《荷园织梦》阅读答案

荷园织梦 从维熙 ① 几次去北戴河，竟然不知与其一桥相隔的南戴河，有个方圆 600 多亩的水上中华荷园。直到今 7 月，我才在南戴河畔，见到了如诗、如梦、如痴、如醉的荷园。 ② 荷园织梦
从维熙
①
几次去北戴河，竟然不知与其一桥相隔的南戴河，有个方圆600
多亩的水上中华荷园。直到今7
月，我才在南戴河畔，见到了如诗、如梦、如痴、如醉的荷园。
②
所以用诗、梦、痴、醉的字眼，来诠释我在荷园时的心怀，全然因为我从没有见过这么大的水上荷园和这么多品种的荷花。当小舟在荷花丛中荡过时，朵朵白荷犹如千百名京剧中的青衣，在微风中舞动着水袖；那一望无边的朵朵粉荷，时而在清风中低垂下粉腮，时而又高仰起醉红的脸，真像一代艳后在水上重现《贵妃醉酒》时的狂癫。此情此景，引入遐想万千，流连忘返。特别吸引我眼球的是，在红荷、白荷的绿裙之下，间或还看见一丛丛睡莲，它们的稚嫩的叶片像是娃儿的手，托起了一个个美丽的花冠，似在窥视着中国“
青衣姐”
和“
花旦姐”
的表演。睡莲的家园是欧洲，我在法国巴黎卢浮官的珍藏馆里，曾见过法国大画家莫奈笔下的长卷《睡莲》。这个西方百花中的公主，今天也远涉重洋跑到中华荷园，与中国荷花‘
家族联姻并窥视着东方的京剧表演，真可谓是东西文化合璧之奇观。
③
月下，我再次走到荷园水边，品味荷塘月色之雅。面对几百种美荷，我突然想起了纷繁文坛里，独具雅荷品格的作家孙犁。他辞世于2002
7
月，而此时此刻是2009
的7
月，是不是他不死的灵魂光环，把我吸引到中华荷园来的？散文学会的作家红孩，电话中请我来南戴河时，我内心有点犹豫；当他说到我们下榻在中华荷园时，我就勃然为之心动了。荷园之所以对我产生磁场般的强大引力，全然在于莲荷的美，正是孙犁形影的化身。他被文学界誉为文学大师，但他多次自我瘦身拒戴这顶帽子；他被评论界定性为“
荷花淀派”
一代文学宗师，他又多次否认“
荷花淀派”
的存在，并为此发表过严正声明。他说：“
影响刘绍棠、从维熙他们小说创作的是他们的生活占有和他们自身的文学天赋，不能归结到我孙犁头上。因而，没有‘
荷花淀派，的存在。”
如此淡定的人生恪守，不但让评论界仰目，连我们深受其影响的一代作家，都感到孙犁行文和做人，都是我们高巍的生活坐标。以此，对比文坛中那些自肥其身、自封大师的人来说，不是楚河汉界、清浊分明了吗？
④
回到宾馆，虽然极度疲劳，却难以成眠。我记起当的7
月15
日，去天津参加他的告别仪式时，难以忘怀的一瞬：他平静地卧在灵堂上，周围摆满了荷花。那是荷乡人民，特意在当天黎明从白洋淀采摘下来，马不停蹄地运到灵堂与孙犁告别的。所以，当天津报刊对我采访时，我举起灵堂前的一束红荷，回答记者说：“
她就是孙犁的精灵。荷花已然雅致无瑕，花儿凋谢了头上结出莲蓬，根下还盘结出甜藕。我是汲取他的藕汁，成长起来的一野荷！”
⑤
过了午夜，我才模模糊糊地睡去，但荷花织成的夜梦，却又闯进我的心扉：我看见一身素衣足穿布鞋的孙犁，含笑地向我走来，我急忙地迎了上去，想握住他的手；但是我的手抓到的只是一朵荷花。
⑥
我惊奇地喊道：“
您在哪里？您在……”
⑦
没有任何回声。但我手里的那朵荷花，却魔术般地变了形体——
