文学类文本阅读(25分)《雕花烟斗》
栏目:高中小说阅读时间:2020-05-26
文学类文本阅读( 25 分) 11 .阅读下面的文字,完成( 1 )~( 4 )题。( 25 分) 雕花烟斗 冯骥才 他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。 这菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪 文学类文本阅读(
25
分)
11
.阅读下面的文字,完成(
1
)~(
4
)题。(
25
分)
雕花烟斗
冯骥才
他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。
这菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,活像一扇艳丽动人的凤尾,一道瀑布
——
静止、无声、散着浓香的瀑布。
不知不觉间,他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗,插在嘴角,突然意识到花房里不准吸烟,他慌忙四下窥探,忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间,有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗,他刚要承认过错,那老汉却和气地说:
“
没关系,到这边来抽吧!
”
这里便是花房的一角,这老汉是花农老范。老范坐在他对面,
“
唐
先生,您还画画不
?”
他怔住了。
“
您怎么知道我姓唐
?
还知道我画画
?”“
先前,您带学生到这儿来画过花儿,您画得美,美呀
……”
老范赞美的语气是由衷的,他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这样一位红极一时的大画家,好比高高悬挂的高中.初中阅读答案闪烁辉煌的大吊灯,如今被一棒打落下来,曾经光彩照人的玻璃片片,被人踩在脚下,甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间,在这五彩缤纷的花的天地里,隐藏着一个知音吗?
谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢
?
老范身子矮墩墩,微微驼背,穿一身皱巴巴的黑裤褂,沾满污痕;面色黧黑,眼睛小,眸子发灰,动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗。
“
您来尝尝我的烟斗丝吧
?”
唐
先生诚恳地说。
“
不
!”
老范笑眯眯地,
“
俺是瞧您的烟斗很特别
……”
他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫头鹰,栖息在一段短短的秃枝上,
“
这烟斗是我自己刻的。
”
他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事,想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉,想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热,想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品
——
雕好的烟斗。
“
美,美呀!
”
对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情,
“
您要是喜欢这烟斗,就送给您吧!
”“
不,不,俺不
——
!”
老范固执地一个劲儿摇脑袋。
从此以后,唐先生常来花房坐坐,在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来,这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。
秋风一吹,又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半前,他被落实了政策,名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的,让他忙得不亦乐乎。一天,家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门,不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊,花后是半多未见的老范。
“
哟,老范,是您呀
!”
矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前,额上沁出亮闪闪的汗珠,只频频点头。唐 先生请老范坐下后,就顾不上再和他搭腔,老范一声不响地蹲坐在屋角,露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗,他看呆了,不禁发出一声声很特别的赞叹:
“
美,美,美呀
……”
没人搭理老范,唐 先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。
在又收到老范送的两次花后,唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中,选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的,送给老范。
“
您
……”
老范喜得声音都震颤了,眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来,双手郑重地接过烟斗,激动地吭吭巴巴,
“
谢谢您,唐 先生,真谢谢您
……”
又一阵秋风吹起,唐先生倚坐在皮椅上,疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画,他再一次落魄,无人理踩了。这时,他听见有人轻轻叩门。打开门,一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。
“
老范,快请进,请进!
”
来人把花放在地上,喘着气,
“
俺是老范的儿子。俺爹今夏天得了肺炎,走了。他吩咐俺说,他要是不在了,无论如何也要把花给您送来。
”“
唐
先生,您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗?临终时,他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。
”
“
什么?
