《秋江上的浪漫》阅读答案
栏目:高中散文阅读时间:2020-05-26
阅读下面的文字,完成 16 ~ 18 题。 秋江上的浪漫 李国文 凡文人,无不具有一点浪漫气 质 。 浪漫,成就文人,越浪漫,越有可能造就真正的文人。所以,不浪漫,当不成文人,至少 阅读下面的文字,完成
16
~
18
题。
秋江上的浪漫
李国文
凡文人,无不具有一点浪漫气
质
。
浪漫,成就文人,越浪漫,越有可能造就真正的文人。所以,不浪漫,当不成文人,至少当不成真文人,大概是可以肯定的。
中国的大文人,必先有大浪漫,才有大文学,如唐之
顶
尖文人之一李白,如宋之
顶
尖文人之一
苏轼
,
这
都是我
们
耳熟能
详
的典范。
中国的小文人,并不因
为
其小,便收
缩规
模,只能小浪小漫。事
实
并非如此,成就有高低,名声有大小,但在浪漫面前,人人有份,一律平等。大文人可以大大落落、大
张
声
势
的浪漫,小文人照
样
也可以大
锣
大鼓、大
显
身手的浪漫。
南宋
诗
人
张
孝祥(
1132-1169
),字安国,号于湖居士,
历
阳
乌
江(今安徽和
县东
北)人,就是
这样
一位在文学史上
说
不上是
顶
尖的,但在同
时
代的
侪辈
中,却是
铮铮
佼佼的一流文人。他不但有非凡的文学成就,而且更有
绮丽
的浪漫故事。
你无
论
如何想不到,就
这
位极文学、极浪漫的
张
孝祥,元曲大家
关汉
卿《萱草堂玉簪
记
》,写的就是他;明代
戏
曲家高濂《玉簪
记
》,写的也是他;而明代无名氏
杂剧
《
张
于湖
误
宿女
贞观
》,和明人《燕居笔
记
》中的《
张
于湖宿女
贞观
》,都曾以他的浪漫形象
为
作品
题
材。如此多的作品,聚焦在他身上,
仅
此一点,便可想知,在
张
孝祥那个
时
代,此人不但是一个丰
华
出众的文章高手,更是一个
风
流
蕴
藉的多情才子。否
则
,他怎
么
可能成
为
元、明、清三代
戏
曲、
杂剧
、
话
本的舞台上,一个屡被演
绎
的浪漫人物呢?
甚至到了二十一世
纪
,白先勇先
生
还
要将
这
出《玉簪
记
》,改
编
成
现
代版昆曲,将
继
青春版《牡丹亭》之后,在北京南新
仓
的皇家粮
仓
里献演呢!
秋江,是一条美
丽
的河流,秋江之上,曾
经
演
绎过
一段美
丽
的
爱
情故事。一位美
丽
的道姑,
为
了
爱
情,打破世俗禁忌,一路追赶她的心上人而去,她在一叶小舟上,与艄公
对
唱的
戏
,那急切中的
忧虑
,那憧憬中的疑惧,是《秋江》最感人之
处
。改
编
自明代
传
奇《玉簪
记
·
追
别
》的
这
出折子
戏
,
虽
然,
诗
人
张
孝祥没有出
场
,但
实际
上能感
觉
到他的存在。所以,不但文学史留住了
张
孝祥,
连戏
曲舞台也留住了
这
位于湖居士。最
为
浪漫的一个插曲,莫
过
于
张
孝祥
授
临
江令,到
该
地的女
贞观
去探望他的姑母的
时
候,曾
经
向那
时还
在庵里修行的
陈
妙嫦示
爱过
。
这
就是浪漫透
顶
的
张
孝祥的行止了,他没想到在尼
观
里,竟有
这
等堪称
绝
色佳人,遂留宿寺
观
。
这
就是高濂《玉簪
记
》的故事
蓝
本,他所依据的乃是前
辈关汉
卿的《萱草堂玉簪
记
》,
绝
非凭空而来。而从清人雷琳的笔
记
《
渔矶
漫
钞
》所述,
证实
宋代女
贞观陈
