文学类文本阅读《双白老人》(附答案)
栏目:高中小说阅读时间:2020-05-26
文学类文本阅读( 25 分) 双白老人 于德北 按算双白老人已经九十高龄了,论辈分我应该称他曾祖爷爷。二十前,他曾到我的家里来过一次,是给我的祖父看病。他看我祖父的病气太 文学类文本阅读(25
分)
双白老人
于德北
按算双白老人已经九十高龄了,论辈分我应该称他曾祖爷爷。二十前,他曾到我的家里来过一次,是给我的祖父看病。他看我祖父的病气太重,就开了一大盆的药给我祖父吃。祖父吃了他的药,气色红润,也不那么剧烈地咳了,减少了许多痛苦。
双白老人是个中医。
他的老家在德惠,却常住在云南的一个小寨子里。说常住,其实也不过是定居地,他的大半生是在行走中度过的。
他从云南往东北走,三左右走个来回。从云南到东北,又从东北到云南,往来行医,随吃随住,一日不短,三日不长。偶尔在病人家一住半的时候也有,却保着人家的性命,救着人家的病痛。
双白老人吃素,饮食十分清淡。他每日离不开酒,却注意节制,每晚三盅,不多喝,也不少喝,喝时不用劝,不喝了谁劝也没有用。
他一辈子没结过婚,因而没有儿女。他曾对我的祖父说,他想收一个徒弟,把自己的一生所学都教给他。但这个徒弟教得十分考究,十分挑剔,十分严格。由于他的一生云游行医,并没有多少时间认真地坐下来考察一个人,一个可以让他接受的姑娘或小伙子。
他曾对我的祖父说:“
若能从亲戚中选一个聪慧、好学、本分的孩子也未尝不可。”
祖父就向他推荐了我。
我那时八九岁的纪,淘气淘得不得了。
双白老人把我叫到祖父床前时,我的整个身心都在航模的最后工艺制作中。所以,当他问我喜不喜欢像他一样当一个中医时,我脱口而出:“
不喜欢。”
我不知道双白老人为什么长长地叹了一口气。
说起来祖父的病,已有三之久,他得的是肺癌,这与他早拼命赌 博过于劳累有关。祖父初病的时候还恐于死亡,主动调理自己。可当他觉得生命无望的时候,曾固执地回老家独居了一段日子。后来听乡下的堂叔、表哥们说,那是昏天黑地的一段日子,祖父每天沉浸在牌局上,胜多败少,直至累吐了血。
双白老人也正是在这个时候来到我家的。他脸色红润,双目炯然,一把过胸的胡须如雪样白。圆口布鞋,一袭灰色的褂子。他的牙齿,晶莹剔透,像宝石一样闪闪发光。
他和我的祖父同吃同住,并用大盘给祖父配了色彩驳杂的中药,内有蝎子、蜈蚣、白花蛇、蟾蜍、蜘蛛等du物,令人毛骨悚然。双白老人想尽各种方法让我的祖父服药,每日陪他下棋,散步。
双白老人比我家祖父大十余岁,是我祖父的堂叔,但在我看来,祖父要比双白老人苍老很多。双白老人和他在一起,倒像一个晚辈在服侍长辈。
我记得祖父每次服药之后都剧痛难忍,双白老人说那是药du和病du厮杀的结果,如果疼痛日减一日,就是说药du战胜了病du,祖父的病也会渐渐好起来。
双白老人为我祖父医病,是我亲眼所见癌症可治的病例。看着祖父一天一天爽朗起来的面容,全家人有说不出的高兴……
夏季雨水暴涨。
在一个暴雨如注的夜晚,双白老人接到一封信。他读信时,面色惨白,额头鬓角尽是虚汗。读罢信,他匆匆地整理行囊,对我祖父做了一些简单的交待,就消失在茫茫的雨夜深处。
如来得突然一样,他走得也如此突然。
如果说双白老人不来到我家,如果说他不给我祖父的病带来希望,那么一切都将十分平常而平淡。但他传奇般的离去给我们留下了难以体会的痛苦。我们眼看着祖父日益枯萎下去,而我们却束手无策。这是怎样的煎熬很难为外人所知,难以言达。看着祖父瘦小的身躯平躺在棺材里,这形象是我少时期不能忘怀的忧伤。
我很想念双白老人。
真的。
现在我长大了,我很想对他说:“
我想学习中医!”
