《塔上的树》阅读答案

塔上的树 易云武 乘船而行，每每靠近城镇，常常能发现一座塔。眼下泛舟武水到沈从文故乡凤凰去，果然看见有座古塔突兀于小镇的高坡之上。那塔顶上长着一棵壮硕的树，正面看像 塔上的树

易云武
乘船而行，每每靠近城镇，常常能发现一座塔。眼下泛舟武水到沈从文故乡凤凰去，果然看见有座古塔突兀于小镇的高坡之上。那塔顶上长着一棵壮硕的树，正面看像一团绿色的云，侧面看像老人的头。
船泊码头，便要去仔细看这幅山水泼墨，它是一座七层古塔，虽然已老态龙钟，不单砖石风蚀斑驳，而且所有的塔角翘檐都已破损残缺，仅仅剩下三只寂寞的风铃，但已哑然失声，惟有被香烛熏烤得髹黑的塔门及残存于地缝里的灰烬，才表明也还有人来此祭祀，因此我想，它的存在不过是一个凝固了的历史故事罢了，在湘西山区，这样的故事也还多着呢。
然而我执意要弄清除那塔上的树为什么如此蓊郁如盖，它如何得以生存。于是，便匍匐着攀援石梯而上。塔内盘道狭窄，因为空气潮湿石壁布满青苔的缘故，为防止滑倒，爬至第四层即不敢再贸然上去了。好在这一层有四个拱门可供旅人?望，且石板清凉，所以趁着休息之机欲和古塔作无声的沟通。
这是有阵阵凉风吹来，冥冥之中，但听见塔内塔外众多鸟雀的鸣叫。那生灵的叫唤涌动着，如潮汐此起彼伏。塔外吼吼喳喳的声显得分外急促，充满焦虑之情。我起初只是诧异，后来才理解到，原来那些飞鸟似乎发现我骚扰了它们的地盘，急欲驱逐我这个不速之客。我甚至感觉盘旋于塔外的鸟雀全部都死劲地扇动翅膀向我扑将而来，呼呼生风。其中竟然有几只勇猛者穿越空荡的拱门，俯冲于我的头顶之上。
我从来没有见过如此充满灵性的飞鸟。就在我急欲逃遁而下时，忽然又听得塔的上面三层鸟类的聒噪一片慌乱，但音量比较微弱，仔细辨析，我想，那也许是栖息于塔内的幼鸟和昏老之雀盼求食物或乞望爱怜之鸣，其嘤嘤之声令人不胜恻然，想象它们渴求布施张大尖嘴或鼓动羽翼的艰难情状，我后悔不该爬上塔来寻密探奇，侵犯了它们的家园，扰乱了乌亦家族的和平与宁静。乌亦有情，他们的互相关心和对挑衅者的警觉，已从那个塔外愤怒的拍翅和塔内的哀鸣体现出来，我本无心，无意，鸟类却感觉我有心，有意。刹那平常行为竟变成相续肆虐，罪过罪过。
我立马产生一种负疚感，在彻悟中摸索盘道退下塔去，这时，我发现所有的磴石都积有多少不一的鸟粪，有些还粘连这羽毛，就在我缩着腿弓下身退下时，无意中发现塔壁的缝隙里鼓冒一束树根，死死地
①
（扎、长、嵌）在青苔之中，再环顾四周，依然见着攀附于石壁上的根蔓，或粗壮或瘦削，宛若蛇虬，相互
②
（连、缠、拧）在一起。有些树根还伸展绿莹莹的卷须，成为根上之根，亮晶晶的水珠
③
（挂、沾、滴）在上面，塔内如闪着点点星光，我越是向下摸索，那须蔓越见庞杂，登塔时为一览顶端风景之快，不曾留意身边之奇，现在才觉得忽略的风景身边也有。可见人在进退时都万万马虎不得。果然，待我最后钻出塔门，那一丛丛裸露的根须全都展示于塔基周围。
这是一幅多么不屈不挠、元气飞动的自然景象啊，围绕古塔转了一圈，终于觉察古塔是被树根凑用着、裹缠着，你中有我，我中有你，的古塔完全被树根抬举起来。倘若没有众多的树根以其顽强之力护卫这座物，这本无生命的石头恐怕早已瓦解坍塌于荒野下。
我为这一发现而感动。但是，当我在琢磨中复又抬起头时，仰望高耸于塔上的一团绿荫以及翱翔在它周围的鸟儿，我的心头更为之一亮，我分明感觉飞鸟才是给这树、这塔以生存的施与者。回首我在塔内的整个过程，下在是因为塔内堆各的鸟粪给盘根错节的根蔓提供了必要的养分，使细小的根茎不断延伸。而且推而远之，这存活顶的绿色华盖，也不知道是依仗何何月何只鸟雀，就是那只玄冥之鸟衔落于塔顶的树种造就了
这棵树的最初生命，日复一日，由于树的根须不断渗入塔的缝隙吸取大地的精华，于是又营造了塔内湿润的空间。鸟、树和塔是如此的相互厮守，依存，南哥难舍，最终在天地之间顶托了一道?丽的风景与和谐统一的煌煌气象，这是天意？这是缘分？我几乎要双手合十向这座古塔顶礼膜拜了。
依依不舍告别这座不知名的古塔，我登船飘向凤凰，问船员，这塔上的树留下什么传说，他们也不明白，或说树鸟连理、相依相偎，像恩爱执著的夫妻，或说那塔是守护凤凰城的忠诚卫士，但有一点是共同的，即他们都为鸟的布施、树的精诚。他的圆融而心怀崇敬，船员的说法虽极为简单，但给我的思索却很多，因为眼前之景道出了自然万物的亲切默契，它向人们展示的是一个随顺自然，一切皆真，物我通融，宁静致远的生命画面，于是，我忽然觉得这塔，这树，这鸟，这山，这水，这舟，都留着沈从文笔下的万种风情。
——
选自《中华散文百人百篇》.
略有删节
16.
本文第2
自然段中古塔的“
老态龙钟点”
体现在哪些方面？请加以概括。作者这样写的用意是什么？（4
分）
17
．作者原本打算登到塔顶，为什么中途而返？（3
分）
18.
请为第六自然段空缺处分别选择一个最为恰当的词。（3
分）
19.
请细读最后一的自然段，写一段80
字以内的赏析性文字。（5
分）
20.
根据本文内容，你认为是否有必要更换文章题目？若无必要，请说明理由。若有必要，请你出新的题目。（2
分）
21.
下列对本文的理解和赏析，不正确的两项是（高中.初中阅读答案4
分）
A.
本文叙写了作者探访路上的树的所见所感，思路清晰，结构严谨，蕴含了一定的哲理。
B.
作者在第2
自然段中用“
这幅山水
C.
第5
自然段中“
刹那平常行为竟变成相续肆虐”
，表明人类屡屡冒犯自然，揭示了要保护生态平衡的文章主旨。
D.
本文从视觉、听觉角度，运用虚实结合的手法，描写了富于灵性的鸟雀，表现了作者它们的理解和尊重。
E.
本文和沈从文的《边城》一样,
描绘了“
世外桃源”
一般的详细生活和自然风光，语言平实简明。
参考答案：
16.
答案：砖石斑驳
塔角翘檐破损残缺
风铃失声

