阅读《祖国呵,我亲爱的祖国》第四节(附答案)
栏目:高中现代诗阅读时间:2020-05-26
阅读《祖国呵,我亲爱的祖国》第四节,回答下面两个问题 我是你的十亿分之一, 是你九百六十万平方的总和; 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我; 那就从 阅读《祖国呵,我亲爱的祖国》第四节,回答下面两个问题
我是你的十亿分之一,
是你九百六十万平方的总和;
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我;
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由;
——
祖国呵,
我亲爱的祖国!
(1
)既然“
我”
只是“
你”
的“
十亿分之一”
,又如何能成为“
九百六十万平方的总和”
?这样的表达是否矛盾?请说明理由。(3
分)
(2
)本节文字主要采用了哪一种手法抒发情感?请结合具体内容进行分析。(4
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
12.
(1
)不矛盾。从个体上说,我是中国十亿人口中的一个,是祖国的十亿分之一(1
分)。但从我的使命来说,“
我”
初中.高中阅读答案要承担起振兴中华的重任,“
我”
要与祖国融为一体,因而是“
九百六十万平方的总和”
(1
分)。看似矛盾的内容背后,其实表达了强烈的爱国之情和历史责任感(1
分)。
(2
)直抒胸臆(1
分)。先以“
九百六十万平方的总和”
来抒发与祖国融为一体的情感(1
分);再以“
你以伤痕累累的乳房喂养了”“
我”
,抒发对祖国母亲养育之情的感激(1
分);最后以“
从我的血肉之躯上去取得”
表达出强烈的献身之情(1
分)。
我是你的十亿分之一,
是你九百六十万平方的总和;
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我;
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由;
——
祖国呵,
我亲爱的祖国!
(1
)既然“
我”
只是“
你”
的“
十亿分之一”
,又如何能成为“
九百六十万平方的总和”
?这样的表达是否矛盾?请说明理由。(3
分)
(2
)本节文字主要采用了哪一种手法抒发情感?请结合具体内容进行分析。(4
分)
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12.
(1
)不矛盾。从个体上说,我是中国十亿人口中的一个,是祖国的十亿分之一(1
分)。但从我的使命来说,“
我”
初中.高中阅读答案要承担起振兴中华的重任,“
我”
要与祖国融为一体,因而是“
九百六十万平方的总和”
(1
分)。看似矛盾的内容背后,其实表达了强烈的爱国之情和历史责任感(1
分)。
(2
)直抒胸臆(1
分)。先以“
九百六十万平方的总和”
来抒发与祖国融为一体的情感(1
分);再以“
你以伤痕累累的乳房喂养了”“
我”
,抒发对祖国母亲养育之情的感激(1
分);最后以“
从我的血肉之躯上去取得”
表达出强烈的献身之情(1
分)。
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