”
唐
先生惊愕地问,他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉重的石板,他后悔,没有把雕刻得最精美的一只拿出来,送给老范
……
(有删改)
(
1
)下列对小说内容的分析和概括,最恰当的两项是:(
5
分)
A
.一盆凤尾菊,一只雕花烟斗,几次普通的交往,表现出人性的大美,也显示了人性的缺陷,小说折射出的社会现象,引发人们深思。
B
.处在人生低谷中的画家唐先生,在花房邂逅花农老范,老范对他态度和善,对他的画由衷赞美,这使他感受到久违的温暖。
C
.看到烟斗柜时赞叹
“
美,美,美呀
”
,接受雕工简单的烟斗时
“
谢谢您
……
真谢谢您
”
等语言描写,刻画出老范纯朴、木讷、无知、傻气的形象。
D
.老范的儿子在父亲去世之后,依照叮咛,把一盆特大的凤尾菊送给唐先生,既写出了他的忠厚、孝顺,也表现了他们父子的信守承诺。
E
.唐先生的画被打成黑画,他再次落魄,无人理睬,这种境遇的变化,直接反映了畸形的社会现实,深刻批判了人们的虚伪。
(
2
)小说中的唐 先生是一个什么样的形象?请简要分析。(
6
分)
(
3
)小说情节安排颇为巧妙,请概括说明其作用。(
6
分)
(
4
)关于小说的线索,有人认为是
“
雕花烟斗
”
,有人认为是
“
凤尾菊
”
。请任选其中一个观点,结合全文,谈谈你的看法。(
8
分)
参考答案:
11
.(
1
)
【
A
】【
B
】
答
A
给
3
分,答
B
给
2
分,答
D
给
1
分;答
C
、
E
不给分。
(
2
)
①
有才华,热爱艺术,绘画雕刻都有造诣。
②
温良,和善,懂得感恩。
③
有些势利,有等级观念,顺境时漠视真挚的情意。
(
3
)
①
使小说情节紧凑有序,波澜起伏,吸引读者。画家受尽歧视,邂逅花农,感受温暖;重戴桂冠,冷落花农;再次落魄,重识真情。
②
在对比中刻画人物,突出人物个性,使人物形象更鲜明生动。花农有始终如一善良温厚的人性之美,而画家显达时则彰显出人性弱点,
③
使主题思想集中而深刻,即对人性之美与人性缺陷的审视与思考。
(
4
)观点一:雕花烟斗是小说的线索。
①
标题是
“
雕花烟斗
”
;
“
雕花烟斗
”
贯穿小说主体情节,使结构谨严。
②
雕花烟斗是连接两个人物的纽带。画家雕刻烟斗,赠送烟斗,为烟斗而悔;花农欣赏烟斗,接受烟斗,临终带走烟斗。
③
雕刻得最精美的烟斗应该属于心灵最美的人,画家的悔恨,表现了作者对人性纯美和人性弱点的重新审视。
观点二:凤尾菊是小说的线索。
①
凤尾菊贯穿小说主体情节,使结构谨严,脉络分明。
②
凤尾菊是连接两个人物的纽带。花农养凤尾菊,画家喜欢凤尾菊,花农几次给画家送凤尾菊,临终还托付儿子给画家送凤尾菊,画家因凤尾菊而悔悟。
③
凤尾菊是花农美好心灵的物化,象征善良、单纯、温厚、自然而然的人情,表现了作者对美好感情的歌颂。
(观点明确
2
分;理由充分,论述合理
6
分)
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分)
11
.阅读下面的文字,完成(
1
)~(
4
)题。(
25
分)
雕花烟斗
冯骥才
他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。
这菊花从一人多高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,活像一扇艳丽动人的凤尾,一道瀑布
——
静止、无声、散着浓香的瀑布。
不知不觉间,他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗,插在嘴角,突然意识到花房里不准吸烟,他慌忙四下窥探,忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间,有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗,他刚要承认过错,那老汉却和气地说:
“
没关系,到这边来抽吧!
”
这里便是花房的一角,这老汉是花农老范。老范坐在他对面,
“
?”
他怔住了。
“
您怎么知道我姓唐
?
还知道我画画
?”“
先前,您带学生到这儿来画过花儿,您画得美,美呀
……”
老范赞美的语气是由衷的,他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这样一位红极一时的大画家,好比高高悬挂的高中.初中阅读答案闪烁辉煌的大吊灯,如今被一棒打落下来,曾经光彩照人的玻璃片片,被人踩在脚下,甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间,在这五彩缤纷的花的天地里,隐藏着一个知音吗?
谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢
?
老范身子矮墩墩,微微驼背,穿一身皱巴巴的黑裤褂,沾满污痕;面色黧黑,眼睛小,眸子发灰,动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗。
“
您来尝尝我的烟斗丝吧
?”
“
不
!”
老范笑眯眯地,
“
俺是瞧您的烟斗很特别
……”
他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫头鹰,栖息在一段短短的秃枝上,
“
这烟斗是我自己刻的。
”
他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事,想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉,想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热,想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品
——
雕好的烟斗。
“
美,美呀!
”
对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情,
“
您要是喜欢这烟斗,就送给您吧!
”“
不,不,俺不
——
!”
