《棋王（节选）阿城》阅读答案

棋王（节选）阿 城 人是越来越多。后来的人拼命往前挤，挤不进去，就抓住人打听，以为是杀人的告示。妇女们也抱着孩子们，远远围成一片。数千人闹闹嚷嚷，街上像半空响着闷雷
棋王（节选）阿
城
人是越来高中.初中阅读答案越多。后来的人拼命往前挤，挤不进去，就抓住人打听，以为是杀人的告示。妇女们也抱着孩子们，远远围成一片。数千人闹闹嚷嚷，街上像半空响着闷雷。
王一生坐在场当中，手放在两条腿上，眼睛虚望着，一头一脸都是土。我给他拍一拍土。他按住我的手，我觉出他有些抖。他低低地说：“
事情闹大了。书包你拿着，不管么样，书包不能丢。书包里有……
有我妈的无字棋注。”
他的瘦脸又干又脏，鼻沟也黑了，头发立着，喉咙一动一动的，两眼黑得吓人。我知道他拼了，心里有些酸，只说：“
保重！”
棋开始了。几千人不再出声儿。自愿服务的人一会儿紧一会儿慢地传出棋步，外边儿的人就变动着棋子儿。风吹得八张大纸哗哗地响，棋子儿荡来荡去。
太阳斜斜地照在一切上，烧得耀眼。前几十排的人都坐下了，仰起头看，后面的人也挤得紧紧的，一个个土眉土眼，头发长长短短吹得飘，再没人动一下，似乎都把命放在棋里搏。
我伸手到王一生书包里去掏摸，捏到一个小布包儿，拽出来一看，上面绣了一只蝙蝠，四边儿都用线做了圈口，针脚很细密。取出一个棋子，确实很小，在太阳底下竟是半透明的，像是一只眼睛，正柔和地瞧着。我把它攥在手里。
太阳终于落下去了。人们仍在看着。里边儿传出一句王一生的棋步，外面的人就嚷动一下。专有几个人骑车为在家的冠军传送着棋步。
我看见脚卵很高兴的样子，心里就松开一些，问：“
怎么样？我不懂棋。”
脚卵抹一抹头发，说：“
蛮好，蛮好。这种阵式，我从来也没有见过，你想想看，九个人与他一个人，九局连环！车轮大战！”
有两个人从各自的棋盘前站起来，朝着王一生鞠躬，说：“
甘拜下风。”
王一生点点头儿，看了他们的位置一眼。
他仍旧双手扶膝，眼平视着，像是望着极远极远的远处，又像是盯着极近的近处。喉结许久才动一下。
我找了点儿凉水来，悄悄走近他，在他跟前一挡，他抖了一下，眼睛刀子似地看了我一下，一会儿才认出是我，干干地笑了一下。我指指水碗，他接过去，正要喝，一个局号报了棋步。他把碗高高地平端着，水纹丝儿不动。他看着碗边儿，回报了棋步，才咽一口水下去，“
咕”
的一声儿，声音大得可怕，眼里有了泪花。他把碗递过来，眼睛望望我，有一种说不出来的东西在里面游动，嘴角儿缓缓流下一滴水，把下巴和脖子上的土冲开一道沟儿。
忽然人群发一声喊。我回头一看，原来只剩了一盘，恰是与冠军的那一盘。盘上只有不多几个子儿。王一生的黑子儿远远近近地峙在对方棋营格里，后方老帅稳稳地呆着，尚有一“
士”
伴着。
我的肚子拖长了音儿在响，脚下觉得软了，就拣个地方坐下，仰头看最后的围猎，生怕有什么差池。
人群乱起来，纷纷闪开。只见一老者由旁人搀着，慢慢走来，嘴嚼动着，上上下下看着八张定局残子。这就是本届地区冠军。他看完了棋，跺跺土，昂了头，由人搀进棋场。众人一拥而起。我急忙抢进大门，只见老者进了大门，立定，往前看去。
王一生孤身坐在大屋子中央，双手支在膝上，铁铸一个细树桩。高高的一盏灯照在他脸上，眼睛深陷，黑黑的似俯视大千世界，茫茫宇宙。那生命像聚在一头乱发中，久久不散，又慢慢弥漫开来，灼得人脸热。

老者咳嗽一下，底气十足。王一生忽然目光短了，发觉了众人，轻轻地挣了一下，却动不了。老者向前几步，朗声叫道：“
后生，小小纪，就有这般棋道，老朽有幸与你接手，感触不少，愿与你做个忘之交。这盘棋下到这里，权做赏玩，不知你可愿意言和，给老朽点面子？”
王一生再挣了一下，仍起不来。我急忙过去，托住他的腋下，提他起来。他的腿仍是坐着的样子，直不了，半空悬着。我感到手里好像只有几斤的份量，就把他放下，去揉他的双腿、脸和脖子。半晌，他的身子才软下来，慢慢把嘴张开，又合上，再张开，“
啊啊”
很久，才呜呜地说：“
和了吧。”
人渐渐散了，王一生还有一些木。我忽然觉出左手还攥着那个棋子，就张了手给他看。他呆呆地盯着，似乎不认得，可喉咙里就有了响声，猛然“
哇”
地一声儿吐出一些粘液，呜呜地说：“
妈，儿今天……
妈——”
（选自阿城《棋王》，有删节）
［注］王一生的妈妈起初反对王一生下棋，后来同意了。她捡牙刷把磨了一副无字棋，临死前送给了王一生。
19
．结合全文，分析小说开头场面描写的作用。（4
分）
20
．小说中多次描写了王一生的眼睛，请结合小说品味文中画线句子的内涵。（4
分） ⑴眼睛虚望着 ⑵眼平视着，像是望着极远极远的远处，又像是盯着极近的近处。
21
．结合全文，分析文中画波浪线部分肖像描写的特色。（4
分）
22
．小说中三次写到了“妈妈的无字棋”，请结合全文理解这样写的深刻意蕴。（6
分）
参考答案：
19
．设置悬念，吸引读者（2
分）；渲染气氛，为王一生的出场作铺垫。（2
分）
20
．（1
）“虚”字形象地表现了王一生此时内心的紧张（惶恐）（1
分），也说明对于眼前的棋局他并无太大把握（心中无底）（1
分）。
（2
）陷入深深的思考（聚精会神）（1
分），沉浸于棋局之中（进入无我之境）（1
分）。
21
．“铁铸一个细树桩”用比喻的手法刻画出了此时的王一生全身心沉浸于棋局之中的形象（2
分）；
用夸张手法写聚在乱发中的生命，体现出王一生下棋时所散发出的逼人气势（2
分）。（答出“细致刻画其眼睛，体现出王一生的智慧及此时忘我的情态”，亦可得2
分）
22
．①“无字棋”三次出现，贯穿其中，寄寓了母子间浓浓的亲情和爱（2
分）；
②体现了母亲对儿子的理解与期待（2
分）；
③寄托着王一生对母亲深深的思念与感激之情（2
分）。（能自圆其说，即可得分）