妙嫦尼,二十余,姿色出群,
诗
文俊正,工音律。确有其事,确有其人,并非向壁虚构。本来,
这
位才子,拜
见
了姑
妈
以后,就打算告辞的。但
这
位明眸皓
齿
,美
艳动
人的道姑,却
让
他不忍离去,他
执
意要留下不走,他
姑
妈撵
他也不走,
这
就是
诗
人毫无
顾
忌的浪漫了。
据清人
冯
金伯的《古今女史》,
这爱
情故事更有惊人的
戏剧
性
结
局。
“宋女
贞观陈
妙嫦尼,二十余,姿色出群,
诗
文俊雅,工音律。
张
于湖授
临
江令,宿女真
观
,
见
妙嫦,以
词调
之,妙嫦亦以
词
拒于湖。后与于湖故人潘法成私情甚洽。潘密告于湖,(于湖)以
计
断
为
夫
妇
,即俗
传
《玉簪
记
》是也。”
张
孝祥抛
开
自己,法外施仁,玉成
这场
婚姻。你会不由得
赞叹
,在
这
个世界上,成人之美,也
许
是一
种
最高尚的品行了。
所以,文学史
证
明了
这
一点,浪漫,乃文人的天性。唯其浪漫,才有文学。什
么
叫浪漫?浪漫就是感情的全部
释
放,就是个性的充分
张扬
,就是天
资
的完全展
现
,就是内分泌
饱
和到
临
界程度,就是身体的
每
一个
细
胞,
处
于活
跃兴奋
的状
态
之中。那些循
规
蹈矩,只知道等因奉此的,那些按部就班,不敢越雷池一
步
的,那些点
头
哈腰,唯信奉本本主
义
的,那些
头脑
冬烘的
……
基本上
进
入木乃伊境界的文人,既
别
指望他
们
浪漫,也就更
别
指望他
们
文学。
浪漫和文学,本是一枚硬
币
的两面,
这
一面有多大面
值
,那一面也会有多大面
值
。
这
就是
说
,浪漫有多少,文学也
该
有
多少。
一点也不浪漫的文人,最好去当
锱铢
必
较
、涓滴
归
公的会
计员
;或者,去当
颗
粒
归仓
、一
尘
不染的管
库员
。中国文学史上常常
发
生的
误
会,就是将会
计员
和管
库员
,弄来当作家和
诗
人;而把作家和
诗
人,送去做会
计员
和管
库员
。凡各得其所的朝代,文人相
对
活
跃
,文学遂有可能繁
荣
;反之,各不得其所的朝代,文人活得很没趣,文学也就
发
达不起来,于是,只有凋敝。
也
许
,文学史的
兴
衰,与文人的浪漫,存在着
这种辩证关
系。
(选
自
8
月
21
日
《北京青报》)
16
.文
章说“
中国的大文人,必先有大浪漫,才有大文学”,又说
“唯其浪漫,才有文学”,请结合文本谈谈成就文学所需要的“浪漫”应该具有一些什么特质。
(
4
分)
17
.作者在文末说“也许,文学史的兴衰,与文人的浪漫,存在着这种辩证关系”。请
概述
“
这种辩证关
系
”
所包含的内容。
(
5
分)
18
.本文在写作方面有很多特点,请选择你感触最深的一点作简要点评。(
6
分)
参考答案:
16
.
(
4
分)
(
1
)①释放全部的感情;②充分张扬个性;③完全展现天资;④内分泌饱和到临界程度;⑤的每一个细胞都处于活跃兴奋的状态之中。(
2
分。答对两点即可,每一点得
1
分)
(
2
)①不循规蹈矩。②不等因奉此,不按部就班,不是不敢越雷池一步。③杜绝点初中.高中阅读答案头哈腰,抛弃本本主义。④头脑不要冬烘。(
2
分。答对两点即可,每一点得
1
分)(等因奉此:泛指文牍,比喻例行公事、官样文章。
冬烘:思想迂腐,知识浅陋,含讽刺意。)
17
.
