[美国]威廉姆斯?科贝尔《玫瑰泪》阅读答案

玫瑰泪 [ 美国 ] 威廉姆斯 科贝尔 ① 我急匆匆地赶往街角的那间百货商店，心中暗自祈祷商店里的人能少一点，好让我快完成为孙儿们购买圣诞礼物的心愿。到商店一看，不禁暗暗叫起 玫瑰泪
[
美国]
威廉姆斯·
科贝尔
①
我急匆匆地赶往街角的那间百货商店，心中暗自祈祷商店里的人能少一点，好让我快完成为孙儿们购买圣诞礼物的心愿。到商店一看，不禁暗暗叫起苦来，店里的人比货架上的东西还多。
　　②
好不容易挤到了玩具部的货架前
。一看价钱，我有点失望，这些玩具太廉价，我相信我的孙儿们肯定连看都不会看一眼。不知不觉中，我来到了娃娃通道，扫了一眼，我打算离开了。这时，我看到了一个大约5
岁的小男孩，正抱着一个可爱的洋娃娃，不住地抚摸她的头发。我看着他转向售货小姐，仰着小脑袋问：“
你能肯定我的钱不够吗？”
那小姐有些不耐烦：“
孩子，去找你妈妈吧，她知道你的钱够不够。”
说完她又忙着应酬别的顾客去了。那小可怜儿仍然站在那儿，抱着洋娃娃不放。我有点好奇，弯下腰，问他：“
亲爱的，你要把她送给谁呢？”“
给我妹妹，这洋娃娃是她一直特别想得到的圣诞礼物。她只知道圣诞老人能带给她。”
小男孩儿把头埋在洋娃娃金黄蓬松的头发里说，“
不可能了，圣诞老人不能去我妹妹呆的地方……
我只能让妈妈带给我妹妹了。”
我问他妹妹在哪里，他的眼神更加悲伤了：“
她已经跟上帝在一起了，我爸爸说妈妈也要去了。”
　　③
我的心湿了。我能做些什么呢？那男孩接着说：“
我告诉爸爸跟妈妈说先别走，我告诉他跟妈妈说等我从商场回来再走。”
他问我是否愿意看看他的照片，我告诉他我当然愿意。他拿出一张照片。“
我想让妈妈带上我的照片，这样她就永远不会忘记我了。我非常爱我的妈妈，但愿她不要离开我
。但爸爸说她可能真正的要跟妹妹在一起了。”
说完他低下了头，再不说话了。我悄悄从自己的钱包里拿出一些钱。我对小男孩说：“
你把钱拿出来数数，也许你刚才没数对呢？&rdquo初中.高中阅读答案;
他兴奋起来，说道：“
对呀，我知道钱应该够的。”
我把自己的钱悄悄混到他的钱里，然后我们一起数起来。当然现在的钱足够买那个洋娃娃了。“
谢谢上帝，给了我足够的钱。”
他轻声说，“
我刚刚在祈求上帝，给我足够的钱买洋娃娃，好让妈妈带给我妹妹，他真的听到了。”
然后，他又说：“
其实我还想让上帝再给我买一枝白玫瑰的钱，但我没说出口，可他知道了，我妈妈非常喜欢白玫瑰。”
　　④
几分钟后，我推着购物车走了。可我再也忘不掉那男孩儿。我想起几天前在报纸上看到的一条消息：一个喝醉酒的司机开车撞了一对母女，小女孩死了，而那母亲情况危急。医院已宣布无法挽救那位母亲的生命。她的亲属只剩下了决定是否维持她生命的权利。我心里安慰着自己——
那小男孩当然不会与这件事有关。
　　⑤
两天后，我从报纸上看到，那家人同意了拿掉维持那位轻母亲生命的医疗器械，她已经死了。我始终无法忘记那商店里的小男孩儿，有一种预感告诉我，那男孩儿跟这件事有关。那天晚些时候，我实在无法静静地坐下去了。我买了一捧白玫瑰，来到给那位母亲举行遗体告别仪式的殡仪馆。我看见，她躺在那儿，手拿一枝美丽的白玫瑰，怀抱着一个漂亮的洋娃娃和那男孩儿的照片。
　　⑥
我含泪离开了，我知道从此我的生活将会改变。（本文有删改）
16.
小说巧设悬念，直至结尾才揭示真相。请指出文中的几处悬念。（2
分）
_______________________________ ____
17.
文章开头写“
我”
对玩具的廉价而失望在文中有何作用。（3
分）
____________ _____________ __________________
18.
小说以“
玫瑰泪”
为题，有哪些含义？（3
分）
_________________________________ _
19
．结尾说“
我知道从此我的生活将会改变”
，结合全文分析，你认为可能会有哪些改变？（4
分）



参考答案：中小学作文阅读答案网整理
16
、（2
分）
（
1
）小男孩钱不够却抱着洋娃娃不放，使
“
我
”
好奇。
（2
）小男孩的话语更让“
我”
好奇：他的妈妈、妹妹出了什么事？
（3
）想起几天前在报纸上看到的消息，不希望与小男孩有关。
（4
）两天后看报纸，预感事情与小男孩有关。
（答出一点给
1
分，答出
2
点即给
2
分）
17
、（3
分）“
我”
看不上太廉价的玩具，是怕孙儿们不喜欢，这与小男孩钱不够买洋娃娃形成鲜明对比，这样写更好地表现了对小男孩的同情，为后文“
我将改变”
作铺垫。
（对比、同情、铺垫各1
分）
18
、（3
分）
（
1
）妈妈生前非常喜欢白玫瑰，小男孩小小纪丧失两位亲人的遭遇催人泪下。
（2
）“
玫瑰”
是小男孩努力买来的送给逝去的妈妈的圣诞礼物，小男孩有着一颗纯洁的、
净化人们心灵的
“
玫瑰
”
心。

（可能很多学生会写以“
玫瑰泪”
为题的作用，但要注意题目中侧重问的是 “
含义”
；
如果学生写出别的含义，言之成理，可酌情给分）

（写出一点得1
分，写出两点得3
分；
19
、（4
分）
（
1
）改变
“
我
”
对亲情的看法。小男孩的故事让
“
我
”
懂得了亲情的真正意义。简单的心灵表达便是最好的礼物，再昂贵的物品有时也不过是一种修饰，真正的感情不是金钱可以表达的
（2
）改变“
我”
的人生态度。小男孩一下失去两位亲人，小小纪就承受丧亲之痛。经历过生离死别，才能体会失去之痛：要懂得珍惜眼前的拥有。
（也可以有其它答案，比如可以从“
价值观”“
助人”“
生命意义”
等角度去写。只要联系小说，写出两点，言之成理，语言通畅即可。）
（每点
2
分）