(1
)下列对文章内容的理解,不准确的两项是(
)(
)(5
分)
A
、《双白老人》是通过叙述者“
我”
回忆二十前一个一个横截面,来把双白老人的形象一点一点地呈现给我们读者,有一个从模糊到清晰的过程。
B
、双白老人想收一个徒弟,祖父向他推荐了“
我”
,但我想到自己对中医根本不感兴趣,所以拒绝了老人的请求。
C
、双白老人是一个普通的中医,但他的医术却很高明;他为我祖父医病,是我亲眼所见癌症可治愈的病例。
D
、双白老人的行踪漂泊不定,带有点神仙逍遥的意味,再加上他的外貌描写,于是一位老中医的形象就呈现在我们面前:带有点神秘却又显得亲切、庄严和高大。
E
、作者以悲剧来结局,因为悲剧往往更能打动人,更能造成文学上的审美效果。
(2
)细心的读者会发现,文章有三条线索,请一一指出并加以分析。(6
分)
(3
)当双白老人听到“
我”
不喜欢学中医时,为什么会“
长长地叹了一口气”
?“
我”
长大之后,为什么又“
很想对他说:‘
我想学习中医!’”
?(6
分)
(4
)有人认为双白老人体现了我们中华民族几千传统的医学文化,你认同吗?试加以探究。(8
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
11
、(1
)BC
(B “
因为我想到自己对中医根本不感兴趣”
有误,“
我”
当时整个身心都在航模的最后工艺制作中,所以,“
不喜欢”
只是“
我”
脱口而出。C “
可治愈”
有误,原文为“
可治”
。)
(2
)第一条是以双白老人为线索,这条线索是主线索。这条线索主要是在“
我”
的眼中表现的:他是一个普通的中医——
他是一个很有个性的中医——
他是一个医术高明的中医。(2
分)
第二条线索是以祖父为线索。祖父的病重——
双白老人为祖父治癌症,祖父一天一天好起来——
双白老人因事离开,祖父不能救。(2
分)
第三条线索是以“
我”
的心理发展为线索的。“
我”
不喜欢中医,但“
我”
希望双白老人治好祖父的病——“
我”
亲眼看见双白老人为祖父医治癌症有效果,因此“
我”
对双白老人寄予很大的期望——
双白老人的离去使祖父活不过来,造成“
我”
的失望,长大后的“
我”
很想学习中医。(2
分)
(3
)①
当双白老人听到“
我”
不喜欢学中医时,他长长地叹了一口气。既是双白老人对自己后继无人的一种忧虑,(2
分)也是对民族传统医学文化的无人学习、继承的一种担忧。(2
分)②
祖父的去世和多的经历,使得“
我”
终于体会到中医的价值,想学习和继承了。(2
分)
(4
)提示:认同。①
他的行踪漂泊不定,带有点神仙逍遥的意味,再加上他的外貌描写(他脸色红润,双目炯然,一把过胸的胡须如雪样白。圆口布鞋,一袭灰色的褂子。他的牙齿,晶莹剔透,像宝石一样闪闪发光。)于是一位老中医的形象就呈现在我们面前:带有点神秘却又显得亲切、庄严和高大。②
双白老人给祖父开的药(蝎子、蜈蚣、白花蛇、蟾蜍、蜘蛛等du物)都是些很普通、常见的药,在西医看来是没有科学根据的药,但对医治祖父的肺癌却很有效果,这说明了中医有它自己的特点,也可以解决医学上的很多难题。(8
分)(其他答案只要言高中.初中阅读答案之成理也可得高分。答不认同的,只要能够自圆其说也可。)
