《狮舞》阅读答案

狮 舞 蔡 楠 一阵激烈的锣鼓响起，那头狮王就一下子登上了灵前的供桌上，先是一个蹬桌戏逗，而后一个顶腰旋转，突然就一个高台翻滚，舞在地上，舞出了一朵怒放的莲花 刚柔相济 狮

舞
蔡

楠
一阵激烈的锣鼓响起，那头狮王就一下子登上了灵前的供桌上，先是一个蹬桌戏逗，而后一个顶腰旋转，突然就一个高台翻滚，舞在地上，舞出了一朵怒放的莲花
……
刚柔相济、干净利落的表演落得了一片叫好声，就连趴在寿木两边的孝子们也停止了哭泣，不由自主地看起了表演。
狮王舞出人群，正准备下一组动作时候，狮头却被一个人按住了。铁子，那人的手力道挺大，狮头就在他的力道中被掀开了，露出了一张黑黝黝汗涔涔的脸，你小子也不请假，就又来这里干私活，你快给我回团里去！
铁子知道是谁的手来叫他了，铁子以前怕过这只手。就是这只手把他从庄稼地里拉进舞狮团的，也是这只手手把手将他教练成一个很好的狮王的，还是这只手一个脖拐子把他打得眼前直冒金星的。可是铁子现在不怕这只手了，他攥得他呲牙咧嘴他也不怕这只手了。铁子用力甩脱这只手。铁子说，我不叫干私活，我不在团里干了，我自己干还不行吗？你现在不是我的团长了，我和你没有关系了。
那只手却又执拗地攥住了铁子的手，我不是你的团长，可我还是你的老丈人，你给我回去！你这么好的狮子，在舞给一个死人看，是在糟践狮子。
铁子整个身子就被拽出了狮子，他屁股打着坠儿，嚷嚷着，你别拽我了，你去和跷儿说，她让我回去我就回去！
那只手就松开了铁子。铁子感觉到松开的手走了，是朝着他家的方向去的。铁子松口气，把散落在地的狮子道具又披在身上，对他的搭档钢子翻了翻白眼，你小子看够了热闹了对不？看够了热闹咱还不给人家再舞一回？人家可是工钱都给了！
那只手掀开了门帘，看见跷儿正在新房里对着镜子描眉画口红。跷儿把眉毛初中.高中阅读答案画成了张曼玉，把口红抹成了章子怡。然后又把头发披散成了林心如。弄完了这一切，跷儿才过来拉住了那只手，哎呀，爹你来了，爹你来了怎么不说话？
那只手就往外挣，可跷儿的小手却像抹了胶似的，他挣不脱。挣不脱他就问，跷儿，是你让铁子离开舞狮团的？
是啊，爹，跷儿就用她的小手摸着她爹的老手，她的手指头在他爹手上的筋脉上划过，划得老手痒得直往后抽，我们跟你干，整天累死累活，有什么意思？哪如自己干，还能挣钱！
那只老手就狠命地抽了出来，他抖动着说，这不一样，爹干得是大事情，你们那是小家子气，目光短浅！
跷儿说，爹干大事情，也不能打姑爷啊！你把我家铁子脸都打肿了！回家来，我给他敷了好几天的凉毛巾！
可我为什么打他？我们排练节目，人家北京都来人指导了，他却下地了。下地干活也就罢了，你猜他怎么着？锄头放在地头上，他在树荫凉儿里睡大觉。我不打他，我就对不起我的女儿！
跷儿倒了一杯水过来，让爹坐下，用小手给爹按摩着肩膀，爹，你犯不上和轻人生那么大的气，你气，你自己舞狮子不就得了，咱不用他了！咱自己的大事咱自己干！
那只手就把水送进了嘴里，就把跷儿按摩的手拉了过来，放在了自己的手中，爹是团长，爹组织了四十头狮子，七八十号人，爹得管理，还得教他们。你说爹不是自己干？你想让爹咋自己干？自己当狮子王，亲自上场？爹还是那纪吗？再说了，我把所有的本事都传授给铁子了，我还非得自己干？你不怕我这把老骨头散了架？
跷儿的手在爹的手里蠕动着，她掰着爹的指关节说，爹，其实
……
其实让铁子回去也容易，你得答应我一件事情？
什么事情？
我也想去团里，我也想加入舞狮队。我有武术功底，我也会杂技！铁子当狮王，我当个引狮员可以吗？
胡闹！你不是怀孕了吗？
我这么轻，可以先不要孩子！
不行！我还是自己当狮王吧！那只手坚决地甩掉女儿的手，牵引着身体，咚咚咚走了。
高大树舞狮团开始新一轮排练了。在排练场上，威风凛凛的老狮王一个滚翻，趴下了，好久没起来。团里的人都围过去，他们看见老团长花白的头发上滴下了成串成串的汗珠。
这时，门口一阵锣鼓声生动得响起来。一个轻的狮王，威猛刚动、激情热烈地舞了进来，舞成了一团燃烧的火焰，舞出了一声傲天的长啸！再看，引领狮王的短衣小生，精神抖擞，活泼俏皮，动作轻盈，竟然是高大树的女儿高跷儿。
不久以后，高大树舞狮团参加了奥运会开幕式文艺表演。沧州狮舞从此走向了世界！
（《小说月刊》）
11
．请分析第一段在文中的作用。（
4
分）
12
．小说的标题
“
狮舞
”
有什么妙处？请简要分析。（
6
分）
13
．小说主人公
“
爹
”
这一形象有哪特点？请简要分析。（
6
分）
14
．有人认为，小说以
“
不久以后，高大树舞狮团参加了奥运会开幕式文艺表演。沧州狮舞从此走向了世界！
”
结尾，这样安排画蛇添足，对此你有什么看法？（
8
分）



