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韩少功《生命》阅读答案

栏目:高中散文阅读时间:2020-05-26
生 命 韩少功 ① 你看出了一条狗的寒冷,给它垫上温暖的棉絮,它躲在棉絮里以后会久久地看着你。它不能说话,只能用这种方式表达它的感激。 ② 你看到一只鸟受伤了,将它从猫嘴 生 命
韩少功

你看出了一条狗的寒冷,给它垫上温暖的棉絮,它躲在棉絮里以后会久久地看着你。它不能说话,只能用这种方式表达它的感激。

你看到一只鸟受伤了,将它从猫嘴里夺下来,用药水疗治它的伤口,给它食物,然后将它放飞林中。它飞到树梢上也会回头看你,同样不能说话,只有用这种方式铭记你的救助。它们毕竟是低智能动物,也许很快会忘记这一切,将来再见你的时候,目光十分陌生,漫不经心,东张西望,追逐它们的食物和快乐,它们不会注意你肩上的木犁或者柴捆。它们不会像很多童话里描述的那样送来珍珠宝石,也不会在你渴毙路途的时候,在你嘴唇上滴下甘露。它们甚至再也不会回头。但它们长久地凝视过你,好像一心要知道更多关于你的事情,好像希望能尽可能记住你的面容,决心做出动物能力以外的什么事情。

这一刻很快就会过去。但有了这一刻,世界就不再是原来的世界,不再是没有过这一刻的世界。感激和信任的目光消失了,但感激和信任弥散在大山里,群山就有了温暖,有了亲切。某一天,你在大山里行走的时候,大山给你一片树阴;你在一条草木覆盖的暗沟前失足的时候,大山垫给你一块石头或者借给你一根树枝,阻挡你危险地下坠。在那个时候,你就会感触到一只狗或一只鸟的体温,在石头里,在树梢里。

你不再感到孤单的危险,你能感到石块是你的血肉,树梢是你的肢体,而你的一声长啸或大笑其实来自大山那边的谷地。你早应该知道,科学的深入观测已经证明:植物其实有感情,也有喜爱和快乐的反应——
当你为之除虫或授粉;也有恐惧和痛苦的反应——
当你当面砍伐它们的同类。它们在特殊的“
心电仪”
和“
脑电仪”
里同样神绪万般,只是无法尖叫着拔腿而逃罢了。你还应该知道,科学的反复试验还证明:大地同样是“
活”
物和“
动”
物,只要你给它们足够的高温,比方说给它们太阳表面的炽热,它们就会手舞足蹈,龙腾虎跃,倒海翻江,风驰电掣,同样会有大怒的裂爆或者大爱的聚合,其“
活”
其“
动”
之能耐,远非人类可及。它们眼下之所以看似没有生命的蛰伏,只不过是如同动物的冬眠和植物的冬枯——
地球的常温对于它们来说过于寒冷,正是它们的冬天。

你是人。其实人只是特定温度、特定高中.初中阅读答案重力、特定元素化合
一类条件下的偶然。因此相对于大地来说,人不过是没有冬眠和冬枯的山;相对于植物来说,人不过是有嘴和有脚的树;相
对于其它动物来说,人不过是穿戴了衣冠的禽兽,没有了尾巴却有了文字、职位、电脑以及偶尔寄生其中的铁壳子汽车。人是大地、植物、动物对某个衣冠者临时的身份客串,就像在化妆舞会上有了一个假面。

你抬起头来眺望群山,目光随着驮马铃声在大山那里消失,看到起伏的山脊线那边,有无数的蜻蜓从霞光的深处飞来,在你的逆光的视野里颤抖出万片金光,刹那间撒满了寂静天空——
这是更大的一扇家门向你洞开,更大的一个家族将把你迎候和收留——
只需要你用新的语言来与骨肉相认,需要你触抚石块或树梢的问候。你知道。
15.
下列对文章有关内容的理解和赏析,不正确的两项是(4
分)
A
.文章运用第二人称,显得亲切、自然,更能引起读者对生命的思考。
B
.文章开头写一条狗、一只鸟对你长久地凝视,意在表明动物懂得感恩,以此呼吁我们人类也该懂得感恩。
C
.文章结尾“
新的语言”
是指对生命新的诠释,对生态文化新的认识和感知。
D
.本文运用了大量的比喻、排比、拟人等修辞手法,文字表达上的华丽典雅使文章格外地摇曳多姿。
E
.作品角度新颖,把笔触伸向了关注人类生存、人与自然和谐的高度。正因了这个高度,文章才具有了强烈的震撼力和穿透力。
16.
简要概括,本文从哪些方面写出了关于“
生命”
的思考?(6
分)
17.
你怎样理解第⑤
画线句子
人是大地、植物、动物对某个衣冠者临时的身份客串,就像在化妆舞会上有了一个假面”
的深刻含义?(6
分)
18.
请结合“
你知道”
三字赏析本文的结尾。(6
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
15. B
、D
(B.“
以此呼吁我们人类也该懂得感恩”
理解错误;D.“
华丽典雅”
错误,本文语言清新隽永。)
16.
人对动物的一点关爱,动物用凝视表达感激;因动物的凝视,自然更让人感到温暖;世界上的万物都是有生命的;人也只是是一种生命的特殊形态;人与万物是平等的,人与自然是一个整体,共存共生。(答出1
个方面2
分,读出3
点满分。)
17.
从大地、植物、动物的角度看人,人也只是一种生命的特殊形态,这句话表达出作者的生命观:人与万物是同样的生命,是平等的。
18.“

知道”
三字结尾简短有力,意味深长;强调了世界是一个集合,人与自然需要和谐而共存,这是你必须知道的;起到强调主旨的作用。(1
点2
分,共6
分)

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