《赤脚礼赞》阅读答案
栏目:高中散文阅读时间:2020-05-26
赤脚礼赞 李成 诗人蔡其矫有首诗写 船家女儿 ,其中的两句给我留下了比较深的印象: 那圆润的双肩从布衣下探露,那赤裸的双脚如海水般晶莹 写得真是好,把劳动人民 尤其是劳动的 赤脚礼赞
李成
诗人蔡其矫有首诗写“
船家女儿”
,其中的两句给我留下了比较深的印象:“
那圆润的双肩从布衣下探露,那赤裸的双脚如海水般晶莹……”
写得真是好,把劳动人民——
尤其是劳动的女孩子那种天然去雕饰的美写出来了。
我生长在农村,只要稍稍打开一点记忆的闸门,眼前就会浮现一双双赤裸的脚。
每一到仲春,天气渐渐暖和起来的时候,村子里就开始看到一双双赤脚了。我们那里主产水稻,许多劳作都是在水田里进行的,要下地干活当然得脱掉鞋袜。不仅是孟春,甚至在早春二月,要顶凌下种,农人们就得赤脚跳下冰寒刺骨的水田,犁田、打坝,播种育秧,哪还能等到春深日暖呢?
只要天气许可,农村里的孩子也是喜欢赤脚的。每春天——
那常常是一场又一场的春雨之后,村子周围已是一片春草芊芊、禾苗青翠,我们跑啊、跑啊,似乎是那么的无拘无束。我们在潮湿、平整的打谷场上印下一双双稚嫩的脚印,那脚印如花瓣到处开放,我们到山冈上采草叶、采野果,到溪边捉鱼儿、戏水,去草地上放牛、牧鹅……
那尖尖的青草戳着了我们的脚心,不仅不疼,而且很舒服,脚踝脚背被荆棘划拉了几道细细的痕印,也不知觉,也不以为意,仍然快乐地在田塍上奔跑。
那时生活条件有限,一般人家不仅买不起胶鞋,就是布鞋也没有几双,所以都要省着穿,能赤脚的尽量赤脚。孩子们也经常光着脚去上学,一般要到深秋或初冬,但有些贫寒人家的孩子甚至到天上飘下雪花,也要坚韧地赤着脚去学校。这样的赤脚的记忆,当然不免让人感到有几分苦涩。
其实,辛苦的还是我们的父母。他们一里的大部分时间都是赤着脚在田地里干活。他们挑着担子,走在雨后泥泞的道路上,为了防止滑倒,那脚趾深深地扣进泥里,恨不得像铁锚一样紧紧地抓住泥土,才能稳住身体;他们几个人同扛一副笨重的打稻机或者禾桶(也是打稻用的)走到滑溜难行或拐弯抹角的地方,赤裸的双脚在泥浆中来回倒腾,甚至半天移动不了多少,那脚趾更是用尽了力气,死命地吸附着大地,直到协调了动作或确定了方位,才又向前移动……
这样的一双双赤脚也像锚一样牢牢地扎在我记忆的深处,每每想起,就会从内心里发出一声喟叹。
乡村似乎就是赤脚的地方,到处都可见到赤脚,甚至是一四季。村里开会时,一双双赤脚坐在台上台下;各家人家吃晚饭,也往往是一双双赤脚围拢在桌旁。中午,如果有时间获得短暂的休息,也是就带着一双沾着泥土的赤脚侧卧在木榻上……
在我们村子里有几位农民是在劳作当中倒在田地里过世的;我们那里甚至用“
脚丫里的泥还没有洗净(就死了)”
这样的话来泛指一切倒在岗位上的死者,凄然当中似乎还有那么一点悲壮。
正是因为农人们一四季有那么多的日子赤脚,所以他们的脚大多是变形的,趾骨粗大,踵茧很厚,冬天脚掌还会有道道裂口,颜色则是黧黑!然而,也正是因为有这样的一双双赤裸的脚在大地上终奔跑,田野间才会出现春天碧浪千重,秋天金黄一片,处处稻谷飘香的景象!
