“国朝尚书刘南垣公,告老家居”阅读答案
栏目:高中文言文阅读时间:2020-05-26
阅读下面的文言文,完成 19 22 题。 ( 19 22 题题目均为原创) 国朝尚书刘南垣公,告老家居。有直指使①者,以饮食苛求属吏,郡县患之。 公曰:此吾门生,当开谕②之。俟其来,款 阅读下面的文言文,完成19
—22
题。(19
—22
题题目均为原创)
国朝尚书刘南垣公,告老家居。有直指使①者,以饮食苛求属吏,郡县患之。
公曰:“此吾门生,当开谕②之。”俟其来,款之,曰:“老夫欲设席,恐妨公务,特留此一饭。但老妻他往,无人治具,家常饭,能对食乎?”直使以师命,不敢辞。自朝过午,饭尚未出,直指饥甚。比食至,惟脱粟饭、豆腐一器而已,各食三碗,直指觉过饱。少顷,佳肴美酝,罗列盈前③,不能下箸。公强之,对曰:“已饱甚,不能也。”公笑曰:“可见饮馔④原无精细,饥时易为食,饱时难为味,时使然耳。”
直指使谕其训,后不敢以盘飨责人。
(选自明·郑
?
《昨非斋日纂》)
【注释】
①直指使:官名,唐以后朝廷特派负责某种政务的官员称使。②开谕:启发,使明白。③罗列盈前:满满地陈列在面前。盈,满。⑩馔:食用,吃。
19
、下列句子中加点的词解释错误的一项是(3
分)
A
、郡县患之(祸患)
B
、俟其来,款之(款待)
C
、无人治具(备办)
D
、公强之(勉强,强迫)
20
、下列句子中加点的词意思相同的两项是(4
分)
A
、直使以师命,不敢辞
蒙辞以军中多务
B
、但老妻他往
但少闲人如吾两人者耳
C
、比食至,惟脱粟饭、豆腐一器而已
其两膝相比者
D
、时初中.高中阅读答案使然耳
虽然,公输般为我为云梯
21
、用现代汉语写出下列句子的意思。(4
分)
(1
)有直指使者,以饮食苛求属吏,郡县患之。
(2
)饮馔原无精细,饥时易为食,饱时难为味。
22
、你觉得刘南垣公规劝的高明之处表现在哪里?直指使又是一个怎么样的人?(4
分)
参考答案:
19
、(3
分)(A
)
20
、(4
分)(B
)(D
)
21
、(4
分)(1
)、有一个直指使,在饮食方面苛求下属官吏,郡县的官吏都感到苦恼。
(2
)、饮食本来没有精细和粗劣之分,饥饿的时候什么都觉得好吃,但在饱的时候吃什么都没有味道了。
22
、(4
分)、刘南垣公的高明表现在并没有用老师的身份去要求学生改正,而是通过一顿饭的安排,对学生进行为官之道的教育,使学生更容易接受,从而真心去改正。
直指使是一个能虚心接受老师的教导、改正自己错误的人。
—22
题。(19
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题题目均为原创)
国朝尚书刘南垣公,告老家居。有直指使①者,以饮食苛求属吏,郡县患之。
公曰:“此吾门生,当开谕②之。”俟其来,款之,曰:“老夫欲设席,恐妨公务,特留此一饭。但老妻他往,无人治具,家常饭,能对食乎?”直使以师命,不敢辞。自朝过午,饭尚未出,直指饥甚。比食至,惟脱粟饭、豆腐一器而已,各食三碗,直指觉过饱。少顷,佳肴美酝,罗列盈前③,不能下箸。公强之,对曰:“已饱甚,不能也。”公笑曰:“可见饮馔④原无精细,饥时易为食,饱时难为味,时使然耳。”
直指使谕其训,后不敢以盘飨责人。
(选自明·郑
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《昨非斋日纂》)
【注释】
①直指使:官名,唐以后朝廷特派负责某种政务的官员称使。②开谕:启发,使明白。③罗列盈前:满满地陈列在面前。盈,满。⑩馔:食用,吃。
19
、下列句子中加点的词解释错误的一项是(3
分)
A
、郡县患之(祸患)
B
、俟其来,款之(款待)
C
、无人治具(备办)
D
、公强之(勉强,强迫)
20
、下列句子中加点的词意思相同的两项是(4
分)
A
、直使以师命,不敢辞
蒙辞以军中多务
B
、但老妻他往
但少闲人如吾两人者耳
C
、比食至,惟脱粟饭、豆腐一器而已
其两膝相比者
D
、时初中.高中阅读答案使然耳
虽然,公输般为我为云梯
21
、用现代汉语写出下列句子的意思。(4
分)
(1
)有直指使者,以饮食苛求属吏,郡县患之。
(2
)饮馔原无精细,饥时易为食,饱时难为味。
22
、你觉得刘南垣公规劝的高明之处表现在哪里?直指使又是一个怎么样的人?(4
分)
参考答案:
19
、(3
分)(A
)
20
、(4
分)(B
)(D
)
21
、(4
分)(1
)、有一个直指使,在饮食方面苛求下属官吏,郡县的官吏都感到苦恼。
(2
)、饮食本来没有精细和粗劣之分,饥饿的时候什么都觉得好吃,但在饱的时候吃什么都没有味道了。
22
、(4
分)、刘南垣公的高明表现在并没有用老师的身份去要求学生改正,而是通过一顿饭的安排,对学生进行为官之道的教育,使学生更容易接受,从而真心去改正。
直指使是一个能虚心接受老师的教导、改正自己错误的人。
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