《错误 郑愁予》阅读答案
栏目:高中现代诗阅读时间:2020-05-26
阅读下面这首现代诗歌,完成下面三个小题。 错误 郑愁予 我打江南走过, 那等在季节里的容颜如莲花的开落 ?? 东风不来,三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街 阅读下面这首现代诗歌,完成下面三个小题。
错误
郑愁予
我打江南走过,
那等在季节里的容颜如莲花的开落
??
东风不来,三月的柳絮不飞
你的心如小小的寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫(
qi
óng
)音不响,三月的春帷不揭
你的心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人,是个过客……
①、下列对该诗描述不正确的一项是(
)
A
.
中国闺怨诗一向是含蓄不露,不违温柔敦厚之旨,这首诗的风格也是明快而不直露,含蓄而不晦涩。
B
.诗中所出现的意象也是传统的、中国的,如莲花,东风,柳絮,跫音,春帷,小小的寂寞的城,小小的窗扉,青石的街道。
C
.诗歌委
婉曲折地表现了思妇的怀人心理,描摹出思妇幽闭的内心世界,形象地刻画出一个寂寞女子哀怨的形象。
D
.诗歌
营造出了别具感情色彩的意境,尽力渲染浓重的愁绪,亲人久别但最终相聚,这些都曲折地表现了出来。
②、下列关于诗歌意象理解错误的一项是(
)
A
.
用莲花来象征江南女子的纯洁与柔美,思妇敏感的情绪随着莲花的一开一落微妙地变化着,充溢着清丽而婉伤的情思。
B
.两个比喻“小小的寂寞的城”、“小小的窗扉紧掩”,写出了思妇多疑猜忌的心,使女子蕴含的古典风韵也大为减色。
C
.“东风不来”、“柳絮不飞”、“跫音不响”、“春帏不揭”,四个否定句连相呼应,加强了抒情的深婉,又有助于音调的和谐。
D
.达达的马蹄声给了女子希望,虽然最后以失望告终,但这过程是美丽的,因为女子的生活起了涟漪,情感起了变化,打破了原本的死寂。
③、下列描述不正确的一项是(
)
A
.中间两个小节句式相当,分别用了两个否定和两个象征
B
.从语言运用上来讲,本应是“你的心恰若向晚的青石街道”、“你的心初中.高中阅读答案是小小的紧掩的窗扉”,如今把“向晚”和“紧掩”倒装,化板为活,去俗生新,加强了语言的变化。
C
.整首诗意境优美,情景前后逆转,具有高度的戏剧性,讲着一个永恒、美丽的中国的故事。
D
.文章标题是用“
错误”
起名,而且是“
美丽的错误”
,这“
美丽的错误”
捉弄了女子,就好像上天捉弄了她一样。
参考答案:
14
、①
D
项错在“亲人久别但最终相聚”
②
B
项错在“猜忌”、“减色”
③
A
项错在“两个象征”(每个
3
分)
错误
郑愁予
我打江南走过,
那等在季节里的容颜如莲花的开落
??
东风不来,三月的柳絮不飞
你的心如小小的寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫(
qi
óng
)音不响,三月的春帷不揭
你的心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人,是个过客……
①、下列对该诗描述不正确的一项是(
)
A
.
中国闺怨诗一向是含蓄不露,不违温柔敦厚之旨,这首诗的风格也是明快而不直露,含蓄而不晦涩。
B
.诗中所出现的意象也是传统的、中国的,如莲花,东风,柳絮,跫音,春帷,小小的寂寞的城,小小的窗扉,青石的街道。
C
.诗歌委
婉曲折地表现了思妇的怀人心理,描摹出思妇幽闭的内心世界,形象地刻画出一个寂寞女子哀怨的形象。
D
.诗歌
营造出了别具感情色彩的意境,尽力渲染浓重的愁绪,亲人久别但最终相聚,这些都曲折地表现了出来。
②、下列关于诗歌意象理解错误的一项是(
)
A
.
用莲花来象征江南女子的纯洁与柔美,思妇敏感的情绪随着莲花的一开一落微妙地变化着,充溢着清丽而婉伤的情思。
B
.两个比喻“小小的寂寞的城”、“小小的窗扉紧掩”,写出了思妇多疑猜忌的心,使女子蕴含的古典风韵也大为减色。
C
.“东风不来”、“柳絮不飞”、“跫音不响”、“春帏不揭”,四个否定句连相呼应,加强了抒情的深婉,又有助于音调的和谐。
D
.达达的马蹄声给了女子希望,虽然最后以失望告终,但这过程是美丽的,因为女子的生活起了涟漪,情感起了变化,打破了原本的死寂。
③、下列描述不正确的一项是(
)
A
.中间两个小节句式相当,分别用了两个否定和两个象征
B
.从语言运用上来讲,本应是“你的心恰若向晚的青石街道”、“你的心初中.高中阅读答案是小小的紧掩的窗扉”,如今把“向晚”和“紧掩”倒装,化板为活,去俗生新,加强了语言的变化。
C
.整首诗意境优美,情景前后逆转,具有高度的戏剧性,讲着一个永恒、美丽的中国的故事。
D
.文章标题是用“
错误”
起名,而且是“
美丽的错误”
,这“
美丽的错误”
捉弄了女子,就好像上天捉弄了她一样。
参考答案:
14
、①
D
项错在“亲人久别但最终相聚”
②
B
项错在“猜忌”、“减色”
③
A
项错在“两个象征”(每个
3
分)
- 下一篇:现代诗阅读《发现》附答案
- 上一篇:阅读《长江之歌》(附答案6分)
相关高中现代诗阅读
-
无相关信息