我不知道,在今天的农村除了农忙季节,平时赤脚的是不是还很多,但我知道,只要是机械化没有普遍实现,只要农民还要干体力活,就少不了要赤脚。我当然希望,赤脚的人越来越少,赤脚的时候越来越少。但是,即便我们的农村里已经很少人赤脚了,我们也不应忘记我们曾经赤脚的日子。我曾在一首题名《草鞋脚》的诗里写道:从前,我们民族就是一个草鞋脚的民族;(这双脚)踩过岩石,踩过荆棘,踩过悬崖,踩过蛇,也踩过从老远森林里跑出来的豺虎……
其实,草鞋脚与赤脚差不多是一个意思,也就是说,我们的民族曾经是个赤脚的民族,我们的民族正是赤着脚,从困苦中一步一步走到了已初步繁荣兴盛的今天!
因此,我要向我曾经看到的一双双赤脚致以最高的礼赞。
(节选自《文汇报》,
9
月29
日)
16
.文中画线部分描写了农民雨中劳作的场景,请分析其写作特色。( 6
分)
17
.文中写孩子的“
赤脚”
有什么意图?(4
分)
18
.文章开头和结尾分别引用了蔡其矫和作者的诗,各有什么作用?(4
分)
19
.鲁迅说“
中国自古就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人……
他们是中国的脊梁。”
请探究文中赤脚农民的脊梁精神。(6
分)
参考答案:中小学作文答案网整理
16
、答:(1
)用词准确。如扣、抓、倒腾、吸附等动词,准确地表现了农民雨天劳作的艰辛。(2
)比喻形象,像铁锚一样紧紧地抓住泥土,形象表现了农民劳作时的尽力尽职。(3
)细节传神,表现了农民劳作的韧性。
17
、答:(1
)表现孩子天真烂漫,快乐无忧,反衬农民劳作的艰辛。(2
)反映出当时生活条件的困苦。(3
)为主旨的深化“
我们的民族曾经是个赤脚的民族,我们的民族正是赤着脚,从困苦中一步一步走到了已初步繁荣兴盛的今天”
作铺垫。
18
、答: .开头引用蔡的诗(1
)从内容上表现劳动人民朴素的自然美,(2
)从结构上引出下文对一双双赤裸的双脚的回忆。高中.初中阅读答案
结尾引用作者的诗(1
)从内容上将故乡所经历的困苦推及整个民族所经历的困苦,有力深化了主题。(2
)从结构上,照应了开头,首尾呼应。
19.
(1
)性格质朴,直率本色。(2
)不畏艰苦,豁达乐观。(3
)吃苦耐劳,任劳任怨。(4
)意志坚定,充满韧性。(结合内容分析)
李成
诗人蔡其矫有首诗写“
船家女儿”
,其中的两句给我留下了比较深的印象:“
那圆润的双肩从布衣下探露,那赤裸的双脚如海水般晶莹……”
写得真是好,把劳动人民——
尤其是劳动的女孩子那种天然去雕饰的美写出来了。
我生长在农村,只要稍稍打开一点记忆的闸门,眼前就会浮现一双双赤裸的脚。
每一到仲春,天气渐渐暖和起来的时候,村子里就开始看到一双双赤脚了。我们那里主产水稻,许多劳作都是在水田里进行的,要下地干活当然得脱掉鞋袜。不仅是孟春,甚至在早春二月,要顶凌下种,农人们就得赤脚跳下冰寒刺骨的水田,犁田、打坝,播种育秧,哪还能等到春深日暖呢?
