文学类文本阅读《被骗》(附答案)
栏目:高中小说阅读时间:2020-05-26
文学类文本阅读( 20 分) 被骗 (俄)米哈伊尔 扎多尔诺夫 没有一辆出租车肯停下来,我都快冻僵了。我甚至想,要是有车快点儿把我送回家的话,我愿意付两倍的车钱。突然,有一 文学类文本阅读(20
分)
被骗
(俄)米哈伊尔 扎多尔诺夫
没有一辆出租车肯停下来,我都快冻僵了。我甚至想,要是有车快点儿把我送回家的话,我愿意付两倍的车钱。突然,有一辆空车像从地下冒出来似的停在了我面前。我扑了过去,还没等我说要付钱,司机就从车里出来了。他打开车门后对我说:“
请上车吧!您冻坏了吧?”
“
什么?”
我没明白,身子甚至不自主地向后闪了一下。
“
我说您快上车吧,”
他微微一笑说,“
我把暖风打开,要是不管用,我再给您一条毯子,您把腿裹上。”
我扫了一眼这辆车,顶灯、牌照都有,是出租车啊。“
我去切尔塔诺沃,那可挺远的!”
我犹犹豫豫地说。
“
切尔塔诺沃就切尔塔诺沃!远就远呗!”
司机又温柔地一笑,“
乘客要去哪儿,我们就去哪儿,走吧。”
我忐忑不安地钻 进了车里。
“
如果您同意的话,我们抄近路吧。”
司机说。
“
不用,”
我一直保持着警惕,“
通常怎么走就怎么走吧。”
“
好,您别紧张,休息吧,”
司机不好意思地笑了起来,“
咱们该怎么走就怎么走。”
我的腿渐渐暖和了。后视镜上方挂着的收音机里正在播放肖邦的乐曲,但我的心情一点儿也没轻松起来。“
为什么他那么极力地劝我上他的车,现在还要走这条我不熟悉的路?”
我把手提包紧紧地抱在胸前想,“
我应该坐在后座上,那儿能安全点儿。我有老婆,还有一对双胞胎!”
司机首先打破了沉默:“
您喜欢肖邦的哪首曲子?”
“
什么?”
我正胡思乱想,一时没反应过来,为了不让他发现我的窘态,我又赶紧补了一句,“
我都喜欢,您呢?”
“
我喜欢那首《寂静的夜》。”
司机回答。
“
他要把我怎么样啊?”
我一听心里更害怕了,脑子迅速地转着,猜想着各种可
能,“
想跟我多要点儿小费?还是要干别的?”
这时,司机又给我讲起了肖邦。讲到兴头上,他还说起了英语,过一会儿醒悟过来了,又改说俄语。“
他怎么知道这 些?”
我心里想,“
一个开出租车的有那么多时间读这些东西吗?肯定没有!高中.初中阅读答案谁有时间呢?在哪儿读的?难道是……”
我的脑子里闪过一个念头,“
在监狱!那儿有 的是时间!就是说他是逃犯!所以他才这么热情,就是让人别怀疑他。他肯定是把真正的司机打晕、捆上、藏起来了,然后自己开车出来打劫了,抢够了钱就逃到国 外去。听说,这种事经常发生。肯定是!还学了英语。他在监狱里待了肯定不止十。我认倒霉吧!钱都给他,只要他不杀我就行了!”
“
到了!”
我正想得入神,司机突然笑着告诉我。
我看了看窗外,确实是到我家门口了,而计价器上显示的车费比以往少很多。“
他是个惯犯!就要动手了!”
想到这儿,我马上把身上所有的钱都小心翼翼地递了过去,然后就去开车门,想尽快逃出去。可车门怎么也打不开!而这时街上正好一个人也没有,就我们俩……
“
先别开门”
,司机温柔地说,“
我还没……”
“
我身上没钱了!就剩下点儿香肠了!”
我喊了一句,准备用手提包自卫。
“
我还没给您找钱呢。”
司机打断了我的话,把多余的钱递了过来。然后他下了车,绕到我这边,打开车门说:“
谢谢您!您到家了。祝您晚安!如有不周之处,请您原谅!”
我惊愕地呆立在人行道上。我被骗了!可到底怎么被骗了呢?我不知道。我正发呆时,又有一个行人朝车跑了过来,急匆匆地问:“
司机,到梅德韦多克去吗?”
“
您好!请上车吧!”
