梁相斌散文《高山流水》参考答案
栏目:高中散文阅读时间:2020-05-26
高山流水 梁相斌 柔丽的清水,挟裹着温和的春风,环绕着苍白的巨石,在峭拔的山谷中汩汩流去。置身于这至刚至柔的境界,最易神思遐想。 我爱华山之险奇,慕其雄伟,经常上华山 高山流水
梁相斌
柔丽的清水,挟裹着温和的春风,环绕着苍白的巨石,在峭拔的山谷中汩汩流去。置身于这至刚至柔的境界,最易神思遐想。
我爱华山之险奇,慕其雄伟,经常上华山。但我在几个月的忙忙碌碌后,顺进山路拾级而上,往往不为登山,而为偷点清静,享受华山另一种情意:温柔。奇雄中的温柔更令人陶醉。因此,很少爬到山顶。
青山翠谷中的悬崖绝壁上,那倾天而挂的瀑布,犹如华山见到知音,向我倾泻纯真的情感。苍松古柏点缀的峡谷,曲直雅幽,那潺潺流水,情意绵长。
夕阳西下,绚丽的霞光抚摸着崇山峻岭,余辉中的溪水,遇碎石吞而食之,从容不迫;遇巨石,不为所阻,环其身而汇,又平静地流向远方。在陡峭的峡谷中,蹦蹦跳跳,一路吟唱,虽路途艰险,仍载歌载舞。本来,山谷无路,但它们千百奔流,淌出了富有诗情画意的槽渠。眦目难视它们如何凿石,但千后回首,那河槽却真实地留下了它们劈山开道的奋斗历程,一切都在不意间。
常有人形容事物坚如磐石,而华山小溪克而过之,正所谓“天下之至柔,驰骋于天下之至坚。”细细观察,恍然若悟,原来它们始终以平常心,待平常事,从不寂寞,从不烦恼,任凭风起云涌,时序更迭,矢志不移地从高山流向天涯海角。
我曾在长江、黄河上泊行,曾与金沙江、怒江相晤,曾在漓江、大运河上履足,但我却独钟于华山小溪。华山小溪天生丽质,情意绵长。清风中,水的轻柔更使华山巍峨雄壮。华山大多数小溪藏于深涧,草石掩蔽。常人只赏其壮,而无视山中之水。近前方知高山流水,更让人心旷神怡。我们在生活中很容易忽略好多重要的事情。试想:一位疆场豪杰在激战后的战场上,沐浴夕阳,痴望家乡,那威赫的形象掩盖了英雄的儿女情长。而英雄的思恋情结怎不动人心弦?
华山之溪流清亮甘甜,独坐溪间“脱俗”石,远离喧嚣,丢却烦恼,闲望行云流水,心随清风飘逸。
每次上华山,必独立溪流,静享安适,虽只片刻,但却记忆永远。
14
.作者喜爱登华山的缘由是什么?(4
分)
答:
15
.文中两个划线语段分别用了什么表现手法?这些手法分别起到怎样的作用?(8
分)
(1
)余辉中的溪水,遇碎石吞而食之,从容不迫;遇巨石,不为所阻,环其身而汇,又平静地流向远方。在陡峭的峡谷中,蹦蹦跳跳,一路吟唱,虽路途艰险,仍载歌载舞。
手法:
作用:
高中.初中阅读答案(2
)一位疆场豪杰在激战后的战场上,沐浴夕阳,痴望家乡,那威赫的形象掩盖了英雄的儿女情长。而英雄的思恋情结怎不动人心弦?
手法:
作用:
16
.在本文中,“高山流水”具体指华山溪流。华山溪流具有哪些美好品格?(6
分)
答:
17
.从末段看,作者每次“独立溪流”时都有所感悟。这些感悟是什么?(6
分)
答:
参考答案:
14
.①爱其险奇,慕其雄伟,②为偷点清静,享受华山溪水的温柔。(每点2
分)
15
.①a
.手法:拟人。(或“描摹溪水的动作、神态”、“赋予溪水人的特征”亦可。1
分)
b
.作用:形象生动地写出华山溪流从容、平静、欢快的情态,表现了作者对华山溪流的由衷喜爱。(溪水特征1
分,作者思想感情1
分)
②a
.手法:类比。以“将军的威赫形象”比华山的雄壮,以“将军的儿女情长,思恋情结”比华山溪水的情意绵长。(或答“联想”、“比喻”、“虚实结合”、“以虚写实”并作简要分析,亦可。1
分)
b
.作用:生动形象地说明:雄伟华山中这似乎不起眼的溪流实际上是很动人心弦的(答至此1
分),溪流的天生丽质、情意绵长,更衬托出华山的雄伟高大(答至此方得2
分)。(意思对即可)
16
.①温柔,情意绵长。②从容不迫,平和娴静。③不畏艰险,执着向前。④乐观(欢快轻盈。)⑤以平常心,待平常事,从不寂寞,从不烦恼。⑥天生丽质,情意绵长。⑦含蓄不露。⑧清亮甘甜。(准确答满6
点即可。每点1
分)
17
.①温柔、从容、执着、快乐、含蓄等这些柔性的品格力量,与那些崇高伟大的品格力量一样,值得人们的关注和赞美。
②温柔、从容、执着、快乐、含蓄若与崇高伟大融为一体,则更具动人心弦的力量。
③应学高山流水,以温柔、从容、执着、乐观、含蓄的心态对待人生,以平常心待平常事。
④从容不迫、踏实不懈的奋斗历程,一定会让人生足迹更加清晰,更加美丽。(每点3
