《我看多了 张晓风》阅读答案
栏目:高中散文阅读时间:2020-05-26
我看多了 张晓风 在苏格兰旅行,走来走去,磕头碰脑的,好像碰到的总是古堡。古堡有的临海,有的有护城河,有的花木扶疏,有的有美丽的陈列品反正,一天里面,你总会走进五六 我看多了
张晓风
在苏格兰旅行,走来走去,磕头碰脑的,好像碰到的总是古堡。古堡有的临海,有的有护城河,有的花木扶疏,有的有美丽的陈列品……反正,一天里面,你总会走进五六栋古堡。
我对古堡不是太有兴趣,虽然黑羽的乌鸦昂首走在如茵的绿草地上也算赏心悦目,而古老厚重的石材建筑,其设计之高雅、施工之精巧绝伦,都颇令人发思古之幽情,然而古堡在我记忆中,好像只是专供故事中的幽灵出没的。
但其中有栋古堡却因为有其娓娓情节,令我难忘。
那天,隔着远远的草原,我们又看到一栋古堡,导游慢条斯理地说起一段因缘:
“这古堡200
多前就倾圮了,然后就一直荒在那里,这样过了100
多,有个子孙发愿,要把古堡于原地原样重建起来。麻烦的是,找来的那位建筑师太轻,(其实所有的建筑师都太轻,有谁老过100
岁呢?)没有人见过那栋100
多前就倒了的优美古堡长什么样子。那个时代又没有照相机,只听老祖父说过,他们曾听他们的老祖父说过,那是一栋富丽堂皇的古堡。当时主事的这位建筑师急得不知该如何是好,后来,很幸运的,有一天晚上他做了一个梦,梦中居然有一栋古堡巍然矗立在那里,建筑师觉得这栋古堡是天造地设就该配这片岩岬和草原的。他乍然惊醒,立刻把草图画下来,并且着手照图施工。每天,他把老石材一块一块地重新堆砌上去,咦,这时忽然发生了一件怪事,堡主的子孙不知怎么又找到了原来的古堡设计图。看过之后,大吃一惊,原来建筑师梦见的古堡跟原来的古堡一模一样。”
导游的话,我平常未必全信,但此刻,我宁愿选择相信。我认为建筑师梦见古堡,未必是古堡有灵,自己跑到大师的梦里来显灵显圣;而是因为大师既然生活在那片土地上,古堡这种“生物”——我称它们为生物并不荒唐——它们真的是天长地久、有情有思地长在那里的呢!而且就算跌倒了也还可以重新爬起来——他也见多了,就算没有1000
栋,也会有500
栋吧!积累月,古堡跟周边的环境大概会怎样互生互动、筋勾肉连、气韵相融、眼神交电,必有一定脉络可循。建筑师只不过是“日有所归纳”,故“夜有所梦”,他不过是跟200
多前的另一位建筑师英雄所见略同罢了!
有人以为人在少时应多积累实际的生命体验
,此话也对,却未必尽然。人生还有同样重要的事,例如看地图,不妨视作实际徒步旅行的前置作业。背《九九表》,比实际去排列土豆要有效率。更何况,有些事是想体验也体验不到的,例如男人永远不能亲自体会怀孕和生产之苦楚,du品则一次也别去亲身体验才好,否则后果不堪设想。还有死亡,虽人人有机会体验,但体验完了也就没了。这些事,应该都只从阅读经验里去“窃取”就好了。聪明人是能从别人的吉凶里学会趋避之道的。不单是自己个人的人生起落,整个民族的前路其实都要靠“看多了”或“听多了”的老练来应对。“我看多了!”以前是中老人才有资格说的话,但如今资讯发达,要阅读,比以前方便千倍,这让这一代的轻人可以毫不惭愧地说:“我看多了!”
或者,传说中古老的华夏文明,一度也像苏格兰那栋荒圮的古堡,身在春去秋来的荒烟蔓草中,想要重建光荣,恐怕只有靠多读书、多阅世了。相信,总有一天,那美好强大的中华魂魄会因而翩然入我梦来,我们会在古旧的地基和蓝图上,重新垒起拔地而起、足以承继传统的优美云厦。
11
.第一段在全文中起什么作用?(3
分)
12.
