对“君子远其子”作简要评析。（附答案）

阅读甲、乙两段文字，完成 22 23 题。 (5 分 ) 甲 陈亢问于伯鱼曰：子亦有异闻乎？ 对曰：未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：学《诗》乎？对曰：未也。不学《诗》，无以言！鲤退而学《 阅读甲、乙两段文字，完成
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23高中.初中阅读答案
题。
(5
分
)
甲
陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”

对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学《诗》乎？’对曰：‘未也。’‘不学《诗》，无以言！’鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立！’鲤退而学礼。闻斯二者。”
陈亢退而喜曰：“问一得三：闻《诗》，闻礼，又闻君子之远其子也。”
乙

子畏于匡，曰：“文王既没，文不在兹乎？天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也；天之未丧斯文也，匡人其如予何？”

子曰：“苟有用我者，期月而已可也，三有成。”

子曰：“君子疾没世而名不称焉。”
【注释】 (1)
畏于匡：匡，地名，在今河南省长垣县西南。畏，受到威胁。
(2)
文王：周文王，姓姬名昌，西周开国之君周武王的父亲，是孔子认为的古代圣贤之一。 （3
）与：同“
举”
，这里是掌握的意思。
23
．
上述两则文字都体现了孔子怎样的思想？（
1
分）



24
．对“君子远其子”作简要评析。（
4
分）





参考答案：
23.

两则文字都体现了孔子对礼乐为核心的古代文化的重视。（1
分）
24.

“君子远其子”表明孔子不偏爱自己的儿子，对儿子和其他弟子一视同仁。这既是对子女的严格要求，也是君子爱子的体现。同时也可以看出他有教无类的教育观。（答到“一视同仁”“有教无类”“教育平等”可得2
分，答到“严格要求”“爱子”得2
分）