只要天气许可,农村里的孩子也是喜欢赤脚的。每春天——
那常常是一场又一场的春雨之后,村子周围已是一片春草芊芊、禾苗青翠,我们跑啊、跑啊,似乎是那么的无拘无束。我们在潮湿、平整的打谷场上印下一双双稚嫩的脚印,那脚印如花瓣到处开放,我们到山冈上采草叶、采野果,到溪边捉鱼儿、戏水,去草地上放牛、牧鹅……
那尖尖的青草戳着了我们的脚心,不仅不疼,而且很舒服,脚踝脚背被荆棘划拉了几道细细的痕印,也不知觉,也不以为意,仍然快乐地在田塍上奔跑。
那时生活条件有限,一般人家不仅买不起胶鞋,就是布鞋也没有几双,所以都要省着穿,能赤脚的尽量赤脚。孩子们也经常光着脚去上学,一般要到深秋或初冬,但有些贫寒人家的孩子甚至到天上飘下雪花,也要坚韧地赤着脚去学校。这样的赤脚的记忆,当然不免让人感到有几分苦涩。
其实,辛苦的还是我们的父母。他们一里的大部分时间都是赤着脚在田地里干活。他们挑着担子,走在雨后泥泞的道路上,为了防止滑倒,那脚趾深深地扣进泥里,恨不得像铁锚一样紧紧地抓住泥土,才能稳住身体;他们几个人同扛一副笨重的打稻机或者禾桶(也是打稻用的)走到滑溜难行或拐弯抹角的地方,赤裸的双脚在泥浆中来回倒腾,甚至半天移动不了多少,那脚趾更是用尽了力气,死命地吸附着大地,直到协调了动作或确定了方位,才又向前移动……
这样的一双双赤脚也像锚一样牢牢地扎在我记忆的深处,每每想起,就会从内心里发出一声喟叹。
乡村似乎就是赤脚的地方,到处都可见到赤脚,甚至是一四季。村里开会时,一双双赤脚坐在台上台下;各家人家吃晚饭,也往往是一双双赤脚围拢在桌旁。中午,如果有时间获得短暂的休息,也是就带着一双沾着泥土的赤脚侧卧在木榻上……
在我们村子里有几位农民是在劳作当中倒在田地里过世的;我们那里甚至用“
脚丫里的泥还没有洗净(就死了)”
这样的话来泛指一切倒在岗位上的死者,凄然当中似乎还有那么一点悲壮。
正是因为农人们一四季有那么多的日子赤脚,所以他们的脚大多是变形的,趾骨粗大,踵茧很厚,冬天脚掌还会有道道裂口,颜色则是黧黑!然而,也正是因为有这样的一双双赤裸的脚在大地上终奔跑,田野间才会出现春天碧浪千重,秋天金黄一片,处处稻谷飘香的景象!
我不知道,在今天的农村除了农忙季节,平时赤脚的是不是还很多,但我知道,只要是机械化没有普遍实现,只要农民还要干体力活,就少不了要赤脚。我当然希望,赤脚的人越来越少,赤脚的时候越来越少。但是,即便我们的农村里已经很少人赤脚了,我们也不应忘记我们曾经赤脚的日子。我曾在一首题名《草鞋脚》的诗里写道:从前,我们民族就是一个草鞋脚的民族;(这双脚)踩过岩石,踩过荆棘,踩过悬崖,踩过蛇,也踩过从老远森林里跑出来的豺虎……
其实,草鞋脚与赤脚差不多是一个意思,也就是说,我们的民族曾经是个赤脚的民族,我们的民族正是赤着脚,从困苦中一步一步走到了已初步繁荣兴盛的今天!
因此,我要向我曾经看到的一双双赤脚致以最高的礼赞。
(节选自《文汇报》,
9
月29
日)
16
.文中画线部分描写了农民雨中劳作的场景,请分析其写作特色。( 6
分)
17
.文中写孩子的“
赤脚”
有什么意图?(4
分)
18
.文章开头和结尾分别引用了蔡其矫和作者的诗,各有什么作用?(4
分)
19
.鲁迅说“
中国自古就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人……
他们是中国的脊梁。”
请探究文中赤脚农民的脊梁精神。(6
分)
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16
、答:(1
)用词准确。如扣、抓、倒腾、吸附等动词,准确地表现了农民雨天劳作的艰辛。(2
)比喻形象,像铁锚一样紧紧地抓住泥土,形象表现了农民劳作时的尽力尽职。(3
)细节传神,表现了农民劳作的韧性。
17
、答:(1
)表现孩子天真烂漫,快乐无忧,反衬农民劳作的艰辛。(2
)反映出当时生活条件的困苦。(3
)为主旨的深化“
我们的民族曾经是个赤脚的民族,我们的民族正是赤着脚,从困苦中一步一步走到了已初步繁荣兴盛的今天”
作铺垫。
18
、答: .开头引用蔡的诗(1
)从内容上表现劳动人民朴素的自然美,(2
)从结构上引出下文对一双双赤裸的双脚的回忆。高中.初中阅读答案
结尾引用作者的诗(1
)从内容上将故乡所经历的困苦推及整个民族所经历的困苦,有力深化了主题。(2
)从结构上,照应了开头,首尾呼应。
19.
(1
)性格质朴,直率本色。(2
)不畏艰苦,豁达乐观。(3
)吃苦耐劳,任劳任怨。(4
)意志坚定,充满韧性。(结合内容分析)
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