作者为什么花大量笔墨引述导游的话?(4
分)
13.
赏析下面句子中加点的词语。(4
分)
①古堡这种“生物”—我称它们为生物并不荒唐—它们真的是天长地久、有情有思地长在那里的呢!
②这些事,应该都只从阅读经验里去“窃取”就好了。
14.
对画线句中“有人”的观点,作者认为“此话也对,却未必尽然”,其理由是什么?(4
分)
15.
结合文章的内容和写法,分析以“我看多了”为题的妙处。(5
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
11
.写苏格兰古堡之多,引起下文;因为古堡多,为建筑师“看多了”做铺垫。(3
分,写出一点2
分,两点3
分,意思基本符合即可)
12.
导游讲了一个生动曲折的故事,丰富了文章的内容,增添了对读者的吸引力;引发作者对“看多了”的思考,引出文章的主题。(4
分,两个要点各2
分,意思基本符合即可)
13.
①将古堡比作“生物”,高中.初中阅读答案生动地表现了古堡与周边环境的协调、融合、相得益彰。
②“窃取”在这里是贬词褒用,突出了通过阅读获得他人经验、丰富人生内涵的重要性。
(4
分,每句2
分,语言特点和表达效果各1
分)
14.
多积累实际的生活经验是重要的,有意义的,但并非唯有如此,才能解决问题。还可以汲取前人的经验,没必要事事体验,以提高效率;同时,还有一些事是想体验也体验不到的,有些事情以不去体验为好。
(4
分,两个理由各2
分,意思基本符合即可)
15.
以“我看多了”为题,使文章内容集中,行文自然:建筑师因梦中灵感而重建坍圮古堡的神奇故事,引发读者对体验与阅读的思考,并由此引发联想,将古老的华夏文明比作古堡,相信依靠多读书、多阅世能重筑继承传统的优美云厦。题目切口小、立意深,隐含着多轻人多读书、多阅世的呼吁,和对复兴中华文明的热切期望,升华了文章的主旨。
(5
分。结合内容和手法分析,写出一点3
分,两点5
分,意思基本符合即可,有欠缺酌扣)
张晓风
在苏格兰旅行,走来走去,磕头碰脑的,好像碰到的总是古堡。古堡有的临海,有的有护城河,有的花木扶疏,有的有美丽的陈列品……反正,一天里面,你总会走进五六栋古堡。
我对古堡不是太有兴趣,虽然黑羽的乌鸦昂首走在如茵的绿草地上也算赏心悦目,而古老厚重的石材建筑,其设计之高雅、施工之精巧绝伦,都颇令人发思古之幽情,然而古堡在我记忆中,好像只是专供故事中的幽灵出没的。
但其中有栋古堡却因为有其娓娓情节,令我难忘。
那天,隔着远远的草原,我们又看到一栋古堡,导游慢条斯理地说起一段因缘:
“这古堡200
多前就倾圮了,然后就一直荒在那里,这样过了100
多,有个子孙发愿,要把古堡于原地原样重建起来。麻烦的是,找来的那位建筑师太轻,(其实所有的建筑师都太轻,有谁老过100
岁呢?)没有人见过那栋100
多前就倒了的优美古堡长什么样子。那个时代又没有照相机,只听老祖父说过,他们曾听他们的老祖父说过,那是一栋富丽堂皇的古堡。当时主事的这位建筑师急得不知该如何是好,后来,很幸运的,有一天晚上他做了一个梦,梦中居然有一栋古堡巍然矗立在那里,建筑师觉得这栋古堡是天造地设就该配这片岩岬和草原的。他乍然惊醒,立刻把草图画下来,并且着手照图施工。每天,他把老石材一块一块地重新堆砌上去,咦,这时忽然发生了一件怪事,堡主的子孙不知怎么又找到了原来的古堡设计图。看过之后,大吃一惊,原来建筑师梦见的古堡跟原来的古堡一模一样。”
导游的话,我平常未必全信,但此刻,我宁愿选择相信。我认为建筑师梦见古堡,未必是古堡有灵,自己跑到大师的梦里来显灵显圣;而是因为大师既然生活在那片土地上,古堡这种“生物”——我称它们为生物并不荒唐——它们真的是天长地久、有情有思地长在那里的呢!而且就算跌倒了也还可以重新爬起来——他也见多了,就算没有1000
栋,也会有500
栋吧!积累月,古堡跟周边的环境大概会怎样互生互动、筋勾肉连、气韵相融、眼神交电,必有一定脉络可循。建筑师只不过是“日有所归纳”,故“夜有所梦”,他不过是跟200
多前的另一位建筑师英雄所见略同罢了!
