《怯懦 安宁》阅读答案及解析

怯 懦 安宁 那一她到北京读书，父亲跟随她一起北上打工。 她从没有去看望过父亲，她亦无法找到他工作的地方。她只从父亲口中，模糊知道他在一个新开发的工地上，做风餐露宿的 怯 懦
安宁
那一她到北京读书，父亲跟随她一起北上打工。
她从没有去看望过父亲，她亦无法找到他工作的地方。她只从父亲口中，模糊知道他在一个新开发的工地上，做风餐露宿的民工，每个月领了钱，便会定时地打到她的卡上。她也曾想过要去找他，但北京那么大，去任何一个地方，似乎都需要在公交地铁上辗转换乘，所以她想，或许他们彼此，在北京，很难会有见面的机会。
她知道在自己心底，其实并不希望父亲来看她。她羡慕常能收到父母包裹的舍友，看她们故意大惊小叫地在她面前，将漂亮的衣服、好吃的特产，孔雀开屏一样地展示给她；或者听她们在电话里，温柔地朝父母撒娇，声音如一朵花儿，看似羞涩无比，却是那最耀眼的色彩，刺伤了她的眼睛。常有舍友问，何时你的父母会来看你?
她总是模棱两可地回答，他们忙呢。说完，便做贼似的逃出宿舍。然而校园里的建筑工地上的机器轰鸣声，又每每让她更加心烦意乱。
这也是父亲曾给过她的理由。他来到北京，只主动给她通过一次电话，听得出是在嘈杂的工地上，只匆匆地说，很忙，记得自己照顾好自己，我会每月给你寄钱。她还没有来得及问父亲的情况，便听见那边有人喊：“55
秒了，快挂!”
之后电话那端，便只剩“
嘟嘟”
的声音。她记得“
话吧”
的老板，怪异地看她一眼，那视线里满是不屑，如一把尖锐的刀子，瞬间插入她的身体。
她一直以为，在北京各个工地间辗转的父亲，除非回家，与她再不会有相见的机会。但没有想到，她与他，却以那样难堪的方式，看到彼此。
是学校社团组织的一次电影展，她帮忙发放电影票。当所有票都发完，她打算回自己位置上，安心观看电影的时候，门口突然传来一阵争吵。她随了看热闹的人，走过去看，见穿了制服的门卫，正拉着一个明显是民工的男人，朝外走。到台阶处的时候，门卫用力地将男人一推，男人一个趔趄，便重重跌倒在台阶下的花池旁。周围一群同样衣着斑驳的民工，即刻一哄而上，将门卫拉下去。一片混乱的叫嚷声中，她渐渐弄清了事情的原委。原来这群在学校建筑工地的民工，听人说晚上礼堂里有免费的电影，便纷纷涌了过来；被推下花池的那个民工，假说找自己女儿，试图混进去。门卫当然识破他们的伎俩，几番争执，便有了她最初看到的那一幕。
礼堂里的灯渐次熄灭下去，她转身要走，背后突然传来一声熟悉的声音：我就是要找我女儿，她叫陈叶，学外语的。她一下子怔住了。那一刻，她觉得似乎被一根针，给定住了，她想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳，而且，愈是挣扎着想要逃脱，心底的疼痛，就来得愈是剧烈。
她最终，在人群的拥挤里，没有回头，迅速地走开去。但当所有的灯熄灭，电影在黑暗中开始，她的泪水，终于哗哗地流下来。
再也没有想到，父亲原是离她如此地近，近到不过是几百米，便可以从那片喧嚣的工地，走到她的宿舍；近到她每天从5
层的教室里，透过窗户，便能够看到不远处的脚手架上，蚂蚁一样忙碌的民工；近到她每天打饭，若是绕一段路，就会看到工地上，在初春的风沙里，坐在钢筋水泥上，埋头吃饭的那群劳作者。
可是，父亲却从来没有来找过她，直到那天晚上，他喝了点酒，又被保安欺负，在一群民工的怂恿下，终于在礼堂门口喊出她的名字。
她与父亲，原都是没有勇气的人。只是，她的怯懦，是因为卑微；而父亲的躲闪，则是源自对她，最深的爱。
（选自《
中国度小小说》，有删改）
（1
）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5
分）
A
．文章的开头交代“
父亲跟随她一起北上打工”
，写出了父亲的职业，和为了子女任劳任怨的性格，同时为后面父亲的出现做铺垫。
B
．文中“
然而校园里的建筑工地上的机器轰鸣声，又每每让她更加心烦意乱。”
用建筑工地的机器轰鸣烘托人物的烦躁内心，同时表明舍友的不良用心。
C
．父亲就在女儿所在学校的工地上打工，却要用汇款方式给女儿寄钱，反应父亲劳作的辛苦，没有时间到学校看女儿，进而衬托父亲形象的伟大。
D
．文章的结尾一段看似点明主旨，实际实际上妨碍了文章的主旨，如果删掉更能引起读者的深思。
E
．文章后面父亲的出现看似偶然，实际上又有必然，前面的 “
模糊知道他在一个新开发的工地上打工”“
电话中听得出父亲是在嘈杂的工地上”
已经做好铺垫。
【答案】A2
分，B3
分，C1
分。
【解析】
试题分析：此题是对小说的内容和写法的综合考核，B“
舍友的不良用心”
，C“
没有时间到学校看女儿”
错误，D
项只是一家之言。
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评D
（2
）分析小说中“
父亲”
的形象特征。（6
分）
【答案】①
任劳任怨：为了女儿读书，风餐露宿，在建筑工地劳作；②
关心女儿：在唯一的一次电话通话中叮嘱女儿照顾好自己；③
给女儿留面子：工地近在咫尺，却不到女儿的学校去，怕给女儿丢面子（每点2
分）
【解析】
试题分析：这是一道分析人物形象的题目，注意从人物的语言、动作、心理等的描写中分析总结，得到答案，要在文中有依据，各点之间不要重合。
考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D
（3
）文中两次出现“
他以为，在北京一直没有见面的机会”
却反映出不同的心态，请简要的分析。（6
分）
【答案】①
第一次出现是文章的开头，写女儿曾想见父亲，但由于交通的原因无法见到，表现一种女儿的感恩，希望见到父亲而不能的惋惜；②
第二次出现是舍友问起和打电话之后，反应的是一种爱慕虚荣之心，觉得自己有这样的父亲自卑，所以不想在北京见面。（每点3
分）
【解析】
试题分析：这是一道分析人物心理的题目，答题时注意结合上下文的情节分析。注意关键句“
她也曾想过要去找他”“
她知道在自己心底，其实并不希望父亲来看她”
。
考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D
。
（4
）“
怯懦”
一词含义深刻，请结合全文谈谈你的看法。（8
分）
【答案】①“
怯懦”
在父亲处表现为不想让女儿知道自己是女儿的父亲，怕给女儿丢面子，表现的是一种对女儿的神圣的爱；②
在女儿方面表现的是因父亲的地位而不敢说出父亲的出身、工作，表现的是一种自卑或者是爱慕虚荣。（每点3
分）
【解析】
试题分析：这是一道分析文中重点词语的含义的题目，答题时注意结合文章的最后一段作答。
考点高中.初中阅读答案：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D
。