分,正确答及两点可得6
分。符合文意和题目要求即可,但意思不可重复)
梁相斌
柔丽的清水,挟裹着温和的春风,环绕着苍白的巨石,在峭拔的山谷中汩汩流去。置身于这至刚至柔的境界,最易神思遐想。
我爱华山之险奇,慕其雄伟,经常上华山。但我在几个月的忙忙碌碌后,顺进山路拾级而上,往往不为登山,而为偷点清静,享受华山另一种情意:温柔。奇雄中的温柔更令人陶醉。因此,很少爬到山顶。
青山翠谷中的悬崖绝壁上,那倾天而挂的瀑布,犹如华山见到知音,向我倾泻纯真的情感。苍松古柏点缀的峡谷,曲直雅幽,那潺潺流水,情意绵长。
夕阳西下,绚丽的霞光抚摸着崇山峻岭,余辉中的溪水,遇碎石吞而食之,从容不迫;遇巨石,不为所阻,环其身而汇,又平静地流向远方。在陡峭的峡谷中,蹦蹦跳跳,一路吟唱,虽路途艰险,仍载歌载舞。本来,山谷无路,但它们千百奔流,淌出了富有诗情画意的槽渠。眦目难视它们如何凿石,但千后回首,那河槽却真实地留下了它们劈山开道的奋斗历程,一切都在不意间。
常有人形容事物坚如磐石,而华山小溪克而过之,正所谓“天下之至柔,驰骋于天下之至坚。”细细观察,恍然若悟,原来它们始终以平常心,待平常事,从不寂寞,从不烦恼,任凭风起云涌,时序更迭,矢志不移地从高山流向天涯海角。
我曾在长江、黄河上泊行,曾与金沙江、怒江相晤,曾在漓江、大运河上履足,但我却独钟于华山小溪。华山小溪天生丽质,情意绵长。清风中,水的轻柔更使华山巍峨雄壮。华山大多数小溪藏于深涧,草石掩蔽。常人只赏其壮,而无视山中之水。近前方知高山流水,更让人心旷神怡。我们在生活中很容易忽略好多重要的事情。试想:一位疆场豪杰在激战后的战场上,沐浴夕阳,痴望家乡,那威赫的形象掩盖了英雄的儿女情长。而英雄的思恋情结怎不动人心弦?
华山之溪流清亮甘甜,独坐溪间“脱俗”石,远离喧嚣,丢却烦恼,闲望行云流水,心随清风飘逸。
每次上华山,必独立溪流,静享安适,虽只片刻,但却记忆永远。
14
.作者喜爱登华山的缘由是什么?(4
分)
答:
15
.文中两个划线语段分别用了什么表现手法?这些手法分别起到怎样的作用?(8
分)
(1
)余辉中的溪水,遇碎石吞而食之,从容不迫;遇巨石,不为所阻,环其身而汇,又平静地流向远方。在陡峭的峡谷中,蹦蹦跳跳,一路吟唱,虽路途艰险,仍载歌载舞。
手法:
作用:
高中.初中阅读答案(2
)一位疆场豪杰在激战后的战场上,沐浴夕阳,痴望家乡,那威赫的形象掩盖了英雄的儿女情长。而英雄的思恋情结怎不动人心弦?
手法:
作用:
16
.在本文中,“高山流水”具体指华山溪流。华山溪流具有哪些美好品格?(6
分)
答:
17
.从末段看,作者每次“独立溪流”时都有所感悟。这些感悟是什么?(6
分)
答:
参考答案:
14
.①爱其险奇,慕其雄伟,②为偷点清静,享受华山溪水的温柔。(每点2
分)
15
.①a
.手法:拟人。(或“描摹溪水的动作、神态”、“赋予溪水人的特征”亦可。1
分)
b
.作用:形象生动地写出华山溪流从容、平静、欢快的情态,表现了作者对华山溪流的由衷喜爱。(溪水特征1
分,作者思想感情1
分)
②a
.手法:类比。以“将军的威赫形象”比华山的雄壮,以“将军的儿女情长,思恋情结”比华山溪水的情意绵长。(或答“联想”、“比喻”、“虚实结合”、“以虚写实”并作简要分析,亦可。1
分)
b
.作用:生动形象地说明:雄伟华山中这似乎不起眼的溪流实际上是很动人心弦的(答至此1
分),溪流的天生丽质、情意绵长,更衬托出华山的雄伟高大(答至此方得2
分)。(意思对即可)
16
.①温柔,情意绵长。②从容不迫,平和娴静。③不畏艰险,执着向前。④乐观(欢快轻盈。)⑤以平常心,待平常事,从不寂寞,从不烦恼。⑥天生丽质,情意绵长。⑦含蓄不露。⑧清亮甘甜。(准确答满6
点即可。每点1
分)
17
.①温柔、从容、执着、快乐、含蓄等这些柔性的品格力量,与那些崇高伟大的品格力量一样,值得人们的关注和赞美。
②温柔、从容、执着、快乐、含蓄若与崇高伟大融为一体,则更具动人心弦的力量。
③应学高山流水,以温柔、从容、执着、乐观、含蓄的心态对待人生,以平常心待平常事。
④从容不迫、踏实不懈的奋斗历程,一定会让人生足迹更加清晰,更加美丽。(每点3
分,正确答及两点可得6
分。符合文意和题目要求即可,但意思不可重复)
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