学习方法网
首页 > 高中阅读 > 高中现代文阅读 > 唯灵魂不可征服 阅读答案 >

唯灵魂不可征服 阅读答案

栏目:高中现代文阅读时间:2020-05-26
唯灵魂不可征服

徐剑梅

纳尔逊?曼德拉,是领导废除种族隔离制度的南非国父,名满天下的诺贝尔和 平 奖得主,在我们这个众声喧哗的时代受到最高程度和最大规模集体敬仰的人物。


7
月18

是曼德拉95
岁寿辰,但半来已多次传出其病危的消息,人们为他祈祷,同时内心在逐渐接受他终将离去的事实。

对曼德拉的赞颂汗牛充栋。对他自己,唯已故香港歌手黄家驹的《光辉岁月》最具直抵内心深处的力量。无论何时何地歌声响起,纵不能再如轻时那般心潮澎湃,眼底总有一点热意和泪意。据说,当曼德拉请人将歌词译成英文,听罢潸然泪下。

黄家驹1990
3
月创作《光辉岁月》,当时曼德拉刚刚出狱一个月。从1962
8
月再度被捕到1990
2
月重获自由,从44
岁到71
岁,他服刑27
,被单独关在荒凉海岛监狱的一间狭小牢房里,屡遭看守虐待。因长时间在烈日下的采石场做苦工,他的眼睛从此受不了强光刺激。

“钟声响起归家的讯号/
在他生命里仿佛带点欷?/
黑色肌肤给他的意义/
是一生奉献肤色斗争中……”

为了理想和信仰,激昂慷慨,坚贞不屈,这样的仁人志士古今中外不算罕见。难得的是曼德拉不仅有理想和信仰,而且有平和的理性。

1964
被判终身监禁时,他在法庭上发表了长达4
个小时的演讲,神情镇定??“我怀有一个建立民主和自由社会的美好理想,在这样的社会里,所有人都和睦相处,有着平等的机会。我希望为这一理想而活着,并去实现它。但如果需要的话,我也准备为它献出生命。”

1990
2
月,他在全世界的欢呼声中重获自由,态度甚至更加平静:“当我走出囚室迈向通往自由的监狱大门时,我已经清楚,自己若不能把痛苦与怨恨留在身后,那么其实我仍在狱中。”他以善良和宽恕,作为新南非国家团结的黏合剂。

疲倦的双眼带着期望,残留的躯壳亦能继续迎接光辉岁月。黄家驹的歌词仿佛神奇的预言。多数人一生的华彩乐章早早、草草终止于青壮时代,但曼德拉不然,为废除种族隔离制度而进行的斗争、72
岁之前的轮,不过是他的前半生。

后半生里,曼德拉赢得1994
大选,成为南非历史上首位黑人总统。尽管被批评任内虽重视人民却忽视政策,但谁都不能否认他的功绩??主导后种族隔离时代南非的民族和解与政治转型,实现政治权力的稳定交接。他确无一双魔术之手,不能帮助国家和同胞立竿见影地摆脱贫困、犯罪和种种社会问题,但他对待权力的姿态和对制度的建设,保障了南非作为多种族、多部族共处的彩虹国度内部的持久和平。

上世纪90
代,是整个非洲大陆从一党制向多党制选举大规模转轨的时代,五六十代民族独立运动中涌现的非洲领导人,鲜有主动挂冠求去者;而在多党制选举中上台的首批新生代领导人中,处心积虑再三谋求连任者比比皆是。曼德拉却是少数。1999
首个总统任期届满时,他若想连任易如反掌,但他果断宣布退休。这个愿意为信仰把牢底坐穿的人,不愿意为权力而多恋战一天。他用前半生证明了自己威武不能屈,又用后半生践行了富贵不能淫。世人趋之若鹜的权力名利,于他竟然如浮云。

独对铁窗的漫漫岁月里,曼德拉时常念诵19
世纪英国诗人威廉?亨利在病榻上创作的诗篇《不可征服》,末段俨如誓言:“命运之门何其狭窄,不要紧/
刑罚折磨何其严酷,没关系/
我是自己命运的主宰,我是自己灵魂的统帅。”

谁的一生不曾经过彷徨的挣扎?而风雨中始终抱紧自由,囹圄中坚信可改变未来,问谁又能做到?