分)
双白老人
于德北
按算双白老人已经九十高龄了,论辈分我应该称他曾祖爷爷。二十前,他曾到我的家里来过一次,是给我的祖父看病。他看我祖父的病气太重,就开了一大盆的药给我祖父吃。祖父吃了他的药,气色红润,也不那么剧烈地咳了,减少了许多痛苦。
双白老人是个中医。
他的老家在德惠,却常住在云南的一个小寨子里。说常住,其实也不过是定居地,他的大半生是在行走中度过的。
他从云南往东北走,三左右走个来回。从云南到东北,又从东北到云南,往来行医,随吃随住,一日不短,三日不长。偶尔在病人家一住半的时候也有,却保着人家的性命,救着人家的病痛。
双白老人吃素,饮食十分清淡。他每日离不开酒,却注意节制,每晚三盅,不多喝,也不少喝,喝时不用劝,不喝了谁劝也没有用。
他一辈子没结过婚,因而没有儿女。他曾对我的祖父说,他想收一个徒弟,把自己的一生所学都教给他。但这个徒弟教得十分考究,十分挑剔,十分严格。由于他的一生云游行医,并没有多少时间认真地坐下来考察一个人,一个可以让他接受的姑娘或小伙子。
他曾对我的祖父说:“
若能从亲戚中选一个聪慧、好学、本分的孩子也未尝不可。”
祖父就向他推荐了我。
我那时八九岁的纪,淘气淘得不得了。
双白老人把我叫到祖父床前时,我的整个身心都在航模的最后工艺制作中。所以,当他问我喜不喜欢像他一样当一个中医时,我脱口而出:“
不喜欢。”
我不知道双白老人为什么长长地叹了一口气。
说起来祖父的病,已有三之久,他得的是肺癌,这与他早拼命赌 博过于劳累有关。祖父初病的时候还恐于死亡,主动调理自己。可当他觉得生命无望的时候,曾固执地回老家独居了一段日子。后来听乡下的堂叔、表哥们说,那是昏天黑地的一段日子,祖父每天沉浸在牌局上,胜多败少,直至累吐了血。
双白老人也正是在这个时候来到我家的。他脸色红润,双目炯然,一把过胸的胡须如雪样白。圆口布鞋,一袭灰色的褂子。他的牙齿,晶莹剔透,像宝石一样闪闪发光。
他和我的祖父同吃同住,并用大盘给祖父配了色彩驳杂的中药,内有蝎子、蜈蚣、白花蛇、蟾蜍、蜘蛛等du物,令人毛骨悚然。双白老人想尽各种方法让我的祖父服药,每日陪他下棋,散步。
双白老人比我家祖父大十余岁,是我祖父的堂叔,但在我看来,祖父要比双白老人苍老很多。双白老人和他在一起,倒像一个晚辈在服侍长辈。
我记得祖父每次服药之后都剧痛难忍,双白老人说那是药du和病du厮杀的结果,如果疼痛日减一日,就是说药du战胜了病du,祖父的病也会渐渐好起来。
双白老人为我祖父医病,是我亲眼所见癌症可治的病例。看着祖父一天一天爽朗起来的面容,全家人有说不出的高兴……
夏季雨水暴涨。
在一个暴雨如注的夜晚,双白老人接到一封信。他读信时,面色惨白,额头鬓角尽是虚汗。读罢信,他匆匆地整理行囊,对我祖父做了一些简单的交待,就消失在茫茫的雨夜深处。
如来得突然一样,他走得也如此突然。
如果说双白老人不来到我家,如果说他不给我祖父的病带来希望,那么一切都将十分平常而平淡。但他传奇般的离去给我们留下了难以体会的痛苦。我们眼看着祖父日益枯萎下去,而我们却束手无策。这是怎样的煎熬很难为外人所知,难以言达。看着祖父瘦小的身躯平躺在棺材里,这形象是我少时期不能忘怀的忧伤。
我很想念双白老人。
真的。
现在我长大了,我很想对他说:“
我想学习中医!”