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11
．
①
描写舞狮表演的精妙绝伦，动作干净利落，引人人胜；（
2
分）
②
为下文爹批评其糟践狮子埋下伏笔。（
2
分）
12
．
①
从情节结构上：整个故事的发生、发展和结局都是围绕狮舞来进行的。（
2
分）
②
从人物形象上：小说中所有人物的性格特征及彼此关系都在狮舞中得以体现。（
2
分）
⑧
从文章主旨上：借
“
狮舞
”
介绍传统文化的传承的困境，并赞美了爹敬业乐业的品格。（
2
分）
13
．
①
敬业。
“
爹
”
认为铁子给死人舞狮子，是糟践狮子；在排练场上，不顾自己纪，仍然滚翻。（
2
分）
②
严格。在排练节目时，因铁子在树荫凉儿里睡大觉，一个脖拐子把他打得眼前直冒金星。（
2
分）
③
体贴。当女儿想加入舞狮队，
“
爹
”
以怀孕为理由，拒绝了她的要求，关心自己的女儿。（
2
分）（若答出
“
专制
”
、
“
顾全大局
”
等，并言之成理也可）
14
．观点一：这个结尾的安排不是画蛇添足。（
2
分）
①
从表现手法上看，最后结尾
“
高大树舞狮团参加了奥运会开幕式文艺表演
”
，与前文
“
我们排练节日，人家北京都来人指导了
”
遥相呼应。（
2
分）
②
从结构安排上看，它使故事情节陡然生
m
波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。（
2
分）
③
从主题上看，能更好地深化主题，传统文化得到有力地传承并走向世界。（
2
分）
观点二：这个结尾确实是面蛇添足。（
2
分）
①
从人物形象上看，前文对
“
爹
”
及其女儿的形象刻画上着墨很多，人物形象丰满，描写到位。这样的结尾，对刻画人物形象显得苍白无力。（
2
分）
②
从表现手法上看，前文虽然介绍
“
我们排练节日，人家北京都来人指导了
”
，点出排练时有人指导，并未提及
“
奥运会开幕式文艺表演
”
，这样的结尾，缺少必要的伏笔，显得突兀。（
2
分）
③
从结构安排上看，如果以倒数第
2
段最后
“
竟然是高大树的女儿高跷儿
”
结束，小说行文戛然而止，意味深长，更含蓄。（
2
分）