司机走下车来,给他打开了车门。
那个人为难起来,不知如何是好,看了我一眼,但还是钻进了汽车。又有一个人“
落网”
了!但我的心情却随之轻松了起来。(选自《环球时报》,有删改)
[
注:米哈伊尔扎多尔诺夫,俄罗斯讽刺作家。他的小说常常采集生活中的细节进行加工,将其以更加幽默荒诞的手法表现出来,通过简单的情节来挖掘人性当中丑恶的一面,讽刺人们思想上的弊病。]
(1
)“
我”
乘坐出租车经历了一系列的情绪变化,请结合文本具体说明这些变化
(2
)文中司机出现了三次笑,请结合文本分别解释其含义?(6
分)
(3
)“
他要把我怎么样啊……
只要他不杀我就行了”
一节,从表现手法和作用两方面进行分析鉴赏。(4
分)
(4
)结尾“
又有一个人“
落网”
了!但我的心情却随之轻松了起来。”
这句话的含义和作用(6
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
12.
①
司机亲自下车来为乘客开门,对于他的礼貌和客气,“
我”
很吃惊,极不适应,存有戒备心理②
司机对我微笑,又是开暖风又要给我毛毯,面对他的过分周到热情服务,“
我”
很迟疑,以至于怀疑面前是否是出租车。③
听到司机不计路途远近,爽快答应又温柔一笑,“
我”
很警惕,很不安。④
司机礼貌周到的服务,毫无歹意的种种行为,和“
我”
对他的猜想与戒备大相径庭,“
我”
感到惊愕;以前的种种猜想都和实际情况不吻合,“
我”
强烈的感到,是被自己的紧张心理和情绪欺骗了。(每点1
分)
13.
第一次“
微微一笑”
,表示对乘客的热情。第二次“
温柔地一笑”
,表达对乘客要去挺远的地方之要求的乐意接受。第三次“
不好意思地笑了起来”
,他刚才提出抄近路,给乘客带来了紧张不安,表示歉意。(6
分,每点2
分)
14.
表现手法:描写“
我”
的心理活动,以内心独白为主;(1
分)自问自答,多用短句、感叹句,强化了“
我”
猜疑戒备的心理。(1
分)作用:渲染烘托了“
我”
的紧张害怕心理,对下文作了铺垫。(2
分)
15.
①“
落网”
含义:那个乘客跟“
我”
一样,面对司机的热情服务,“
为难”
、“
不知如何是好”
,被自己过分的戒备心理情绪所左右,也会在一路上紧张与不安,陷入自己为自己设置的心理罗网。
②
照应标题“
被骗”
,呼应全文,用在结尾强调突出了文章主旨,巧妙地说明被骗是因为陷入自己的不良心态设置的罗网。现代社会人与人之间缺乏信任,热情周到服务反倒引起和招来猜疑戒备,“
我”
这样的人在当今很多,作者意在批评对别人过于戒备猜疑的人,揭露人性丑恶的一面,呼唤善良、信任与关爱。(每点3
分)
分)
被骗
(俄)米哈伊尔 扎多尔诺夫
没有一辆出租车肯停下来,我都快冻僵了。我甚至想,要是有车快点儿把我送回家的话,我愿意付两倍的车钱。突然,有一辆空车像从地下冒出来似的停在了我面前。我扑了过去,还没等我说要付钱,司机就从车里出来了。他打开车门后对我说:“
请上车吧!您冻坏了吧?”
“
什么?”
我没明白,身子甚至不自主地向后闪了一下。
“
我说您快上车吧,”
他微微一笑说,“
我把暖风打开,要是不管用,我再给您一条毯子,您把腿裹上。”
我扫了一眼这辆车,顶灯、牌照都有,是出租车啊。“
我去切尔塔诺沃,那可挺远的!”
我犹犹豫豫地说。
“
切尔塔诺沃就切尔塔诺沃!远就远呗!”
司机又温柔地一笑,“
乘客要去哪儿,我们就去哪儿,走吧。”
我忐忑不安地钻 进了车里。
“
如果您同意的话,我们抄近路吧。”
司机说。
“
不用,”
我一直保持着警惕,“
通常怎么走就怎么走吧。”
“
好,您别紧张,休息吧,”
司机不好意思地笑了起来,“
咱们该怎么走就怎么走。”
我的腿渐渐暖和了。后视镜上方挂着的收音机里正在播放肖邦的乐曲,但我的心情一点儿也没轻松起来。“
为什么他那么极力地劝我上他的车,现在还要走这条我不熟悉的路?”
我把手提包紧紧地抱在胸前想,“
我应该坐在后座上,那儿能安全点儿。我有老婆,还有一对双胞胎!”
司机首先打破了沉默:“
您喜欢肖邦的哪首曲子?”
“
什么?”
我正胡思乱想,一时没反应过来,为了不让他发现我的窘态,我又赶紧补了一句,“
我都喜欢,您呢?”
“
我喜欢那首《寂静的夜》。”
司机回答。
“
他要把我怎么样啊?”
我一听心里更害怕了,脑子迅速地转着,猜想着各种可
能,“
想跟我多要点儿小费?还是要干别的?”
