《摆渡》阅读答案

三、文本材料要点归纳与分析题（ 15 分） 阅读下面的材料，完成 25 ～ 27 题。 摆 渡 高晓声 有四个人走到了渡口，要到彼岸去。 这四个人：一个是有钱的，一个是大力士，一个是有权 三、文本材料要点归纳与分析题（
15
分）
阅读下面的材料，完成
25
～
27
题。
摆

渡
高晓声
　　有四个人走到了渡口，要到彼岸去。
　　这四个人：一个是有钱的，一个是大力士，一个是有权的，一个是作家。他们都要求渡河。
　　摆渡人说：“你们每一个人，都要把自己最宝贵的东西分一点给我，我就摆。谁不给，我就不摆。”
　　有钱人给了点钱，上了船。
　　大力士举举拳头说：“你吃得消这个吗？”也上了船。
　　有权的人说：“你摆我过河以后，就别干这苦活了，跟我去做一点干净省力的事儿吧。”摆渡人听了高兴，扶他上了船。
　　最后轮到作家开口了。作家说：“我最宝贵的，就是写作了。不过一时也写不出来。我唱个歌儿你听听吧。”
　　摆渡人说：“歌儿我也会唱，谁要听你的！你如实在没有什么，唱一个也可以。唱得好，就让你过去。”
　　作家就唱了一个。
　　摆渡人听了，摇摇头说：“你唱的算什么，还没有他（指有权的）说得好听。”说罢，不让作家上船，篙子一点，船就离了岸。这时暮色已浓。作家又冷又饿，想着对岸家中，妻儿还在等他回来想办法买米烧夜饭吃，他一阵心酸，不禁仰天叹道：“我平生没有作过孽，为什么就没有路走了呢？”
　　摆渡人一听，又把船靠岸，说：“你这一声叹，比刚才唱得好听。请上船吧！”
　　作家一愣，继而一乐。他觉得摆渡人说得真好。
　　到了次日，作家想起摆渡人已跟那有权的走掉，没有人摆渡了，那怎么行呢？于是他就自动去做摆渡人。从此改了行。
　　过一阵以后，作家又觉得自己并未改行。
25
．摆渡人最终为什么让作家上船？作家从摆渡人最后的话中得到了怎样的启发？（
4
分）


26
．文章结尾处，作家为什么“觉得自己并未改行”？（
3
分）
27
．这则寓言故事篇幅虽不长，却有深意蕴涵其间。请简要分析。（
8
分）

参考答案
25
．因为摆渡人从作家的一声叹中听到了真情实感，这是最为宝贵的（
2
分）。作家从摆渡人的话中得到的启发是，创作同样需要真情实感（
2
分）。（意思对即可）
26
．创作同摆渡一样，目的都是把人渡到前面的彼岸去（
3
分）。（意思对即可）
27
．人生在世，也有一个从此岸到彼岸的问题（
2
分）。如果说，此岸是（集中了钱、权、力、欲的）凡俗世界（
1
分），那么，彼岸就是（超脱于凡俗之上的）理想境界（
1
分）。初中.高中阅读答案而从凡俗世界到理想境界，犹如从河的此岸到彼岸，也是需要“摆渡”的（
2
分）。作家正是承担这种责任的“摆渡者”（
2
分）。（意思对即可）