梁小斌《我热爱秋天的风光》阅读答案
栏目:高中现代诗阅读时间:2020-05-26
梁小斌《我热爱秋天的风光》阅读与思考 我热爱这比人类存在更古老的风光 秋天像一条深沉的河流在歌唱 当土地召唤我去收割的时候 一条被太阳翻晒过的河流在我身躯上流淌 让河流 初中.高中阅读答案 梁小斌《我热爱秋天的风光》阅读与思考
我热爱这比人类存在更古老的风光
秋天像一条深沉的河流在歌唱
当土地召唤我去收割的时候
一条被太阳翻晒过的河流在我身躯上流淌
让河流把我洗黑
当我成熟以后被抛在地上
我仰望秋天
像辉煌的屋顶在夕阳下泛着金光
秋天像一条深沉的河流在歌唱
河流两岸还荡漾着我优美的思想
秋天的存在
使我想起在耕耘之后一定会有收获
我有一颗种子已经被遗忘
我长时间欣赏这比人类存在更古老的风光
秋天像一条深沉的河流在歌唱
1
.对诗句与词语的解读,不确切的一项是(
)
A
.秋天的风光“
比人类存在更古老”
。诗句含蓄地说明:秋天的风光有着永恒的主题。
B
.“
秋风像一条深沉的河流在歌唱”
。诗人选用“
歌唱”
一词,旨在响亮地说明秋天的风光有着说不完的故事。
C
.“
像辉煌的屋顶在夕阳下泛着金光”
。这里,“
辉煌的屋顶”
比喻的是天空,这和“
天似穹庐”
的诗句有异曲同工之妙。
D
.“
河流两岸还荡漾着我优美的思想”
。思想以“
荡漾”
来形容,不仅形象地写出了“
思想”
的活跃。也为诗篇增添了活泼的动感。
2
.下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是(
)
A
.《热爱秋天的风光》,表现了诗人的一种执著;诗篇既写出了秋天的自然之美,又赞颂了创造的永恒。
B
.诗人对大地喷吐了满腔的热情——
要响应土地的召唤,去收割,去磨炼,去培育新的希望。
C
.因为要抒发“
热爱”
之情,所以诗人选择的语言多为亮色。比如“
成熟”
、“
深沉”
、“
优美”
、“
泛着金光”
D
.诗篇刻意运用多种修辞格来达意抒情,平添了艺术魅力,给人以美的享受,“
河流歌唱”
、“
土地召唤收割”
、“
两岸荡漾优美思想”
就是典型例句。
答案:1
.B 2
. C
我热爱这比人类存在更古老的风光
秋天像一条深沉的河流在歌唱
当土地召唤我去收割的时候
一条被太阳翻晒过的河流在我身躯上流淌
让河流把我洗黑
当我成熟以后被抛在地上
我仰望秋天
像辉煌的屋顶在夕阳下泛着金光
秋天像一条深沉的河流在歌唱
河流两岸还荡漾着我优美的思想
秋天的存在
使我想起在耕耘之后一定会有收获
我有一颗种子已经被遗忘
我长时间欣赏这比人类存在更古老的风光
秋天像一条深沉的河流在歌唱
1
.对诗句与词语的解读,不确切的一项是(
)
A
.秋天的风光“
比人类存在更古老”
。诗句含蓄地说明:秋天的风光有着永恒的主题。
B
.“
秋风像一条深沉的河流在歌唱”
。诗人选用“
歌唱”
一词,旨在响亮地说明秋天的风光有着说不完的故事。
C
.“
像辉煌的屋顶在夕阳下泛着金光”
。这里,“
辉煌的屋顶”
比喻的是天空,这和“
天似穹庐”
的诗句有异曲同工之妙。
D
.“
河流两岸还荡漾着我优美的思想”
。思想以“
荡漾”
来形容,不仅形象地写出了“
思想”
的活跃。也为诗篇增添了活泼的动感。
2
.下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是(
)
A
.《热爱秋天的风光》,表现了诗人的一种执著;诗篇既写出了秋天的自然之美,又赞颂了创造的永恒。
B
.诗人对大地喷吐了满腔的热情——
要响应土地的召唤,去收割,去磨炼,去培育新的希望。
C
.因为要抒发“
热爱”
之情,所以诗人选择的语言多为亮色。比如“
成熟”
、“
深沉”
、“
优美”
、“
泛着金光”
D
.诗篇刻意运用多种修辞格来达意抒情,平添了艺术魅力,给人以美的享受,“
河流歌唱”
、“
土地召唤收割”
、“
两岸荡漾优美思想”
就是典型例句。
答案:1
.B 2
. C
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