《二月兰 季羡林》阅读

二月兰 季羡林 ⑴ 一转眼，不知怎样一来，整个燕园竟成了二月兰的天下。 ⑵ 二月兰是一种常见的野花，花朵不大，紫白相间。花形和颜色都没有什么特异之处。如果只有一两棵，在 二月兰 季羡林
⑴
一转眼，不知怎样一来，整个燕园竟成了二月兰的天下。
⑵
二月兰是一种常见的野花，花朵不大，紫白相间。花形和颜色都没有什么特异之处。如果只有一两棵，在百花丛中，决不会引起任何人的注意。但是它却以多胜，每到春天，和风一吹拂，便绽开了小花；最初只有一朵，两朵，几朵。但是一转眼，在一夜间，就能变成百朵，千朵，万朵。大有凌驾百花之上的势头了。宅旁，篱下，林中，山头，土坡，湖边，只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。
⑶
东坡的词说：“
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”
但是花们好像是没有什么悲欢离合。应该开时，它们就开；该消失时，它们就消失。它们是“
纵浪大化中”
，一切顺其自然，自己无所谓什么悲与喜。我的二月兰就是这个样子。
⑷
然而，人这个万物之灵却偏偏有了感情，有了感情就有了悲欢。
⑸
当老祖还活着的时候，每到春天二月兰开花的时候，她往往拿一把小铲，带一个黑书包，到成片的二月兰青草丛里去搜挖荠菜。只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动，我就知道在午餐或晚餐的餐桌上必然弥漫着荠菜馄饨的清香。当婉如还活着的时候，她每次回家，只要二月兰正在开花，她离开时，总穿过左手是二月兰的紫雾，右手是湖畔垂柳的绿烟，匆匆忙忙走去，把我的目光一直带到湖对岸的拐弯处。我曾套用农词写过三句话：“
午静携侣寻野菜，黄昏抱猫向夕阳，当时只道是寻常。”
我的小猫虎子和咪咪还在世的时候，我也往往在二月兰丛里看到她们：一黑一白，在紫色中格外显眼。
⑹
所有这些琐事都是寻常到不能再寻常了。然而，曾几何时，到了今天，老祖和婉如已经永远永远地离开了我们。至于虎子和咪咪也各自遵循猫的规律，不知钻到了燕园中哪一个幽暗的角落高中.初中阅读答案里，等待死亡的到来。如今，天地虽宽，阳光虽照样普照，我却感到无边的寂寥与凄凉。回忆这些往事，如云如烟，原来是近在眼前，如今却如蓬莱灵山，可望而不可即了。
⑺
对于我这样的心情和我的一切遭遇，我的二月兰一点也无动于衷，照样自己开花。今又是二月兰开花的大。在校园里，眼光所到之处，无不有二月兰在。宅旁，篱下，林中，山头，土坡，湖边，只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫气直冲霄汉，连宇宙都仿佛变成紫色的了。
⑻
这一切都告诉我，二月兰是不会变的，世事沧桑，于她如浮云。我想学习二月兰，然而办不到。不但如此，她还硬把我的记忆牵回到我一生最倒霉的时候。在十浩劫中，我被抄家，被打成了“
反革命”
。正是在二月兰开花的时候，我被管制劳动改造。有很长一段时间，我每天到一个地方去捡破砖碎瓦，还随时准备着被红卫兵押解到什么地方去“
批斗”
，坐“
喷气式”
，还要挨上一顿揍，打得鼻青脸肿。可是在砖瓦缝里二月兰依然开放，怡然自得，笑对春风，好像是在嘲笑我。
⑼
在很长一段时间内，我成了“
不可接触者”
，几没接到过一封信，很少有人敢同我打个招呼。我虽处人世，实为异类。 ⑽
然而我一回到家里，老祖、婉如她们，在每人每月只能得到恩赐十几元钱生活费的情况下，殚思竭虑，弄一点好吃的东西，希望能给我增加点营养；更重要的恐怕还是，希望能给我增添点生趣。我的小猫憨态可掬，偎依在我的身旁。她们不懂哲学，分不清两类不同性质的矛盾。人视我为异类，她们视我为好友，从来没有表态，要同我划清界限。所有这一些极其平常的琐事，都给我带来了无量的安慰。窗外尽管千里冰封，室内却是暖气融融。我觉得，在世态炎凉中，还有不炎凉者在。这一点暖气支撑着我，走过了人生最艰难的一段路，没有堕入深涧，一直到今天。
⑾
我感觉到悲，又感觉到欢。

⑿
到了今天，天运转动，否极泰来，不知怎么一来，我一下子成为“
极可接触者”
。到处听到的是美好的言词，到处见到的是和悦的笑容。然而，一回到家里，我的老祖到哪里去了呢？我的婉如到哪里去了呢？还有我的虎子和咪咪到哪里去了呢？世界虽照样朗朗，阳光虽照样明媚，我却感觉异样的寂寞与凄凉。
⒀
我感觉到欢，又感觉到悲。

⒁
我届耄耋，前面的路有限了。然而在离开这个世界以前，我还有一件心事：我想弄清楚，什么叫“
悲”
？什么又叫“
欢”
？是我成为“
不可接触者”
时悲呢？还是成为“
极可接触者”
时欢？如果没有老祖和婉如的逝世，这问题本来是一清二白的。现在却是悲欢难以分辨了。我想得到答复。我走上了每天必登临几次的小山，我问苍松，苍松不语；我问翠柏，翠柏不答。我问三十多来亲眼目睹我这些悲欢离合的二月兰，她也沉默不语，兀自万朵怒放，笑对春风，紫气直冲霄汉。
（有删改）
7
．文中两次描绘了二月兰“
宅旁，篱下，林中，……
连宇宙都仿佛变成紫色的了”
，请分析这句话的表达效果。（3
分）
8
．第五节划线句子“
午静携侣寻野菜，黄昏抱猫向夕阳，当时只道是寻常。”
有什么含义？
9
．根据上下文，分别解释文中两个划线句子里“
悲”
与“
欢”
的含义。（4
分）
（1
）我感觉到悲，又感觉到欢。
（2
）我感觉到欢，又感觉到悲。
10
．对文章理解不正确的一项是（ ）（3
分）
A
本文展现真情、真思于情景接触之中，创造出令人难忘、发人深省的艺术效果。
B
坐着借二月兰点染自己的悲欢，感叹大自然的永恒和人生短暂，表达了自强不息的情感。
C
作者在描写二月兰时主要运用了拟人、夸张和反复的修辞。
D
本文语言淳朴恬淡，天然本色中叶蕴含了典雅之美。
11
．文章为什么以“
二月兰”
为题？试做简要分析。（3
分）
12
．请结合全文，探究季羡林先生在文中所寄寓的情感有哪些。（6
分）

参考答案：中小学作文阅读答案网整理