老范固执地一个劲儿摇脑袋。
从此以后,唐先生常来花房坐坐,在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来,这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。
秋风一吹,又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到小花房去。半前,他被落实了政策,名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的,让他忙得不亦乐乎。一天,家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门,不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊,花后是半多未见的老范。
“
哟,老范,是您呀
!”
矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前,额上沁出亮闪闪的汗珠,只频频点头。
“
美,美,美呀
……”
没人搭理老范,
在又收到老范送的两次花后,唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中,选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的,送给老范。
“
您
……”
老范喜得声音都震颤了,眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来,双手郑重地接过烟斗,激动地吭吭巴巴,
“
谢谢您,
……”
又一阵秋风吹起,唐先生倚坐在皮椅上,疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画,他再一次落魄,无人理踩了。这时,他听见有人轻轻叩门。打开门,一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。
“
老范,快请进,请进!
”
来人把花放在地上,喘着气,
“
俺是老范的儿子。俺爹今夏天得了肺炎,走了。他吩咐俺说,他要是不在了,无论如何也要把花给您送来。
”“
”
“
什么?
”
……
(有删改)
(
1
)下列对小说内容的分析和概括,最恰当的两项是:(
5
分)
A
.一盆凤尾菊,一只雕花烟斗,几次普通的交往,表现出人性的大美,也显示了人性的缺陷,小说折射出的社会现象,引发人们深思。
B
.处在人生低谷中的画家唐先生,在花房邂逅花农老范,老范对他态度和善,对他的画由衷赞美,这使他感受到久违的温暖。
C
.看到烟斗柜时赞叹
“
美,美,美呀
”
,接受雕工简单的烟斗时
“
谢谢您
……
真谢谢您
”
等语言描写,刻画出老范纯朴、木讷、无知、傻气的形象。
D
.老范的儿子在父亲去世之后,依照叮咛,把一盆特大的凤尾菊送给唐先生,既写出了他的忠厚、孝顺,也表现了他们父子的信守承诺。
E
.唐先生的画被打成黑画,他再次落魄,无人理睬,这种境遇的变化,直接反映了畸形的社会现实,深刻批判了人们的虚伪。
(
2
)小说中的
6
分)
(
3
)小说情节安排颇为巧妙,请概括说明其作用。(
6
分)
(
4
)关于小说的线索,有人认为是
“
雕花烟斗
”
,有人认为是
“
凤尾菊
”
。请任选其中一个观点,结合全文,谈谈你的看法。(
8
分)
参考答案:
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.(
1
)
【
A
】【
B
】
答
A
给
3
分,答
B
给
2
分,答
D
给
1
分;答
C
、
E
不给分。
(
2
)
①
有才华,热爱艺术,绘画雕刻都有造诣。
②
温良,和善,懂得感恩。
③
有些势利,有等级观念,顺境时漠视真挚的情意。
(
3
)
①
使小说情节紧凑有序,波澜起伏,吸引读者。画家受尽歧视,邂逅花农,感受温暖;重戴桂冠,冷落花农;再次落魄,重识真情。
②
在对比中刻画人物,突出人物个性,使人物形象更鲜明生动。花农有始终如一善良温厚的人性之美,而画家显达时则彰显出人性弱点,
③
使主题思想集中而深刻,即对人性之美与人性缺陷的审视与思考。
(
4
)观点一:雕花烟斗是小说的线索。
①
标题是
“
雕花烟斗
”
;
“
雕花烟斗
”
贯穿小说主体情节,使结构谨严。
②
雕花烟斗是连接两个人物的纽带。画家雕刻烟斗,赠送烟斗,为烟斗而悔;花农欣赏烟斗,接受烟斗,临终带走烟斗。
③
雕刻得最精美的烟斗应该属于心灵最美的人,画家的悔恨,表现了作者对人性纯美和人性弱点的重新审视。
观点二:凤尾菊是小说的线索。
①
凤尾菊贯穿小说主体情节,使结构谨严,脉络分明。
②
凤尾菊是连接两个人物的纽带。花农养凤尾菊,画家喜欢凤尾菊,花农几次给画家送凤尾菊,临终还托付儿子给画家送凤尾菊,画家因凤尾菊而悔悟。
③
凤尾菊是花农美好心灵的物化,象征善良、单纯、温厚、自然而然的人情,表现了作者对美好感情的歌颂。
(观点明确
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分;理由充分,论述合理
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