《秋 丰子恺》阅读答案

秋 丰子恺 ① 我的岁自从冠用了 三十 二字，至今已两了。不解达观的我，从这两个字上受到了不少的暗示与影响。虽然明明觉得自己的体格与精力比二十九岁时全然没有什么差异 秋
丰子恺
①
我的岁自从冠用了“
三十”
二字，至今已两了。不解达观的我，从这两个字上受到了不少的暗示与影响。虽然明明觉得自己的体格与精力比二十九岁时全然没有什么差异，但“
三十”
这一个观念笼在头上，犹之张了一顶阳伞，使我的全身蒙了一个暗淡色的阴影，又仿佛在日历上撕过了立秋的一页以后，虽然太阳的炎威依然没有减却，然而大地的节候已从今移交于秋了。
②
在往，我只慕春天。我最欢喜杨柳，尤其欢喜初染鹅黄的嫩柳。每逢早春时节，看见苏醒了的杨柳枝上挂了细珠，带了隐隐的青色而“
遥看近却无”
的时候，我心中便充满了一种狂喜。我心中似乎只知道春，常常在说：“
春来了！不要放过！赶快设法招待它，享乐它，永远留住它。”
别的三季在我都当作春的预备，或待春的休息时间，全然不曾注意到它们的存在与意义。
③
两来，我的心境已经完全转了一个方向，也变成秋天了。自己的心境便和秋十分调和，常常被秋风秋雨秋色秋光所吸引而融化在秋中，暂时失却了自己的所在。我现在对于春非常厌恶，每当万象回春的时候，看到群花的斗艳，蜂蝶的扰攘，以及草木昆虫等到处争先恐后地滋生繁殖的状态，我觉得天地间的凡庸、贪婪与愚痴，无过于此了！尤其是在青春的时候，看到柳条上挂了隐隐的绿珠，桃枝上着了点点的红斑，最使我觉得可笑又可怜。我想唤醒一个花蕊来对它说：“
啊！你也来反复这老调了！我眼看见你的无数祖先，个个同你一样地出世，个个努力发展，争荣竞秀；不久没有一个不憔悴而化泥尘。你何苦也来反复这老调呢？如今你已长了这孽根，将来看你弄娇弄艳，装笑装颦，招致了蹂躏、摧残、攀折之苦，而步你祖先们的后尘！”
④
实际，迎送了三十几次的春来春去的人，对于花事早已看得厌倦，感觉已经麻木，热情已经冷却，决不会再象初见世面的青少女似地为花的幻姿所诱惑而赞之、叹之、怜之、惜之了。假如要我对于世间的生荣死灭费一点词，我觉得生荣不足道，而宁愿欢喜赞叹一切的死灭。对于前者的贪婪、愚昧与怯弱，后者的态度何等谦逊、悟达而伟大！
⑤
夏目漱石三十岁的时候，曾经这样说：“
人生二十而知有生的利益；二十五而知有明之处必有暗；至于三十岁的今日，更知明多之处暗也多，欢浓之时愁也重。”
我现在对于这话也深抱同感，同时又觉得三十的特征不止这一端，其更特殊的是对于死的体感。青们恋爱不遂的时候惯说生生死死，然而这不过是知有“
死”
的一回事而已，不是体感。犹之在饮冰挥扇的夏日，不能体感到围炉拥衾的冬夜的滋味。须得入了秋天，炎阳逞尽了威势而渐渐退却，汗水浸胖了的肌肤渐渐收缩，身穿单衣似乎要打寒噤，而手触法兰绒觉得快适的时候，于是围炉、拥衾、浴日等知识方能渐渐融入体验界中而化为体感。以前我的思虑真疏浅！以为春可以常在人间，人可以永在青，竟完全没有想到死。以为人生的意义只在于生，而我的一生最有意义。直到现在，仗了秋的慈光的鉴照，死的灵气钟育，才知道生的甘苦悲欢，是天地间反复过亿万次的老调，我但求此生的平安的度送与脱出而已。
⑥
我正要搁笔，忽然西窗外黑云弥漫，天际闪出一道电光，发出隐隐的雷声，骤然洒下一阵夹着冰雹的秋雨。啊！原来立秋过得不多天，秋心稚嫩而未曾老练，不免还有这种不调和的现象，可怕哉！

（选自丰子恺《人间情味》，有删改）
11
．文中画线句描写了早春具有代表性的景色，请赏析其表达特色。（4
分）
12
．从全文看，文章第②
段写“
春”
有什么作用？（4
分）
13
．文章第③
段说“
自己的心境便和秋十分调和”
，结尾又说“
不免还有这种不调和的现象”
，
你是如何理解的？（6
分）
14
．结合全文，探究作者由“
秋”
引发的人生感悟。（6
分）

参考答案：中小学作文阅读答案网整理
11
．（4
分）运用拟人和引用的初中.高中阅读答案修辞手法（1
分），通过联想、想像（1
分），从视觉和感觉的角度描写早春景色（1
分），色彩鲜明，语言富有韵味（1
分），生动形象地表现了作者对春天的喜爱之情。
12
．（4
分）内容上：写出自己对春天的珍爱之情（1
分）；
结构上：与下文三十岁以后对春天和秋天的感受形成对比（2
分），突出自己原先对生命认识的肤浅（1
分）。
13
．（6
分）“
调和”
是指随着龄的增长，心境完全融入秋天，变得沉静（2
分）；“
不调和”
既指节气进入秋天，天气依然有着夏的特征，又指作者进入人生之秋，心境并未完全达观（2
分）。这是作者内心矛盾的体现（2
分）。
14
．（6
分）①
人生在得意之时，应以淡泊心态面对名利；
②
人生是一个甘苦悲欢、荣枯盛衰周而复始的过程；
③
人生欢乐和悲苦并存，欢乐越多，悲苦越多；
④
人生应直面死亡，在平常的生活中安度一生。
评分建议：每点2
分，答对三点即可。