《猪肥了》阅读答案

猪肥了 骆 驼 ① 这日子咋说呢，真的是转瞬即逝。当各色的菊花纷纷退去，各色的梅花绽放枝头时，杀猪的时节就到了。 ② 前几天，母亲在电话里告诉了我杀猪的具体时间，并 猪肥了
骆　驼
①
这日子咋说呢，真的是转瞬即逝。当各色的菊花纷纷退去，各色的梅花绽放枝头时，杀猪的时节就到了。
②
前几天，母亲在电话里告诉了我杀猪的具体时间，并嘱我一定回去，我没有推辞，当即应下了。除了父母兄嫂的生日必须回故乡外，杀猪的日子也是我必须回去的，因为猪一杀，离春节就不远了。
③
我的故乡在川北九龙山区，杀猪时，邻近的乡亲会一起定下日子，在地坡上垒一台大灶，架一口大锅，挑水、劈柴、生火、过秤打号、协助宰杀等工序有明确的分工，大家领了各自的差事，一早就忙开了。“
刀儿匠”
这时节成了俏货，须提前约下日子，当日清早派一个人去他家背上杀猪用的家什，送上一包烟。“
刀儿匠”
就点上香烟，悠然地随后跟来，好像是去赶一个什么闲会。
④
我回去那天，冬日少有的暖阳挂在天上，人们的心情比以往更好了，精神也更足了。我几次想插手帮忙，乡亲们都婉谢了，他们戏说道，这么笨的活路，哪是你这城里的文弱书生干的，一边看热闹去吧!
⑤
这杀猪的场面的确壮观。猪们从圈内一出来，便一路嚎叫，等到了场上，又都缩在一堆，像真的很懂将会发生的事。报重量的看了秤杆后，高声报上猪的重量，猪的主人便会露出欣喜的神色，自豪极了。等下一家时，若重量高过了上家或低过了上家，主人便会显出更加欣喜或极为沮丧的神色。终于轮到我家了，当母亲听完了报重量的声音后，脸上的笑容十分灿烂，因为我家的猪的重量，比前面最重的要重二十多斤，这说明，母亲一的辛劳没有白费!
她依然保持着“
养猪能人”
的称号。
⑥
接下来发生的事，就令人不太愉快了。当母亲将第二头猪赶到秤架上时，全场的人就哄笑开了。因为那头猪虽然架子大，但十分瘦，那重量，肯定是今的倒数第一了。我看见母亲的脸绯红，头埋得很低，她还不时地瞟着挂在横木上的猪和乡人们的脸。母亲看我时，脸上笑了笑，尔后迅速转到别处去了。
⑦
然后就是开膛剖肚，将猪肉分成大小不一的许多块，各自背回家去。
⑧
晚上，自然是好好地款待“
刀儿匠”
了。因为父亲曾是多的乡干部，母亲做一手好菜，也因了我回去了，“
刀儿匠”
和几个主要的男人便依然在我家吃饭喝酒了。大家一个劲地夸母亲的好手艺，一个劲地夸母亲今又是“
养猪能人”
，但母亲只是礼节性地笑笑，除了默默地做菜上菜，没有说一句话。我们围坐在火堂边烤火，高声摆谈，母亲在屋内将猪肉抹上盐、花椒面和辣椒，用力揉搓，然后将猪肉分装在两个大木桶里，盖上了。我知道，隔上几天，母亲会将这些肉拿出来，挂在火堂上方，用烟熏上数日，就做成了可口的腊肉了。
⑨
第二天，母亲拿出事先留下的没有腌制的肉，叫父亲送我，我一看，就知道是那条瘦猪的，因为那肉上瘦的太多，肥的太少。我向母亲道别时，母亲始终躲着我的目光，她只说，去吧，等腊肉做好了，你爹送来。
⑩
我怀着喜悦的心情在前面走，父亲则一路无语。临上车时，父亲叫住了我，说，这头瘦猪，可是按你的意思给你们养的，你妈每天上山扯猪草，加上米糠、包谷喂猪。为了到杀猪场上不被人笑话，我叫她给猪喂点饲料，长点膘，你妈就是不同意。她说，你们喜欢吃瘦肉，不想吃饲料喂的猪，只要娃儿们高兴，杀猪场上被人笑话又能咋的？父亲说，你妈昨晚上可是一夜没合眼啊!
这几十，她从来没养过这么小的猪!
⑴
下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5
分）
A
． 母亲为了让“
我”
这个城里的儿子能吃上健康的瘦肉，不惜在杀猪场上被人笑话，表现了母亲
对儿子的疼爱。
B
． 第①
段对“
各色的菊花纷纷退去，各色的梅花绽放枝头”
的景物描写，目的是表达韶光易逝，
青春不再的感受。
C
． 第③
段插入对故乡杀猪习俗的叙述，既为写后文写杀猪做好铺垫，也透出一股浓郁的乡土
气息。
D
． 第⑥
段母亲&l高中.初中阅读答案dquo;
不时地瞟着挂在横木上的猪和乡人们的脸”
，这一细节描写生动表现出母亲急切
而又无可奈何的心理。
E
． 这篇小说的精彩之处不在于曲折离奇的情节与丰富的社会内涵，而在于母亲身上体现出的自然
而复杂的人性。
⑵
第⑤
段集中叙写了故乡杀猪的场面，这一场面有何特点？这样写有什么作用？（6
分）
⑶
结合全文，简要分析“
母亲”
的性格特点。（6
分）
⑷“
我”
在小说中有什么作用？结合全文，谈谈你的看法。（8
分）
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11
．⑴
（B
目的是表达杀猪的日子很快到来。D“
急切而又无可奈
何”
错，应为“
尴尬而又羞愧”
。E“
复杂”
不妥，应改成“
真实”
。）
（答A
给3
分，答C
给2
分，答E
给1
分。）
⑵
特点：热闹、壮观。（2
分）作用：①
渲染欢乐祥和的气氛。②
为
后文写母亲对自己养的猪不满意做铺垫。（6
分，每点2
分）
⑶①
勤劳朴实。多保持着“
养猪能人”
的称号。②
心灵手巧。做一
手好菜，做腊肉可口。③
要强能干。养出重量倒数第一的猪，笑容不
自然，一夜没合眼。④
疼爱孩子。为孩子养出瘦肉猪。（6
分，每点
2
分；答出三点即可。）
⑷①
为小说设置线索，贯穿始终，串联人物与事件。②
作为亲历者，增加小说真实性。③
作为儿子，为表现母爱提供空间。④
作为家庭一员，可以使故事亲切温馨。（8
分，每点2
分）