《让人体也能发电》阅读答案

阅读下文，完成 1 － 4 题。（ 12 分，每小题 3 分） 随着社会的不断发展进步，能源问题显得愈加突出起来。如今，一些科学家已经开始把课题转向人体能的开发利用上。 所谓人体能， 阅读下文，完成
1
－
4
题。（
12
分，每小题
3
分）
随着社会的不断发展进步，能源问题显得愈加突出起来。如今，一些科学家已经开始把课题转向人体能的开发利用上。
所谓人体能，简而言之就是由人体散发出来的生物能量，它主要表现为机械能和热能。在人的生命过程中，人体能随时随地作用于周围环境，如运动时大量发热，行走时的体重施
?
于路面等。据科学家测算，一个人一昼夜所产生的人体能，如全部转化为热能的话，可以把相当于他自身体重的水由0
℃加热到50
℃，而全世界60
多亿人每浪费掉的人体能，则相当于12
座核电站生产的电力。
科研人员研究发现，人体所具有的生物能，可以通过多种形式转换成电能。比如，当一个人坐着或者站立时，会产生持续的重力能。如果采用特制的重力转换器，把重力能转换成电能，就可以输入蓄电池，也可以直接利用。美国佛罗里达州的一位工程师，将一种发电装置埋在行人拥挤的商场和火车站等处的地毯下面，当行人在踏板上不停地走过时，与踏板相连的摇杆不停地被
?
下，使中心轴持续地旋转，从而带动发电机发电。英国一家超级市场，特意在市场入口处转门下方的地下室里，安装了一套发条式能量收集转换装置。熙熙攘攘的顾客不停初中.高中阅读答案地进进出出，其推动门的能量统统被收集起来，并转化为电能，借此为公司提供了照明、打字、电梯、空调等用电。
将人体热能收集起来，然后转换成电能，也是一条经济实用的途径。美国新泽西州建造的美国电信电话公司总部大楼，每个房间的内壁都具有一种特殊功能，它能够有效地吸收全楼3000
多名员工身体所发散发的热量，随后将其转换成电能储入蓄电池，用以提供照明、电脑操作及调节楼内室温所需的电力。美国匹兹堡大学也设计了一个热量收集系统，该系统将学生和教师释放的热能，电灯、厨房以及从窗外射入的阳光等所产生的热量，统统聚集到一个中央设备中，再由地下的管道重新分散。据说，此系统在寒冷的冬季，完全可以供学校的10
座大楼取暖之用。其实，这一系统完全可以具备双重用途，即在炎热的夏季里，还可以当作制冷设备使用，从而使大楼中的环境非常舒适。
科学家们认为，人体能价廉而无污染，且收集转换并不复杂，既能自收自用，也能零存整取，如能将人体能充分地利用起来，无疑将为人类生活做出极大的贡献。相信人体能将会得到多方面、多层次地开发利用。
（《让人体也能发电》李津军）
1
、下列对
“
人体能
”
的解说正确的一项是（

）
A
、
由人体散发出来的机械能和热能。
B
、
人体作用于环境，随时随地都可以产生生物能量。
C
、
人一昼夜所产生的能，可以把自身重的水由
0
℃
加热到
50
℃
。
D
、
60
多亿人产生的生物能量，如果聚到一起，相当于
12
座核电站生产的电力。
2
、下列关于人体能转换成电能解说符合文意的一项是（

）
A
、
人体产生的生物能量，可以通过多种形式转换成电能。
B
、
一个人坐着或者站立时产生的重力能可以输入蓄电池，也可以直接利用。
C
、
行人在踏板上不停地走过产生的电能，可以带动发电机发电。
D
、英国一家超级市场，安装了特制的推动门，这种门通过不停转运所产生的电能，可以提供公司的日常用电。
3
、对第
4
段主要意思的概括正确的一项是（

）
A
、
美国一些公司和学校在大楼里安装了人体能设备供电。
B
、
美国公司和学校已用人体电能照明、取暖、制冷。
C
、
人体能的开发是一条经济实用的途径。
D
、
热量收集系统具有的双重功能可以使环境更加舒适。
4
、下列推断不符合文意的一项是（

）
A
、人体能课题是在能源问题显得愈加突出的前提下，由一些科学家着手研究开发的。
B
、
随着社会的发展进步，人体能的开发和利用前途将越来越宽广。
C
、人体能的开发和利用得到人们的认可和接受，主要原因是其价廉而无污染，加之取用灵活方便。
D
、人体能在美国得到了广泛开发和利用，但人体能只能转换成电能，是其发展的一个缺陷。
参考答案：中小学作文阅读答案网整理
一、
1
、
B
（
A
机械能和热能只是人体能的主要表现。
C
需要一定的条件。
D
与原文不符）
2
、
A
（
B
要经过特制的重力转换器，把重力能转换成电能。
C
、不是人体产生电能带动发电机发电，而是通过踏板下的摇杆使中心轴持续旋转，从而带动发电机发电。
D
是推动门在人的不停的推动下产生能量，先被收集起来，再通过一定的设备转化成电能。）
3
、
C
要学会找中心句（
A
是安装了收集人体能的设施。
B
以偏概全，只是个别地方部门处于试验阶段。
D
没有概括中心，热量量收集系统只是人体能开发的一个方面，段中只是作用一例子来谈人体开发运用的，不能用例子来概括中心。）
4
、
D
从文末一句即知，人体能的开发是多方面、多层次的。