与孔子交谈，子贡得到了怎样的修身启悟？(5分)

阅读下面的文字，完成题目。 (12 分 ) 端木赐 ( 字子贡 ) ，在孔子门生中极善学习。《论语 学而》中有他与老师的一段交谈。 子贡曰： 贫而无谄，富而无骄。何如？ 子曰： 可也。未若 阅读下面的文字，完成题目。(12
分)
端木赐(
字子贡)
，在孔子门生中极善学习。《论语
·
学而》中有他与老师的一段交谈。
子贡曰：
“
贫而无谄，富而无骄。何如？
”
子曰：
“
可也。未若贫而乐，富而好礼者也。
”
子贡曰：
“
《诗》云：
‘
如切如磋，如琢如磨
①
。
’
其斯之谓与？
”
子曰：
“
赐也，始可与言《诗》已矣。告诸往而知来者。
”
师生交谈的是人贫穷或富贵时的处世态度，子贡从孔子的言论中得到更高的有关修身的启悟，这种好的学习之法，自然得到孔子的赞扬，说他可以同子贡谈论有深意的《诗经》了。
【注】
①
出自《诗经
·
卫风
·
淇奥》，诗句大意是，君子修身就像加工骨器玉器，要切磋琢磨。
(1)
与孔子交谈，子贡得到了怎样的修身启悟？(5
分)
答：_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
(2)
“
告诸往而知来者
”
是一种学习方法，试用一个成语概括这种学习之法，并结合自身体验谈谈你的认识。(150
字左右)(7
分)
答：_______________________________________________________________
________________________________________高中.初中阅读答案__________________________
答案　(1)
子贡感悟到孔子的言论境界更高远，修身应追求安贫乐道、为富好礼的更高境界；同时修身的过程也是一个不断琢磨、达到更高境界的过程。
(2)
成语：举一反三。
认识：学习要善思会学，能迁移已知，由浅入深，推知新内容，悟得高境界等。我们在学习过程中，经常只懂得就题解题，不思归纳提升，同类型题换张
“
面孔
”
就束手无策；我们要不断思索，寻找规律，总结方法，通过规律和方法解决这一类题，并不断拓展延伸，从而悟得更高的学习境界或人生境界