《对小偷笑笑》阅读答案
栏目:高中散文阅读时间:2020-05-26
对小偷笑笑 我醒来的时候,眼前多了一个人。 他就坐在我的对面,右手两根指头轻夹着我的衣领,左手中指和食指伸向我的衣兜,指头绝对已经碰到我的那些钞票了。 一见我醒来,他 对小偷笑笑
我醒来的时候,眼前多了一个人。
他就坐在我的对面,右手两根指头轻夹着我的衣领,左手中指和食指伸向我的衣兜,指头绝对已经碰到我的那些钞票了。
一见我醒来,他收回手去,脸上笑笑,然后走到车厢前面,和他的四个同伴聊天去了。
奇怪的是,我竟也对他笑笑,笑得那样自然。
然后,我的心狂跳不止,沉重不已,我再也没有了睡意。
这是七八前,发生在一辆公交车上的镜头。它就这么“残酷”地一直印在我的脑海里,任我怎么使劲地擦也擦不掉了。
对小偷笑笑!我的一生中,有这么一次,竟对着小偷笑了笑!
笑得那样自然,自然而又自然!
我被自己当时的表现所震惊!这莫名其妙的一笑,让我多来一直耿耿于怀。我一定要知道这样做对还是不对,错,错在哪里,我一定要知道这个行为在当时的情况下是明智还是怯懦。可是,我越是想知道,就越是糊涂。七八来,我不愿意提起这件事,因为它还在我的心里不断地权衡着,权衡着,一直没有结果。
假若当时我一跃而起,将那个小偷的手抓住,大喊一声:“你是小偷!”那会怎么样呢?他们五个人会群起而攻之,我将吃不了兜着走?或者我根本不能“走”下车,“走”回家?或者我的脸上将肿起一个大包,两只眼睛被打成“熊猫”,手被拧断,肚子上插上一刀?而当时仅有的两个“其他人”——司机和售票员,他们也许只会漠然视之。
假若我在下车的时候突然向大街上的人高呼:“来人呐!他们是一群小偷!”这时候,是否将围上来成百的人?也许其中就会有警察。我会不会落下个诬陷人的罪名?会不会带走的不是他们而是我自己?会不会反而让自己跳进黄河也洗不清?
……
我强迫自己这么想啊想,想得十分苦十分累。我在课堂上对学生的教育,这时候又施加在自己身上。我恨自己当时没有一点英雄行为,也庆幸自己当时能够全身而退。但我恨是恨了,庆幸也庆幸了,却至今也不知道是该恨还是该庆幸!
此后,我对有关小偷的事情就十分留意,当然,最让我留意的是当事人的表现。我总是拿每次听到的故事来与自己的经历做对比,看自己的做法到底有多么的不应该。正因为留意,所以听了不少。
有一位同事讲,一次,她在拥挤的公车上坐着,感觉到膝盖被碰了一下,往下一看,只见一个小伙子正蹲在她的旁边,伸长手,抠靠窗坐着的人的裤袋。她看着小偷,小偷也看着她,继续摸钱。汽车一颠一颠地开着,给小偷增添了一定的难度,那小偷脸上的肉不断地咧来咧去,就这样持续了两三分钟,而被偷的人竟了无知觉。后来她看着一叠票子经过她的膝盖,从她的一边消失到另一边。
她说:“当时不害怕,也不吃惊,只是觉得时间是不是太长了点,心想,怎么老偷不出来,你得快点呀!”最后她又补充了一句,“有什么办法?”
那么,我有什么办法!这使我的心里好受了许多。
但是,一想起那件事来,我的心还是难以平静。这正像我们做很多其他事情一样,有一半的辩护等着我们,还有一半的苛责等着我们。也正像我们小时候,做了错事,不敢回家一样。因为虽有一个慈爱的母亲在召唤着我们,也有一个严厉的父亲用他的竹篾片在威吓着我们。
对小偷笑笑!
唉!我们固然有自己小人物的高中.初中阅读答案无奈,但是,对小偷笑笑,这种做法多么可笑,又多么可怜!
13
.下列对作品有关内容的分析和概括,正确的两项是
(5
分
)
A
.文章是写
“
我
”
同事的心态
“
怎么老偷不出来,你得快点呀!
