《余?，字义夫》阅读答案

阅读下面的文言文，完成 4 ～ 7 题。 余?，字义夫，蕲州人。以功补进义副尉，寻授兵部侍郎、四川安抚制置使兼知重庆府兼四川总领兼夔路转运使。?大更敝政，遴选守宰，筑招贤之 阅读下面的文言文，完成4
～7
题。
余?，字义夫，蕲州人。以功补进义副尉，寻授兵部侍郎、四川安抚制置使兼知重庆府兼四川总领兼夔路转运使。?大更敝政，遴选守宰，筑招贤之馆于府之左，供张一如帅所居，下令曰：“
集众思广忠益，诸葛孔明所以用蜀也。欲有谋以告我者，近则径诣公府，远则自言于郡，所在以礼遣之，高爵重赏，朝廷不吝以报功，豪杰之士趋期立事，今其时矣。”
士之至者，?不厌礼接，咸得其欢心，言有可用，随其才而任之，苟不可用，亦厚遗谢之。
播州冉氏兄弟?、璞，有文武才，隐居蛮中，前后阃帅辟召，坚不肯起。闻?贤，相谓曰：“
是可与语矣。”
遂诣府上，?素闻冉氏兄弟，刺入即出见之，与分庭抗礼，宾馆之奉。冉安之若素有，居数月，无所言。?将谢之，乃为设宴，?亲主之。酒酣，坐客方纷纷竞言所长，?兄弟饮食而已。?以微言挑之，卒默然。?曰：“
是观我待士之礼何如耳。”
明日，更别馆以处之，且日使人窥其所为。兄弟终日不言，惟对踞，以垩画地为山川城池之形，起则漫去。如是又旬日，请见?，屏人曰：“
某兄弟辱明公礼遇，思有少裨益，非敢同众人也。为今日西蜀之计，其在徙合州城乎？”
?不觉跃起，执其手曰：“
此?志也，但未得其所耳。”
曰：“
蜀口形胜之地莫若钓鱼山，请徙诸此，若任得其人，积粟以守之，贤于十万师远矣，巴蜀不足守也。”
?大喜曰：“
?固疑先生非浅士，先生之谋，?不敢掠以归己。”
遂不谋于众，密以其谋闻于朝，请不次官之。诏以?为承事郎，璞为承务郎。徙城之事，悉以任之。
卒筑青居、大获、钓鱼、云顶凡十余城，皆因山为垒，棋布星分，为诸郡治所，屯兵聚粮为必守计。于是如臂使指，气势联络。又属嘉定开屯田于成都，蜀以富实。
选自《宋史·
列传第175
》
4
．下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3
分）
A
．近则径诣公府 诣：去，到
B
．所在以礼遣之 遣：差遣
C
．前后阃帅辟召，坚不肯起 起：就职
D
．兄弟终日不言，惟对踞 踞：蹲着
5
．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3
分）
A
．冉安之若素有 B
． 皆因山为垒
句读之不知，惑之不解 因厚赂单于，答其善意
C
．诸葛孔明所以用蜀也 D
． 蜀以富实
此所以学者不可以不深思而慎取之也赵王岂以一璧之故欺秦也
6
．下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（3
分）
A
．余?镇守蜀中，吸取诸葛亮的经验，广开言路，重用人才，除弊政，收到了成效。
B
．在余?贤德感召下，冉氏兄弟毅然出山，慎思之后，提出在西蜀合理布初中.高中阅读答案防的策略。
C
．冉氏兄弟认为巴蜀之地不值得戌防，余?甚以为然，于是将军队移至钓鱼山一带。
D
．余?采纳冉氏兄弟的建议，并把迁城之事，全委任他们督办，最终建成十余座城。
7
．把文中画横线的句子译成现代汉语（10
分）
（1
）如是又旬日，请见?，屏人曰：“
某兄弟辱明公礼遇。”
译文：
（2
）为今日西蜀之计，其在徙合州城乎？
译文：
（3
）遂不谋于众，密以其谋闻于朝，请不次官之。
译文：
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4
．B
（遣：送）
5
．D
（A
项，代词，指优厚待遇/
宾语前置的标志；B
项，介词，依据/
介词，趁着；C
项，用来……
的办法/
表原因，……
的原因；D
项，介词，因为）
6
．C
（“
冉氏兄弟认为巴蜀之地不值得戍防”
，是对“
巴蜀不足守也”
的误解，“
不足守”
是不难防守的意思。）
7
．（1
）像这样，又过了十日，（二人）请求会见余?。（见面后）屏退其他人，才说：“
我们兄弟愧对明公的礼遇。”
（4
分，“
旬”“
见”“
屏”
）
（2
）作为今日（固守）西蜀之计，恐怕是在于迁移合州城（防务）吧？（2
分，“
为”“
其”
）
（3
）是不再与众人商议，秘密将这个计划向朝廷报告，并请求不要按照等级授予他们兄弟官职。（4
分，“
以”“
次”“
官”
）