(
5
分)一个能够给予文人充分自由的时代,一个能够让社会公民各得其所的时代,(
1
分)文人就显得活跃,文学也就有可能繁荣;(
1
分)相反,一个万马齐喑,文人以及各个阶层的社会公民都不能畅所欲言、各得其所的时代,(
1
分)文学就只有凋敝的命运。(
1
分)语言组织
1
分。(
以下是原文:凡各得其所的朝代,文人相对活跃,文学遂有可能繁荣;反之,各不得其所的朝代,文人活得很没趣,文学也就发达不起来,于是,只有凋敝。
)
18
.(6
分
)
可以从以下角度作答:
(
1
)引用(引经据典)、虚实结合或许是相生。
(
2
)以小(故事)见大(道理)。作者用张孝祥对妙嫦“示爱”的小故事,来论述“大文人大浪漫”的大主题。
(
3
)对比。参见倒数第二自然段。
(
4
)排比。(
5
)比喻(硬币的两面)。
也可选择其他角度。
(写出手法得
2
分,赏析得当
3
分,语言表达流畅准确
1
分)
16
~
18
题。
秋江上的浪漫
李国文
凡文人,无不具有一点浪漫气
质
。
浪漫,成就文人,越浪漫,越有可能造就真正的文人。所以,不浪漫,当不成文人,至少当不成真文人,大概是可以肯定的。
中国的大文人,必先有大浪漫,才有大文学,如唐之
顶
尖文人之一李白,如宋之
顶
尖文人之一
苏轼
,
这
都是我
们
耳熟能
详
的典范。
中国的小文人,并不因
为
其小,便收
缩规
模,只能小浪小漫。事
实
并非如此,成就有高低,名声有大小,但在浪漫面前,人人有份,一律平等。大文人可以大大落落、大
张
声
势
的浪漫,小文人照
样
也可以大
锣
大鼓、大
显
身手的浪漫。
南宋
诗
人
张
孝祥(
1132-1169
),字安国,号于湖居士,
历
阳
乌
江(今安徽和
县东
北)人,就是
这样
一位在文学史上
说
不上是
顶
尖的,但在同
时
代的
侪辈
中,却是
铮铮
佼佼的一流文人。他不但有非凡的文学成就,而且更有
绮丽
的浪漫故事。
你无
论
如何想不到,就
这
位极文学、极浪漫的
张
孝祥,元曲大家
关汉
卿《萱草堂玉簪
记
》,写的就是他;明代
戏
曲家高濂《玉簪
记
》,写的也是他;而明代无名氏
杂剧
《
张
于湖
误
宿女
贞观
》,和明人《燕居笔
记
》中的《
张
于湖宿女
贞观
》,都曾以他的浪漫形象
为
作品
题
材。如此多的作品,聚焦在他身上,
仅
此一点,便可想知,在
张
孝祥那个
时
代,此人不但是一个丰
华
出众的文章高手,更是一个
风
流
蕴
藉的多情才子。否
则
,他怎
么
可能成
为
元、明、清三代
戏
曲、
杂剧
、
话
本的舞台上,一个屡被演
绎
的浪漫人物呢?
甚至到了二十一世
纪
,白先勇先
生
还
要将
这
出《玉簪
记
》,改
编
成
现
代版昆曲,将
继
青春版《牡丹亭》之后,在北京南新
仓
的皇家粮
仓
里献演呢!
秋江,是一条美
丽
的河流,秋江之上,曾
经
演
绎过
一段美
丽
的
爱
情故事。一位美
丽
的道姑,
为
了
爱
情,打破世俗禁忌,一路追赶她的心上人而去,她在一叶小舟上,与艄公
对
唱的
戏
,那急切中的
忧虑
,那憧憬中的疑惧,是《秋江》最感人之
处
。改
编
自明代
传
奇《玉簪
记
·
追
别
》的
这
出折子
戏
,
虽
然,
诗
人
张
孝祥没有出
场
,但
实际
上能感
觉
到他的存在。所以,不但文学史留住了
张
孝祥,
连戏
曲舞台也留住了
这
位于湖居士。最
为
浪漫的一个插曲,莫
过
于
张
孝祥
授
临
江令,到
该
地的女
贞观
去探望他的姑母的
时
候,曾
经
向那
时还
在庵里修行的
陈
妙嫦示
爱过
。
这
就是浪漫透
顶
的
张
孝祥的行止了,他没想到在尼
观
里,竟有
这
等堪称
绝
色佳人,遂留宿寺
观
。
这
就是高濂《玉簪
记
》的故事
蓝
本,他所依据的乃是前
辈关汉
卿的《萱草堂玉簪
记
》,
绝
非凭空而来。而从清人雷琳的笔
记
《
渔矶
漫
钞
》所述,
证实
宋代女
贞观陈
妙嫦尼,二十余,姿色出群,
诗
文俊正,工音律。确有其事,确有其人,并非向壁虚构。本来,
这
位才子,拜
见
了姑
妈
以后,就打算告辞的。但
这
位明眸皓
齿
,美
艳动
人的道姑,却
让
他不忍离去,他
执
意要留下不走,他
姑
妈撵
