来。“
您将可以建一座小小的冷藏库,或者一座熏鱼厂,过一段时间再建一座海鱼腌制厂。您将驾驶着自己的直升飞机在空中盘旋,寻找更多的鱼群,并用无线电指挥您的机动渔船,到别人不能去的地方捕鱼。您还可以开一间鱼餐馆,用不着经过中间商就把龙虾出口到巴黎。然后……”
兴奋又一次哽住了这位游客的喉咙。他摇着头,满心的惋惜把假期的愉快一扫而光。他望着那徐徐而来的海潮和水中欢跳的小鱼。“
然后——”
他说。但是,激动再一次使他的话噎住了。
渔夫拍着游客的脊背,就像拍着一个卡住了嗓子的孩子。“
然后又怎样呢?”
他轻声问道。
“
然后,”
游客定了一下神,“
然后,您就可以优哉游哉地坐在码头上,在阳光下闭目养神,再不就眺望那浩瀚的大海。”
“
可是,现在我已经这样做了,”
渔夫说,“
我本来就优哉游哉地在码头上闭目养神,只是您的‘
咔嚓’
声打扰了我。”
显然,这位游客受到了启发,他若有所思地离开了。此时,在他的心里,对这个衣着寒碜的渔夫已没有半点的同情,有的只是一点儿嫉妒了。
16
.文章一开篇便借游客照相描写了一幅优美的景象,这段文字的作用是什么?
17
.小说先后两次写渔夫“
摇摇头”“
点点头”
,它们的作用相同吗?请谈谈理由。(5
分)
18
.小说结尾说,“
这位游客受到了启发,若有所思地离开了”
,请结合文章内容,谈谈你读过这篇小说后的感受。(6
分)
19
.下列对小说的分析和概括,不正确的两项是( )。(4
分)
A
.衣着寒碜的渔夫和穿着时髦的游客是新旧不同文明的代言人,他们看法的差异,实质是两种文明的差异。
B
.小说主要运用了对比的艺术手法,如游客和渔夫的言行对比,不同装束的对比,破旧的渔船和畅想中的机动渔船的对比等。
C
.文章先后写了五次“
咔嚓”
的相机和火机声,为整篇文章平和宁静的氛围增添了动感,动静相映成趣。
D
.“
他安慰似的拍拍游客的肩膀”
,表达了渔夫对游客深切关心的感谢,也流露了他对现状的满足感。
E
.“
对这个衣着寒碜的渔夫已没有半点的同情,有的只是一点儿嫉妒了”
,以出人意料的结尾收尾,余韵悠长,寄意深刻。
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伯 尔
在欧洲西海岸的一个码头,一个衣着寒碜的人躺在他的渔船里闭目养神。
一位穿得很时髦的游客迅速把一卷新的彩色胶卷装进照相机,准备拍下面前这美妙的景色:蔚蓝的天空、碧绿的大海、雪白的浪花、黑色的渔艇、红色的渔帽。咔嚓!再来一下,咔嚓!德国人有句俗语:好事成三。为保险起见,再来个第三下,咔嚓!这清脆但又扰人的声响,把正在闭目养神的渔夫吵醒了。他睡眼惺忪地直起身来,开始找他的烟盒。还没等找到,热情的游客已经把一盒烟递到他跟前,虽说没插到他嘴里,但已放到了他的手上。咔嚓!这第四下“
咔嚓”
是打火机的响声。于是,殷勤的客套也就结束了。这过分的客套带来了一种尴尬的局面。游客操着一口本地话,想与渔夫攀谈攀谈来缓和一下气氛。
“
您今天准能捕到不少鱼吧?”
渔夫摇摇头。
“
不过,听说今天的天气对捕鱼很有利。”
渔夫点点头。
游客激动起来了。显然,他很关注这个衣着寒碜的人的境况,对渔夫错失良机很是惋惜。
“
哦,您身体不舒服?”
渔夫终于从只是点头和摆头到开腔说话了。“
我的身体挺好,”
他说,“
我从来没感到这么好!”
他站起来,伸展了一下四肢,仿佛要显示一下自己的体魄是多么的强健。“
我感到自己好极了!”