”
,从中可以看出
“
我
”
的同事是个道德素质非常低的人,她竟与小偷同流合污。
B
.从文章中可以看出,作者对于自己的做法是感到内疚的,他的心情是沉重的。
C
.文章中说
“
我竟对他笑笑,笑得那样自然
”
,
“
自然
”
一词写出了作者平和的心态和与世无争的态度。
D
.这篇文章通过写
“
我
”
纵容小偷偷窃的行为,深刻地剖析了自己,就如同鲁迅先生对中国国民性的批判一样,这篇文章也进行了深刻的反思。
E
.这篇文章写
“
我
”
及
“
同事
”
对于小偷偷窃行为的做法,旨在深刻批判整个社会不良风气,并认为这一切已无从改变。
14
.请简要分析
“
它就这么
‘
残酷
’
地一直印在我的脑海里,任我怎么使劲地擦也擦不掉了?
”
原因。
(4
分
)
答:
15
.文章以
“
对小偷笑笑
”
为标题有什么作用
?
请谈谈你的看法。
(6
分
)
答
:
参考答案:
13
.
(5
分
)B
、
D(A
项
““
我
”
的同事是个道德素质非常低的人,她竟与小偷同流合污
”
推断不合理;
C
.
“
写出了作者平和的心态和与世无争的态度
”
文中无依据;
E
.
“
这一切已无从改变
”
主观臆断。
)(
答对一项给
3
分,答对两项给
5
分
)
14
.
(4
分
)
答:原因在于
“
我被自己当时的表现所震惊,这莫名的一笑令我耿耿于怀
”
,作者对当初做法是内疚的,不想再提这件事,这件事一直困扰着他,他不晓得这件中是对还是不对,这个行为是明智还是怯懦,所以这一切残酷地折磨着他,怎么也擦不掉了。
(
言之成理即可
)
15
.
(6
分
)
答案示例:题目
“
对小偷笑笑
”
作为行文线索,贯穿全文。这一行为
“
残酷
”
地印在脑海,怎么也擦不掉。
这一莫名的笑,让
“
我
”
耿耿于怀,让自己难以平静。
“
对小偷笑笑
“
既是对自己做法可笑与可怜,又是对拥有这一心理的人的嘲笑。这一题目比较新颖,引人入胜,提高阅读兴趣。
(
言之成理即可
)
我醒来的时候,眼前多了一个人。
他就坐在我的对面,右手两根指头轻夹着我的衣领,左手中指和食指伸向我的衣兜,指头绝对已经碰到我的那些钞票了。
一见我醒来,他收回手去,脸上笑笑,然后走到车厢前面,和他的四个同伴聊天去了。
奇怪的是,我竟也对他笑笑,笑得那样自然。
然后,我的心狂跳不止,沉重不已,我再也没有了睡意。
这是七八前,发生在一辆公交车上的镜头。它就这么“残酷”地一直印在我的脑海里,任我怎么使劲地擦也擦不掉了。
对小偷笑笑!我的一生中,有这么一次,竟对着小偷笑了笑!
笑得那样自然,自然而又自然!
我被自己当时的表现所震惊!这莫名其妙的一笑,让我多来一直耿耿于怀。我一定要知道这样做对还是不对,错,错在哪里,我一定要知道这个行为在当时的情况下是明智还是怯懦。可是,我越是想知道,就越是糊涂。七八来,我不愿意提起这件事,因为它还在我的心里不断地权衡着,权衡着,一直没有结果。
假若当时我一跃而起,将那个小偷的手抓住,大喊一声:“你是小偷!”那会怎么样呢?他们五个人会群起而攻之,我将吃不了兜着走?或者我根本不能“走”下车,“走”回家?或者我的脸上将肿起一个大包,两只眼睛被打成“熊猫”,手被拧断,肚子上插上一刀?而当时仅有的两个“其他人”——司机和售票员,他们也许只会漠然视之。
假若我在下车的时候突然向大街上的人高呼:“来人呐!他们是一群小偷!”这时候,是否将围上来成百的人?也许其中就会有警察。我会不会落下个诬陷人的罪名?会不会带走的不是他们而是我自己?会不会反而让自己跳进黄河也洗不清?