他也不走,
这
就是
诗
人毫无
顾
忌的浪漫了。
据清人
冯
金伯的《古今女史》,
这爱
情故事更有惊人的
戏剧
性
结
局。
“宋女
贞观陈
妙嫦尼,二十余,姿色出群,
诗
文俊雅,工音律。
张
于湖授
临
江令,宿女真
观
,
见
妙嫦,以
词调
之,妙嫦亦以
词
拒于湖。后与于湖故人潘法成私情甚洽。潘密告于湖,(于湖)以
计
断
为
夫
妇
,即俗
传
《玉簪
记
》是也。”
张
孝祥抛
开
自己,法外施仁,玉成
这场
婚姻。你会不由得
赞叹
,在
这
个世界上,成人之美,也
许
是一
种
最高尚的品行了。
所以,文学史
证
明了
这
一点,浪漫,乃文人的天性。唯其浪漫,才有文学。什
么
叫浪漫?浪漫就是感情的全部
释
放,就是个性的充分
张扬
,就是天
资
的完全展
现
,就是内分泌
饱
和到
临
界程度,就是身体的
每
一个
细
胞,
处
于活
跃兴奋
的状
态
之中。那些循
规
蹈矩,只知道等因奉此的,那些按部就班,不敢越雷池一
步
的,那些点
头
哈腰,唯信奉本本主
义
的,那些
头脑
冬烘的
……
基本上
进
入木乃伊境界的文人,既
别
指望他
们
浪漫,也就更
别
指望他
们
文学。
浪漫和文学,本是一枚硬
币
的两面,
这
一面有多大面
值
,那一面也会有多大面
值
。
这
就是
说
,浪漫有多少,文学也
该
有
多少。
一点也不浪漫的文人,最好去当
锱铢
必
较
、涓滴
归
公的会
计员
;或者,去当
颗
粒
归仓
、一
尘
不染的管
库员
。中国文学史上常常
发
生的
误
会,就是将会
计员
和管
库员
,弄来当作家和
诗
人;而把作家和
诗
人,送去做会
计员
和管
库员
。凡各得其所的朝代,文人相
对
活
跃
,文学遂有可能繁
荣
;反之,各不得其所的朝代,文人活得很没趣,文学也就
发
达不起来,于是,只有凋敝。
也
许
,文学史的
兴
衰,与文人的浪漫,存在着
这种辩证关
系。
(选
自
8
月
21
日
《北京青报》)
16
.文
章说“
中国的大文人,必先有大浪漫,才有大文学”,又说
“唯其浪漫,才有文学”,请结合文本谈谈成就文学所需要的“浪漫”应该具有一些什么特质。
(
4
分)
17
.作者在文末说“也许,文学史的兴衰,与文人的浪漫,存在着这种辩证关系”。请
概述
“
这种辩证关
系
”
所包含的内容。
(
5
分)
18
.本文在写作方面有很多特点,请选择你感触最深的一点作简要点评。(
6
分)
参考答案:
16
.
(
4
分)
(
1
)①释放全部的感情;②充分张扬个性;③完全展现天资;④内分泌饱和到临界程度;⑤的每一个细胞都处于活跃兴奋的状态之中。(
2
分。答对两点即可,每一点得
1
分)
(
2
)①不循规蹈矩。②不等因奉此,不按部就班,不是不敢越雷池一步。③杜绝点初中.高中阅读答案头哈腰,抛弃本本主义。④头脑不要冬烘。(
2
分。答对两点即可,每一点得
1
分)(等因奉此:泛指文牍,比喻例行公事、官样文章。
冬烘:思想迂腐,知识浅陋,含讽刺意。)
17
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(
5
分)一个能够给予文人充分自由的时代,一个能够让社会公民各得其所的时代,(
1
分)文人就显得活跃,文学也就有可能繁荣;(
1
分)相反,一个万马齐喑,文人以及各个阶层的社会公民都不能畅所欲言、各得其所的时代,(
1
分)文学就只有凋敝的命运。(
1
分)语言组织
1
分。(
以下是原文:凡各得其所的朝代,文人相对活跃,文学遂有可能繁荣;反之,各不得其所的朝代,文人活得很没趣,文学也就发达不起来,于是,只有凋敝。
)
18
.(6
分
)
可以从以下角度作答:
(
1
)引用(引经据典)、虚实结合或许是相生。
(
2
)以小(故事)见大(道理)。作者用张孝祥对妙嫦“示爱”的小故事,来论述“大文人大浪漫”的大主题。
(
3
)对比。参见倒数第二自然段。
(
4
)排比。(
5
)比喻(硬币的两面)。
也可选择其他角度。
(写出手法得
2
分,赏析得当
3
分,语言表达流畅准确
1
分)
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