缤纷色彩闪出的美丽,是因它没有分开每种色彩。在人性的光谱里,曼德拉一生所添颜色,何等绚烂,耀人眼目。

(选自《国际先驱导报》
6
月28
日)


1
、下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5
分)(
  ) (
  )

A
.黄家驹的《光辉岁月》创作于曼德拉刚刚出狱一个月。据说,当曼德拉请人将歌词译

成英文,歌声响起,他潸然泪下,纵不能再如轻时那样心潮澎湃,但他的眼底总有一

点热意和泪意。

B
.曼德拉怀有一个建立民主和自由社会的美好理想,更可贵的是,他不仅有理想和信仰,

而且有平和的理性。他的善良和宽恕,是新南非国家团结的黏合剂。

C
.72
岁之前,曼德拉为废除种族隔离制度而进行了不妥协的斗争,担任南非总统后,他

主导了后种族隔离时代南非的民族和解与政治转型。

D
.“我是自己命运的主宰,我是自己灵魂的统帅”,曼德拉时常念诵这首19
世纪英国诗

人威廉?亨利的诗篇《不可征服》,因为曼德拉就是这样做的,他也做到了。

E
.这篇传文对曼德拉44
岁之前的斗争历史只字不提,对他1999
结束总统任期后的生活

也极其简略,重点介绍他的思想、人格及胸怀,选材精当,详略得当。


2
、曼德拉的“善良和宽恕”表现在哪些方面?请结合材料简要分析。(6
分)

答:________________________________________________________________________


3
、将曼德拉与古今中外仁人志士及谋求连任的非洲领导人对比,用意何在?请结合材料简要分析。(6
分)

答:________________________________________________________________________


4
、请结合材料,谈谈你对题目“唯灵魂不可征服”的含意的理解。(8
分)

答:________________________________________________________________________



参考答案:

1
、【答案】
答E
给3
分,答B
给2
分,答C
给1
分;答A
、D
不给分。(
回答三项或三项以上,本题不给分。)

【解析】
本题考查的是筛选文中相关信息和分析概括文章内容的能力。A
项“纵不能再如轻时那样心潮澎湃,但他的眼底总有一点热意和泪意”错,这是别人听歌时的感受。D
项“因为曼德拉就是这样做的,他也做到了”错,他被监禁27
。C
项“不妥协的斗争”原文中依据不充分。

2
、【答案】
①曼德拉不仅有理想和信仰,而且有平和的理性;②他在法庭上发表演讲,希望民主和自由社会里,所有人都和睦相处,有平等的机会;③他走出监狱时,已将痛苦与怨恨留在身后;④他担任总统后,主导后种族隔离时代南非的民族和解与政治转型。(
每答出一点给2
分,答出三点即可。)

【解析】
本题考查的是筛选并整合文中信息的能力。

3
、【答案】
①将曼德拉与古今中外仁人志士对比,突出曼德拉不仅有理想和信仰,而且有平和的理性。这是对曼德拉一生的高度评价,也引起下文对他的具体言行的叙述。②将曼德拉与谋求连任的非洲领导人对比,突出曼德拉“富贵不能淫”,不留恋权力名利,视名利如浮云的高贵品质。照应上文,对上文叙述的议论。(
每答出一点给3
分。意思答对即可。)

【解析】本题考查的是理解思想内容的能力。

4
、【答案】
①被判终身监禁时,曼德拉神情镇定,怀有建立民主和自由社会的美好理想,并打算为这一理想而活着或为它献出生命;②结束监禁时,把痛苦与怨恨留在身后,以善良和宽恕,弥合了种族歧视带来的伤痛;③担任总统后,坚持政治信仰,保障了南非作为多种族、多部族共处的彩虹国度内部的持久和平;他不愿连任总统,不愿意为权高中.初中阅读答案力而多恋战一天。④曼德拉虽然一度失去人生自由,但他的信念不死,灵魂不屈,始终能抱紧自由,坚信可改变未来,这是对他的至高评价。

(
答出一点给2
分,答出两点给5
分,答出3
点给8
分;给满8
分为止。意思答对即可。如

有其他答案,可根据观点明确、理由充分、论述合理的程度,酌情给分。)

【解析】本题考查的是探究文本中的某些问题,提出自己的见解。探究文本中的问题,提出自己的见解要求充分调动自己的生活体验和知识积累,立足自我,感悟和体验文本,在积极的思维和情感活动中,提出自己的理解和体会,表达自己独特的感受和体验。解题时注意以下几点:①要整体感知,深入理解作品;②要用自己的经验、情感对作品进行解读,

读出自我;③要多向思维,敢于质疑;④要根据要求作个性化的回答。


相关高中现代文阅读

推荐高中现代文阅读

重点栏目推荐

高中记叙文阅读 高中说明文阅读 高中议论文阅读 高中文言文阅读 高中古诗词阅读 高中现代文阅读 高中现代诗阅读 高中散文阅读 高中名著阅读 高中小说阅读 高中课内阅读 高中阅读指导
学习方法网 电脑版

© 2017 学习方法网-提供各种学习方法!

顶 ↑ 底 ↓