游客的表情显得愈加困惑了,他再也按捺不住心中的疑问,这疑问简直要使他的心都炸开了:
“
那么,为什么您不出海呢?”
回答是干脆的:“
早上我已经出过海了。”
“
捕的鱼多吗?”
“
不少,所以也就用不着再出海了。我的鱼篓里已经装了四只龙虾,高中.初中阅读答案还捕到差不多两打鲭鱼……”
渔夫总算彻底打消了睡意,气氛也随之变得融洽了些。他安慰似的拍拍游客的肩膀。在他看来,游客的担忧虽说多余,却是深切的。
“
这些鱼,就是明天和后天也够我吃了。”
为了使游客的心情轻松些,他又说,“
抽一支我的烟吧?”
“
好,谢谢。”
他们把烟放在嘴里,又响起了第五下“
咔嚓”
。游客摇着头,坐在船帮上。他放下手中的照相机,好腾出两只手来加强他的语气。
“
当然,我并不想多管闲事,”
他说,“
但是,试想一下,要是您今天第二次、第三次,甚至第四次出海,那您就会捕到三打、四打、五打,甚至十打的鲭鱼。您不妨想想看。”
渔夫点点头。
“
要是您,”
游客接着说,“
要是您不光今天,而且明天,后天,对了,每逢好天都两次、三次,甚至四次出海——
您知道那会怎样?”
渔夫摇摇头。
“
顶多一,您就能买到一台发动机,两内就可以再买一条船,三四内您或许就能弄到一条小型机动渔船。用这两条船或者这条机动渔船您也就能捕到更多的鱼——
有朝一日,您将会有两条机动渔船,您将会……”
他兴奋得好一会儿说不出话来。“
您将可以建一座小小的冷藏库,或者一座熏鱼厂,过一段时间再建一座海鱼腌制厂。您将驾驶着自己的直升飞机在空中盘旋,寻找更多的鱼群,并用无线电指挥您的机动渔船,到别人不能去的地方捕鱼。您还可以开一间鱼餐馆,用不着经过中间商就把龙虾出口到巴黎。然后……”
兴奋又一次哽住了这位游客的喉咙。他摇着头,满心的惋惜把假期的愉快一扫而光。他望着那徐徐而来的海潮和水中欢跳的小鱼。“
然后——”
他说。但是,激动再一次使他的话噎住了。
渔夫拍着游客的脊背,就像拍着一个卡住了嗓子的孩子。“
然后又怎样呢?”
他轻声问道。
“
然后,”
游客定了一下神,“
然后,您就可以优哉游哉地坐在码头上,在阳光下闭目养神,再不就眺望那浩瀚的大海。”
“
可是,现在我已经这样做了,”
渔夫说,“
我本来就优哉游哉地在码头上闭目养神,只是您的‘
咔嚓’
声打扰了我。”
显然,这位游客受到了启发,他若有所思地离开了。此时,在他的心里,对这个衣着寒碜的渔夫已没有半点的同情,有的只是一点儿嫉妒了。
16
.文章一开篇便借游客照相描写了一幅优美的景象,这段文字的作用是什么?
17
.小说先后两次写渔夫“
摇摇头”“
点点头”
,它们的作用相同吗?请谈谈理由。(5
分)
18
.小说结尾说,“
这位游客受到了启发,若有所思地离开了”
,请结合文章内容,谈谈你读过这篇小说后的感受。(6
分)
19
.下列对小说的分析和概括,不正确的两项是( )。(4
分)
A
.衣着寒碜的渔夫和穿着时髦的游客是新旧不同文明的代言人,他们看法的差异,实质是两种文明的差异。
B
.小说主要运用了对比的艺术手法,如游客和渔夫的言行对比,不同装束的对比,破旧的渔船和畅想中的机动渔船的对比等。
C
.文章先后写了五次“
咔嚓”
的相机和火机声,为整篇文章平和宁静的氛围增添了动感,动静相映成趣。
D
.“
他安慰似的拍拍游客的肩膀”
,表达了渔夫对游客深切关心的感谢,也流露了他对现状的满足感。
E
.“
对这个衣着寒碜的渔夫已没有半点的同情,有的只是一点儿嫉妒了”
,以出人意料的结尾收尾,余韵悠长,寄意深刻。
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