《郁达夫：一个人的旅程》阅读答案

郁达夫 ：一个人的旅程 卞流光 ① 郁达夫 少即负文名。他对自己的期待很高。从他的诗中，可以感觉到他认为自己早晚会成名。扬名海内的《沉沦》发表时，郁达夫不到 26 岁。可是 郁达夫

：一个人的旅程
卞流光
①
郁达夫

少即负文名。他对自己的期待很高。从他的诗中，可以感觉到他认为自己早晚会成名。扬名海内的《沉沦》发表时，郁达夫不到
26
岁。可是他等这一天仿佛等了好久。
②
郁迭夫属于早慧的人，因为三岁丧父，他的童生活是孤寂的。记忆中，母亲经常奔波在外，祖母每天念经礼佛。这在一个小孩的心中播下了孤寂的种子。接下来的学习生活，从私塾到新式小学到中学，郁达夫的成绩一直优异，性格却越来越孤僻，这两者好像相辅相成，形成了他既自负又自卑的
l
矛盾性格。
1913

17
岁的郁达夫东渡日本，开始了长达十的留学生涯，除了积极广泛的学习本领外，孤寂和落寞再次强烈地包裹了他。他曾给一个叫隆儿

的女孩做过这样的诗句：几沦落滞西京，千古文章未立名。感情上的不顺，志向的难酬，这是他一生焦虑的开始。
③
1922
回国后，接触到中国现实后，郁达夫跟许多海外回来的知识分子一样，有一种幻灭感。《还乡记

》这样写遗：我一边走一边想起了留学时代在异国的首都里每晚每晚的夜行，把当时的情状和现在在中国的死灭的都会里的流离的状态一对照，觉得我的青春，我的希望，我的生活，都成了过去的云烟。《沉沦》的风行海内并没有给郁达夫带来实质性的改变。经济上照样无法立足，还引来高中.初中阅读答案无数的误解和谩骂。回国后一直到
1927
僻居上海，郁达夫挣扎在大学教职和作家、杂志编辑两种身份之间。回国伊始，郁达夫一边在安庆教书，一边写作、编杂志，然后又因为生计无着，再去教书。这样来来回回有三四次，
“
为饥寒的驱使，乞食四方，车无停辙。
”
④
这个时候郁达夫写过一系列文章，如《还乡记》、《还乡后记》、《南行杂记》和《感伤的行旅》，给读者一个飘零的旅行者的背影。
1926
春，时在广州的郁达夫接到远在北京的儿子龙儿

病危的电报，仓惶北归，却还是没来得及见儿子一面。多来的奔波漂泊的苦楚，一下子汩汩而出。他在散文《一个人在途上》的结尾这样写道：现在去北京远了，去龙儿远了。自家一个人，只是孤零丁的一个人，在这里继续此生大约是完不了的漂泊。如此凄凉的自况，孰料却成为他一生的谶言。
⑤
感情上的连连受挫，加重了他的流离感。
1927
与王映霞

相遇之前，郁达夫放派形迹．流连酒楼歌馆。
“
检点青衫旧泪痕，歌场到处有名存。
”
然而其背后的孤苦和辛酸，恐怕十倍于他的放纵吧。与王映霞的结合，让他第一次有了家的感觉。
“
朝来风色暗高楼，偕隐名山誓白头。好事只愁天妒我，为君先买五湖舟。
”
郁迭夫拒绝了鲁迅的劝阻，从上海移家杭州。过起来了半名士半隐士的家居生活。然而好景不长，与国事一样，家庭同样遭遇风雨
?
飘摇。备受打击的郁达夫此时应该是很绝望的，从他的选择可以看出：只身去国，自我放逐。
“
投荒大似屈原游，不是逍遥范蠡舟。忍泪报君君莫笑，新营生圹（坟墓）在星洲。
”
见过郁达夫临难前的最后一张照片。那沧桑的面容，蜷曲凌乱的发须，几乎让人难以辨识。
⑥
他的一生，仿佛是一次一个人的旅程。不管是选择还是命定，府
?
达夫没有回头。郁达夫的性格中有一种自我毁灭的气质。他的沉沦、颓废、软弱、自卑、自我暴露

，掩盖不了其率真赤诚对这个社会强大的冲击力。郁达夫有许多缺点，这些缺点让人恨，也让人爱，因为这就是他。终其一生，他没有屈服改变过，哪怕这漫漫旅程，他必须一个人走。
19
．第一段中为什么说
“
他等这一天仿佛等了好久
”?
这句话有什么作用
?
（
4
分）
20
．他者说
“
他的一生，仿佛是一次一个人的旅程
”
，表现在哪些方面
?
请分条概括。（
4
分）
21
．文章最后一段在全文中的作用是什么
?
（
4
分）
22
．郁达夫的作品风格独特，在艺术上有很高的成就，我们学过的《故都的秋

》，就体现了他的创作特点。结合文中提到的他的其他作品，谈谈对你的写作有怎样的启示。（
6
分）
19
．（
1
）因为从童生活到求学生涯，孤寂和落寞一直强烈地包裹着他，经历了太多的艰难曲折，壮志难酬。（
2
分）
（
2
）承上启下（
1
分）承上文意发生转折，引起下文对他孤寂一生的叙述。（
1
分）
20
．（
1
）童和学生时代是在孤寂中度过的，形成了他孤僻的性格。
（
2
）回国后，中国的黑暗现实使郁达夫

产生了一种幻灭感。
（
3
）经济上无法立足，居无定所，没有固定职业，四处漂泊。
（
4
）早丧子，孤苦零丁，境况凄凉。
（
5
）感情生活连连受挫，只身离开祖国，自我放逐。
（每条
1
分，答出
4
条即可得
4
分）
21
．全面概括、评价郁达夫的性格和一生。（
2
分）总结全文，呼应文章题目。（
2
分）
22
．（
1
）文章与作者的思想性格、密切相关。
（
2
）经历、生活体验是写作的源泉。
（
3
）文章要率真赤诚，写出自己的真情实感。
（
4
）文章要自己的风格。
（每条
2
分，答出
3
条，言之成理即可）