这时,司机又给我讲起了肖邦。讲到兴头上,他还说起了英语,过一会儿醒悟过来了,又改说俄语。“
他怎么知道这 些?”
我心里想,“
一个开出租车的有那么多时间读这些东西吗?肯定没有!高中.初中阅读答案谁有时间呢?在哪儿读的?难道是……”
我的脑子里闪过一个念头,“
在监狱!那儿有 的是时间!就是说他是逃犯!所以他才这么热情,就是让人别怀疑他。他肯定是把真正的司机打晕、捆上、藏起来了,然后自己开车出来打劫了,抢够了钱就逃到国 外去。听说,这种事经常发生。肯定是!还学了英语。他在监狱里待了肯定不止十。我认倒霉吧!钱都给他,只要他不杀我就行了!”
“
到了!”
我正想得入神,司机突然笑着告诉我。
我看了看窗外,确实是到我家门口了,而计价器上显示的车费比以往少很多。“
他是个惯犯!就要动手了!”
想到这儿,我马上把身上所有的钱都小心翼翼地递了过去,然后就去开车门,想尽快逃出去。可车门怎么也打不开!而这时街上正好一个人也没有,就我们俩……
“
先别开门”
,司机温柔地说,“
我还没……”
“
我身上没钱了!就剩下点儿香肠了!”
我喊了一句,准备用手提包自卫。
“
我还没给您找钱呢。”
司机打断了我的话,把多余的钱递了过来。然后他下了车,绕到我这边,打开车门说:“
谢谢您!您到家了。祝您晚安!如有不周之处,请您原谅!”
我惊愕地呆立在人行道上。我被骗了!可到底怎么被骗了呢?我不知道。我正发呆时,又有一个行人朝车跑了过来,急匆匆地问:“
司机,到梅德韦多克去吗?”
“
您好!请上车吧!”
司机走下车来,给他打开了车门。
那个人为难起来,不知如何是好,看了我一眼,但还是钻进了汽车。又有一个人“
落网”
了!但我的心情却随之轻松了起来。(选自《环球时报》,有删改)
[
注:米哈伊尔扎多尔诺夫,俄罗斯讽刺作家。他的小说常常采集生活中的细节进行加工,将其以更加幽默荒诞的手法表现出来,通过简单的情节来挖掘人性当中丑恶的一面,讽刺人们思想上的弊病。]
(1
)“
我”
乘坐出租车经历了一系列的情绪变化,请结合文本具体说明这些变化
(2
)文中司机出现了三次笑,请结合文本分别解释其含义?(6
分)
(3
)“
他要把我怎么样啊……
只要他不杀我就行了”
一节,从表现手法和作用两方面进行分析鉴赏。(4
分)
(4
)结尾“
又有一个人“
落网”
了!但我的心情却随之轻松了起来。”
这句话的含义和作用(6
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
12.
①
司机亲自下车来为乘客开门,对于他的礼貌和客气,“
我”
很吃惊,极不适应,存有戒备心理②
司机对我微笑,又是开暖风又要给我毛毯,面对他的过分周到热情服务,“
我”
很迟疑,以至于怀疑面前是否是出租车。③
听到司机不计路途远近,爽快答应又温柔一笑,“
我”
很警惕,很不安。④
司机礼貌周到的服务,毫无歹意的种种行为,和“
我”
对他的猜想与戒备大相径庭,“
我”
感到惊愕;以前的种种猜想都和实际情况不吻合,“
我”
强烈的感到,是被自己的紧张心理和情绪欺骗了。(每点1
分)
13.
第一次“
微微一笑”
,表示对乘客的热情。第二次“
温柔地一笑”
,表达对乘客要去挺远的地方之要求的乐意接受。第三次“
不好意思地笑了起来”
,他刚才提出抄近路,给乘客带来了紧张不安,表示歉意。(6
分,每点2
分)
14.
表现手法:描写“
我”
的心理活动,以内心独白为主;(1
分)自问自答,多用短句、感叹句,强化了“
我”
猜疑戒备的心理。(1
分)作用:渲染烘托了“
我”
的紧张害怕心理,对下文作了铺垫。(2
分)
15.
①“
落网”
含义:那个乘客跟“
我”
一样,面对司机的热情服务,“
为难”
、“
不知如何是好”
,被自己过分的戒备心理情绪所左右,也会在一路上紧张与不安,陷入自己为自己设置的心理罗网。
②
照应标题“
被骗”
,呼应全文,用在结尾强调突出了文章主旨,巧妙地说明被骗是因为陷入自己的不良心态设置的罗网。现代社会人与人之间缺乏信任,热情周到服务反倒引起和招来猜疑戒备,“
我”
这样的人在当今很多,作者意在批评对别人过于戒备猜疑的人,揭露人性丑恶的一面,呼唤善良、信任与关爱。(每点3
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