它变成了一盏荷灯。我再远望面前的荷园，成了荷灯的大河；荷灯顺着水波缓缓流动，灯心一束束红烛的火焰，照亮了河水，照亮了荷塘。我正陷入茫然之中时，素衣布鞋的孙犁，突然又出现了，他站立于荷灯光环的中心，向远方凝思远望…
一
⑧
我再一次呼喊他的名字，却把我自己叫醒了。我马上明白过来，刚才是一个午夜之梦；而做梦的缘由，是美丽荷园勾起了我的思绪万千。至于那身着素初中.高中阅读答案衣的孙犁，我也找到切入心扉的依据：白洋淀的荷花丛中，水乡人给他立起一座银色的雕像——
全身是用汉白玉石雕塑而成，他是从白洋淀的荷花丛中走来，到这个名冠全国的荷园赏荷来了。于是引发了这儿荷花仙子们的祭悼，万朵美荷摇身变成了万盏荷灯。
19
．试从修辞手法的角度赏析第二段是怎样描写荷园的。（4
分）
答：
20
．解释下面两句话在文中的含意。（4
分）
（1
）我是汲取他的藕汁，成长起来的一野荷。
答：
（2
）我再远望面前的荷园，成了荷灯的大河；荷灯顺着水波缓缓流动，灯心一束束红烛的火焰，照亮了河水，照亮了荷塘。
答：
21
．结合文本内容，谈谈作者为什么以“
荷园织梦”
为题。（4
分）答：
22
．“
影响刘绍棠、从维熙他们小说创作的是他们的生活占有和他们自身的文学天赋，不能归结到我孙犁头上。因而，没有‘
荷花淀派’
的存在。”
请结合文本，谈谈你从其中所获得的启示。（6
分）
答：



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19.
主要运用了比喻、拟人的修辞手法。（1
分）用“
青衣”
喻“
白荷”
，“
花旦”
喻“
粉荷”
；用“
低垂”
、“
高仰起”
、“
托起”
、“
窥视”
等词将荷人格化。形象地描绘了白荷、粉荷和睡莲等景物或轻盈、或娇羞、或狂癫、或高雅的不同特征和“
如诗、如梦、如痴、如醉”
的欣赏感受，表达了作者对南戴河中华荷园无比喜爱的情感。（3
分）
20.
（1
）①
说我从孙犁的作品中汲取营养，成长为一名普通作家。②
孙犁是一株美荷，他的人品作品就是一节节的甜藕。③
表达出“
我”
对孙犁伟大人格的敬佩之情。（2
分）
（2
）①
表层意指荷灯照亮荷塘，呈现一片光明的景象。②
深层意指出孙犁人格的伟大，光彩照人。③
表达我对孙犁先生的“
敬仰”
。（2
分）
21.①
作者在美丽的中华荷园，即景生情，睹物思人，想到了独具荷花品格的作家孙犁，且在梦中见到孙犁先生。（2
分）②
表达作者对独具荷花品格的孙犁先生的无限崇敬、缅怀之情。（2
分）
22.①
孙犁被文学界誉为文学大师，但是他多次拒戴这顶帽子；他被评论界定性为“
荷花淀派”
一代文学宗师，他又多次否认“
荷花淀”
的存在，并为此发表过严正声明。如此淡定的人格恪守，是我们高巍的生活坐标。（2
分）②
无论是他的行文方面还是做人方面都是我们崇高的榜样；那些沽名钓誉、自封为大师与他相比是清浊分明的。当我们人生路上面临荣誉与赞美时，我们也可以学习孙犁先生的伟大人格，谦虚礼让，低调真诚，这样在谈笑风生的背后便有着人生沉甸甸的重量。（4
分）（答其他方面的启示，能结合文本内容，又言之有理，可酌情给分。）