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高三阅读《阴影和阳光》答案及解析

栏目:高中小说阅读时间:2020-05-26
阴影和阳光 徐慧芬 14 岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。 前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他想看看高级的黑板报出得怎么样, 阴影和阳光
徐慧芬
14
岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。
前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他想看看高级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来一张凳子。人站在凳子上,高了,这样他就可以通过墙上的气窗,看到人家教室里的黑板报。正在他脸贴玻璃、专心张初中.高中阅读答案望的时候,值老师走了过来,有点狐疑地问了一番后,就要他赶快回家。巧的是,这天夜里,这一层的办公室遭窃,所有老师的抽屉都被翻过,连零星小钱都被搜走了。
这样,作为最后一个离校又有点古怪行为的学生,小蒙就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的好学生,但是从教务处出来的小蒙仍忍不住掉了眼泪,因为班上竟有不明真相的同学用一种陌生的眼光打量他,其中包括和他挺好的同学。
今天的事就更糟糕了。小蒙向妈妈哭诉今天的遭遇:他放学回途经一个专卖复习资料的书屋,买了两本书,刚准备跨上自行车,迎面一辆卡车上突然掉下一个大纸箱。纸箱破了,里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现,将车停下来时,周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急,就帮着司机把玩具捡起装回箱子里。好事做完后,他的自行车却不见了!那是才买不久的新车啊!

好心没好报!小偷太坏了!呜……”
小蒙边说边哭,眼泪越流越多。

哭什么?哭了车子就能回来吗?以后一定要吸取教训。俗话说,各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜,这话是有一定道理的。妈妈不是要你做一个自私的人,问题是现在风气坏,人心不古,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非……”
小蒙的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。

你在培养儿子朝自私发展吗?”
小蒙的爸爸从外面踏进门,听到妻子的话,打趣道。

你倒还有心情说笑话!你儿子前天为班级做事,被人疑心当贼;今天做好事,被贼偷了车!”
小蒙的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给丈夫听,一旁的小蒙哭得更厉害了。

噢,是这样。儿子,你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。刚才,碰上了一个大好人。你知道的,我是去摄影社取照片的,取完后,回来路上觉得今天天气挺热的,正好有个人用自行车推着两袋西瓜卖。我挑了一只,过了秤,正好10
元钱,我付了钱,骑上车子就走了。

骑了大约20
,忽听背后有人叫。回头看,那个卖西瓜的骑着重重的车子朝我追来,一边招手,一边叫我停。我停了车,才知道我原来错将百元大钞当成10
元钱给了他,他是追来还我90
元钱的!儿子,你想,他完全可以不管这件事,要还,等我找上来,也不迟;他也完全可以赖掉,因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走,那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日,骑着笨重的车子一路追来,为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!要不,今天这只瓜就太贵了!”
父亲拍拍刚买来的西瓜,又拍了拍儿子的头,边叙边议。儿子停止了抽泣,听得很专注。
不错,小蒙的爸爸是取了照片回来路上买了西瓜。但是关于10
元与100
元的故事,是他的虚构。作家与父亲的双重责任,让他编了个美丽的故事。他深深懂得,此刻,这个14
岁少的心里,太需要阳光。

(选自《新中国六十文学大系·
小小说精选》)
(1
)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5
分)
A
.小说结构简单,语言含蓄隽永,结尾处设计了小蒙的父亲编造故事、播洒“


光”
的情节,可谓别出心裁,但也使小说蒙上了理想主义的色彩。
B
.小说中小蒙的生活经历提示我们,青少仿佛一张白纸,指导他们在这张纸上抒写什么样的人生,社会、学校、家庭扮演的角色很重要。
C
.小说的情节设计有很多巧合,但又让人觉得合情合理;文中多次写到了小蒙的“
眼泪”
,这样写有助于情节的推动,也使小蒙的形象更加丰满。
D
.板报事件中,小蒙不但被老师误解,还失去了身边朋友的信任,他幼小的心灵受到了伤害,由此小说把批判的矛头指向了学校和教师。
E
.小蒙妈妈说“
不是要你做一个自私的人”
,但又说“
现在风气坏,人心不古……”
,这种唠叨体现出了妈妈做人的虚伪,同时扩大了孩子心中的阴影。
(2
)请简要分析小蒙的形象。(6
分)
(3
)你怎样看待小说中爸爸虚构故事这个情节?(6
分)
(4
)有人认为把文章标题“
阴影与阳光”
改为“
播撒阳光”
更能贴近主题,请结合原文

谈谈你的看法,并联系实际谈谈这篇小说给了你怎样的启示。(8
分)

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