学习方法网
首页 > 高中阅读 > 高中散文阅读 > 文学类文本之散文阅读《背水的日子》附答案 >

文学类文本之散文阅读《背水的日子》附答案

栏目:高中散文阅读时间:2020-05-26
背水的日子 桃花 (1) 怀念背水的日子。 (2) 一路咕咚、咕咚背回来的水多甜啊 ! (3) 水井为一林老树掩映,水井岩上常绿树葱茏。初夏时候,漫山的野百合,在风中摇曳飘香。秋天黄昏   背水的日子
  桃花
  (1)
怀念背水的日子。
  (2)
一路咕咚、咕咚背回来的水多甜啊!
  (3)
水井为一林老树掩映,水井岩上常绿树葱茏。初夏时候,漫山的野百合,在风中摇曳飘香。秋天黄昏,那一树一树的黄连树叶,宛如天边的晚霞,红得似火,燃碎一寨的宁静。冬天下雪时,山崖上零零星星的积雪仿佛百合又开花。
  (4)
背水,要清晨去。那时,井边好热闹,木水桶一溜儿排放在哨台上,背水的人们在井边嬉闹着。只有舀水的的人静静地蹲在井边,埋下身子,用木瓢从井里一瓢一瓢地舀水,身影在井里晃晃悠悠。待舀满一桶,轻轻地跳下井台,将麦秸编的垫圈放在桶底和后腰接触的部位,桶绳往肩上一挂,微直起身子,便一路咕咚、咕咚将井水背回去了。
  (5)
父亲总是去得最早。背回一桶一桶的水倒进水缸,家里便有了一天的清凉。
  (6)
待井边慢慢地静了下来,寨子里升起了袅袅炊烟。孩子们陆陆续续从家里出来,背着各色小花布书包,唱着歌上学去了,学堂里响起了朗朗的读书声。
  (7)
这时,寨子里开始闹起来了。放牛的将牛群赶到水井岩边,用木瓢将井里的水沿着井沿边的一个暗槽泼出去,井水从这水槽里流到岩边路下一个大水塘里,牛群便滋滋地喝着这甜甜的井水。
  (8)
磨豆腐不用这井水。离寨子更远的一个山崖下有一股细细的泉水,得到那里去背水。沿着细细的山路盘旋而去,那有一个小小的山洞,水就从洞里星星点点地浸出来。把木桶接到下面,一会儿,桶就满了,背回去用来泡黄豆,磨出来的豆花特别甜、特别香。
  (9)
很多都过去了,井水总也舀不完。
  (10)
记不清是从哪一,我们那里开始修盘山公路,整天都能听到隆隆的土炮声,那是在炸山开路。人们都盼望着那长长的、宽宽的路从自己门前经过,终于一初中.高中阅读答案条大路绕着我们这个山寨又蜿蜒着向更高的山寨盘去了。通车典礼那天,各寨的人都跑去山顶上的那个寨子。好闹热啊,大人们唱着歌,围着火堆、咂酒跳起欢快的锅庄。那天放了好多部电影,大家坐在晒场上,看到大半夜。天上的星星特别多,我们一大帮孩子,就在那寨子疯跑了一个通宵。第二天早晨,站在山顶看下去,一条大路象一条银蛇,盘旋在山腰。过的时候,更闹热了。队里买了一辆手扶式拖拉机,村里的舞狮队舞得更勤了,白天,在晒场上搭几张桌子,那狮子居然跳到桌上去翻滚。然后,由拖拉机开路,笑头和尚牵着狮子在后面随着锣鼓队有节奏的舞摆,孙猴子一会儿跳到车上去抢了敲鼓人的帽子,一会儿跑到后面来抱起一个孩子,长长的队伍沿着盘山公路舞着、闹着、唱着、笑着。
  (11)
日子,好像就这么热热闹闹地过着,有甜甜的井水润着,有长长的盘山公路绕着,唱不完的山歌,喝不够的咂酒。
  (12)
当水井岩上的百合越来越多,黄连叶越来越红的时候,大家突然发现,井里的水不够了。有一天早晨,听父亲在对母亲说:怪了,今天早晨谁比我去得早呢?
我去背水的时候,井里的水怎么少了呢?
  (13)
慢慢的,放牛的把牛赶到山梁深处那条小溪里去饮水了。井边那个大水塘也慢慢的干了,长了一片野草起来,倒也茂盛。早晨起来排队背水的人越来越多,轮到最后的,桶也装不满了,只得到那个小小的山洞去接水,可那里的水很少,再走一个来回,一个早上背回两桶水,太阳就出来了。
  (14)
父亲说,也许是修公路的时候,放石炮惊了水路,水浸往其它地方去了。有一阵子,村里吃水很紧张,早晨,一家人合用一盆水洗脸,姑娘们也不敢三天两头都洗头了,小伙子脸上好象也没那么光彩了。
  (15)
后来,乡政府从山梁深处引出一股水,在村后修了一个大水塔,为每户村民安上了自来水,日子好像又滋润起来了。
  (16)
从水笼头里放出来的水总有一股铁味,没了井水的甘甜。但是,不用起那么早去排队舀水、背水了。水井边那林老树终日静悄悄的,只有不时跑过的拖拉机吵吵闹闹,井里慢慢地生出一些蝌蚪和小水虫。
  (17)
日子也变得静悄悄的了,往日那个大晒场冷清了,舞狮的好象也累了,过的时候,只能听到一些零零星星的鞭炮声了。
  (18)
学堂里,依然常响起琅琅的读书声。
  问题与参考答案
  12.
第③
段描写水井四周的秀美景色,在描写上有什么特色?(6
分)
  参考答案:第③
段:①
采用了比喻等修辞手法;②
从视觉、嗅觉多角度描写;③
反映了不同季节景物色彩的丰富多变。(6
分。每层意思2
分)
  14.
作者对“
背水的日子”
深深地眷念,请探究文章的深刻意蕴。(6
分)
  参考答案:①
美好的生活离不开美好的环境;②
改善生活的同时也要尊重和保护自然,与自然和谐共处;③
人对自然哪怕是不经意的伤害也可能造成难以挽回的后果;④
生活应该安稳、宁静、和谐、甜美;⑤
对未来的日子应充满希望。(6
分。每层意思2
分,答对任意3
层即得满分)

相关高中散文阅读

推荐高中散文阅读

重点栏目推荐

高中记叙文阅读 高中说明文阅读 高中议论文阅读 高中文言文阅读 高中古诗词阅读 高中现代文阅读 高中现代诗阅读 高中散文阅读 高中名著阅读 高中小说阅读 高中课内阅读 高中阅读指导
学习方法网 电脑版

© 2017 学习方法网-提供各种学习方法!

顶 ↑ 底 ↓