……
我强迫自己这么想啊想,想得十分苦十分累。我在课堂上对学生的教育,这时候又施加在自己身上。我恨自己当时没有一点英雄行为,也庆幸自己当时能够全身而退。但我恨是恨了,庆幸也庆幸了,却至今也不知道是该恨还是该庆幸!
此后,我对有关小偷的事情就十分留意,当然,最让我留意的是当事人的表现。我总是拿每次听到的故事来与自己的经历做对比,看自己的做法到底有多么的不应该。正因为留意,所以听了不少。
有一位同事讲,一次,她在拥挤的公车上坐着,感觉到膝盖被碰了一下,往下一看,只见一个小伙子正蹲在她的旁边,伸长手,抠靠窗坐着的人的裤袋。她看着小偷,小偷也看着她,继续摸钱。汽车一颠一颠地开着,给小偷增添了一定的难度,那小偷脸上的肉不断地咧来咧去,就这样持续了两三分钟,而被偷的人竟了无知觉。后来她看着一叠票子经过她的膝盖,从她的一边消失到另一边。
她说:“当时不害怕,也不吃惊,只是觉得时间是不是太长了点,心想,怎么老偷不出来,你得快点呀!”最后她又补充了一句,“有什么办法?”
那么,我有什么办法!这使我的心里好受了许多。
但是,一想起那件事来,我的心还是难以平静。这正像我们做很多其他事情一样,有一半的辩护等着我们,还有一半的苛责等着我们。也正像我们小时候,做了错事,不敢回家一样。因为虽有一个慈爱的母亲在召唤着我们,也有一个严厉的父亲用他的竹篾片在威吓着我们。
对小偷笑笑!
唉!我们固然有自己小人物的高中.初中阅读答案无奈,但是,对小偷笑笑,这种做法多么可笑,又多么可怜!
13
.下列对作品有关内容的分析和概括,正确的两项是
(5
分
)
A
.文章是写
“
我
”
同事的心态
“
怎么老偷不出来,你得快点呀!
”
,从中可以看出
“
我
”
的同事是个道德素质非常低的人,她竟与小偷同流合污。
B
.从文章中可以看出,作者对于自己的做法是感到内疚的,他的心情是沉重的。
C
.文章中说
“
我竟对他笑笑,笑得那样自然
”
,
“
自然
”
一词写出了作者平和的心态和与世无争的态度。
D
.这篇文章通过写
“
我
”
纵容小偷偷窃的行为,深刻地剖析了自己,就如同鲁迅先生对中国国民性的批判一样,这篇文章也进行了深刻的反思。
E
.这篇文章写
“
我
”
及
“
同事
”
对于小偷偷窃行为的做法,旨在深刻批判整个社会不良风气,并认为这一切已无从改变。
14
.请简要分析
“
它就这么
‘
残酷
’
地一直印在我的脑海里,任我怎么使劲地擦也擦不掉了?
”
原因。
(4
分
)
答:
15
.文章以
“
对小偷笑笑
”
为标题有什么作用
?
请谈谈你的看法。
(6
分
)
答
:
参考答案:
13
.
(5
分
)B
、
D(A
项
““
我
”
的同事是个道德素质非常低的人,她竟与小偷同流合污
”
推断不合理;
C
.
“
写出了作者平和的心态和与世无争的态度
”
文中无依据;
E
.
“
这一切已无从改变
”
主观臆断。
)(
答对一项给
3
分,答对两项给
5
分
)
14
.
(4
分
)
答:原因在于
“
我被自己当时的表现所震惊,这莫名的一笑令我耿耿于怀
”
,作者对当初做法是内疚的,不想再提这件事,这件事一直困扰着他,他不晓得这件中是对还是不对,这个行为是明智还是怯懦,所以这一切残酷地折磨着他,怎么也擦不掉了。
(
言之成理即可
)
15
.
(6
分
)
答案示例:题目
“
对小偷笑笑
”
作为行文线索,贯穿全文。这一行为
“
残酷
”
地印在脑海,怎么也擦不掉。
这一莫名的笑,让
“
我
”
耿耿于怀,让自己难以平静。
“
对小偷笑笑
“
既是对自己做法可笑与可怜,又是对拥有这一心理的人的嘲笑。这一题目比较新颖,引人入胜,提高阅读兴趣。
(
言之成理即可
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