为后文写塔、树、鸟和谐共生作铺垫。
解析：本题考查筛选文中信息和分析表达技巧。这个段落的“
虽然已老态龙钟，不单砖石风蚀斑驳，而且所有的塔角翘檐都已破损残缺，仅仅剩下三只寂寞的风铃，但已哑然失声”
是有效信息区间，抓住这部分中描写性语句，并确定关键词，就可以组织答案。写作意图可从铺垫、伏笔、点题、扣题、扬抑、过渡等方面考虑。
17.
答案：①
因有青苔，防滑倒；②
躲避鸟的袭击；③
避免再扰乱鸟的和平与宁静。
解析：本题考查筛选、概括文中信息。
第三段由“
塔内盘道狭窄，因为空气潮湿石壁布满青苔的缘故，为防止滑倒，爬至第四层即不敢再贸然上去了。”
一句，提出关键词句即可；
第四段根据“
原来那些飞鸟似乎发现我骚扰了它们的地盘，急欲驱逐我这个不速之客。……
其中竟然有几只勇猛者穿越空荡的拱门，俯冲于我的头顶之上。”
一句概括即可
第五段由“
听得塔的上面三层鸟类的聒噪一片慌乱，……
我后悔不该爬上塔来寻密探奇，侵犯了它们的家园，扰乱了乌亦家族的和平与宁静。”
几句可以提炼出第三条答案。
18.
答案：嵌
缠
挂
解析：本题考查的是散文语言的鉴赏能力。
“
嵌”
字生动形象地写出“
一束树根”
呈“
束状”
地死死地勒入“
青苔之中”
的情状。
“
缠”
字写出“
攀附于石壁上的根蔓”
遒劲有力，弯弯曲曲，多而交缠的状况。
“
挂”
字写出“
绿莹莹的卷须”
上“
亮晶晶的水珠”
晶莹欲滴的情状。
19.
答案 ①
借助传说，进一步领悟到世间万物和谐共生的道理，升华了主题；
②
船员的话增添了浪漫色彩；
③
运用了比喻、拟人等修辞手法；
④
联想沈从文，首尾呼应。
解析：本题考查的是散文的综合鉴赏能力。
对于一个语段的鉴赏可从内容和形式两方面展开。内容方面，考虑对主题的作用，或深化、或升华，考虑对文章风格的影响。形式方面，可以考虑结构的过渡、呼应、扣题、总收等，可以考虑语言的使用技巧，或修辞、或描写角度等等。
20.
答案：
无必要。
理由：①
以“
塔上的树”
为题，激发读者的阅读兴趣；
②
树是引起作者登塔和发现塔、树、鸟三者和谐相融的起因。
有必要。
理由：拟题要求；符合文章内容，有文采。
解析：本题考查理解文章内容，把握文章主题。此题一定要要联系全文，以写作目的、写作主题为主要依据。言之成理即可给分。
21.
答案：C E
解析：本题考查鉴赏与评价文学作品。C
项考查了理解文中重要语句的含义的知识。思考时要注意语境，通过句间的逻辑关系理解各句的来龙去脉。 E
项考查主题与评价，叙写了作者探访路上的树的所见所感，思路清晰，结构严谨，蕴含了一定的哲理，并非“
描绘了“
世外桃源”
一般的详细生活和自然风光”