(1
)下列对文章内容的理解,不准确的两项是(
)(
)(5
分)
A
、《双白老人》是通过叙述者“
我”
回忆二十前一个一个横截面,来把双白老人的形象一点一点地呈现给我们读者,有一个从模糊到清晰的过程。
B
、双白老人想收一个徒弟,祖父向他推荐了“
我”
,但我想到自己对中医根本不感兴趣,所以拒绝了老人的请求。
C
、双白老人是一个普通的中医,但他的医术却很高明;他为我祖父医病,是我亲眼所见癌症可治愈的病例。
D
、双白老人的行踪漂泊不定,带有点神仙逍遥的意味,再加上他的外貌描写,于是一位老中医的形象就呈现在我们面前:带有点神秘却又显得亲切、庄严和高大。
E
、作者以悲剧来结局,因为悲剧往往更能打动人,更能造成文学上的审美效果。
(2
)细心的读者会发现,文章有三条线索,请一一指出并加以分析。(6
分)
(3
)当双白老人听到“
我”
不喜欢学中医时,为什么会“
长长地叹了一口气”
?“
我”
长大之后,为什么又“
很想对他说:‘
我想学习中医!’”
?(6
分)
(4
)有人认为双白老人体现了我们中华民族几千传统的医学文化,你认同吗?试加以探究。(8
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
11
、(1
)BC
(B “
因为我想到自己对中医根本不感兴趣”
有误,“
我”
当时整个身心都在航模的最后工艺制作中,所以,“
不喜欢”
只是“
我”
脱口而出。C “
可治愈”
有误,原文为“
可治”
。)
(2
)第一条是以双白老人为线索,这条线索是主线索。这条线索主要是在“
我”
的眼中表现的:他是一个普通的中医——
他是一个很有个性的中医——
他是一个医术高明的中医。(2
分)
第二条线索是以祖父为线索。祖父的病重——
双白老人为祖父治癌症,祖父一天一天好起来——
双白老人因事离开,祖父不能救。(2
分)
第三条线索是以“
我”
的心理发展为线索的。“
我”
不喜欢中医,但“
我”
希望双白老人治好祖父的病——“
我”
亲眼看见双白老人为祖父医治癌症有效果,因此“
我”
对双白老人寄予很大的期望——
双白老人的离去使祖父活不过来,造成“
我”
的失望,长大后的“
我”
很想学习中医。(2
分)
(3
)①
当双白老人听到“
我”
不喜欢学中医时,他长长地叹了一口气。既是双白老人对自己后继无人的一种忧虑,(2
分)也是对民族传统医学文化的无人学习、继承的一种担忧。(2
分)②
祖父的去世和多的经历,使得“
我”
终于体会到中医的价值,想学习和继承了。(2
分)
(4
)提示:认同。①
他的行踪漂泊不定,带有点神仙逍遥的意味,再加上他的外貌描写(他脸色红润,双目炯然,一把过胸的胡须如雪样白。圆口布鞋,一袭灰色的褂子。他的牙齿,晶莹剔透,像宝石一样闪闪发光。)于是一位老中医的形象就呈现在我们面前:带有点神秘却又显得亲切、庄严和高大。②
双白老人给祖父开的药(蝎子、蜈蚣、白花蛇、蟾蜍、蜘蛛等du物)都是些很普通、常见的药,在西医看来是没有科学根据的药,但对医治祖父的肺癌却很有效果,这说明了中医有它自己的特点,也可以解决医学上的很多难题。(8
分)(其他答案只要言高中.初中阅读答案之成理也可得高分。答不认同的,只要能够自圆其说也可。)
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