有人以为人在少时应多积累实际的生命体验
,此话也对,却未必尽然。人生还有同样重要的事,例如看地图,不妨视作实际徒步旅行的前置作业。背《九九表》,比实际去排列土豆要有效率。更何况,有些事是想体验也体验不到的,例如男人永远不能亲自体会怀孕和生产之苦楚,du品则一次也别去亲身体验才好,否则后果不堪设想。还有死亡,虽人人有机会体验,但体验完了也就没了。这些事,应该都只从阅读经验里去“窃取”就好了。聪明人是能从别人的吉凶里学会趋避之道的。不单是自己个人的人生起落,整个民族的前路其实都要靠“看多了”或“听多了”的老练来应对。“我看多了!”以前是中老人才有资格说的话,但如今资讯发达,要阅读,比以前方便千倍,这让这一代的轻人可以毫不惭愧地说:“我看多了!”
或者,传说中古老的华夏文明,一度也像苏格兰那栋荒圮的古堡,身在春去秋来的荒烟蔓草中,想要重建光荣,恐怕只有靠多读书、多阅世了。相信,总有一天,那美好强大的中华魂魄会因而翩然入我梦来,我们会在古旧的地基和蓝图上,重新垒起拔地而起、足以承继传统的优美云厦。
11
.第一段在全文中起什么作用?(3
分)
12.
作者为什么花大量笔墨引述导游的话?(4
分)
13.
赏析下面句子中加点的词语。(4
分)
①古堡这种“生物”—我称它们为生物并不荒唐—它们真的是天长地久、有情有思地长在那里的呢!
②这些事,应该都只从阅读经验里去“窃取”就好了。
14.
对画线句中“有人”的观点,作者认为“此话也对,却未必尽然”,其理由是什么?(4
分)
15.
结合文章的内容和写法,分析以“我看多了”为题的妙处。(5
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
11
.写苏格兰古堡之多,引起下文;因为古堡多,为建筑师“看多了”做铺垫。(3
分,写出一点2
分,两点3
分,意思基本符合即可)
12.
导游讲了一个生动曲折的故事,丰富了文章的内容,增添了对读者的吸引力;引发作者对“看多了”的思考,引出文章的主题。(4
分,两个要点各2
分,意思基本符合即可)
13.
①将古堡比作“生物”,高中.初中阅读答案生动地表现了古堡与周边环境的协调、融合、相得益彰。
②“窃取”在这里是贬词褒用,突出了通过阅读获得他人经验、丰富人生内涵的重要性。
(4
分,每句2
分,语言特点和表达效果各1
分)
14.
多积累实际的生活经验是重要的,有意义的,但并非唯有如此,才能解决问题。还可以汲取前人的经验,没必要事事体验,以提高效率;同时,还有一些事是想体验也体验不到的,有些事情以不去体验为好。
(4
分,两个理由各2
分,意思基本符合即可)
15.
以“我看多了”为题,使文章内容集中,行文自然:建筑师因梦中灵感而重建坍圮古堡的神奇故事,引发读者对体验与阅读的思考,并由此引发联想,将古老的华夏文明比作古堡,相信依靠多读书、多阅世能重筑继承传统的优美云厦。题目切口小、立意深,隐含着多轻人多读书、多阅世的呼吁,和对复兴中华文明的热切期望,升华了文章的主旨。
(5
分。结合内容和手法分析,写出一点3
分,两点5
分,意思基本符合即可,有欠缺酌扣)
- 下一篇:《寻找一棵树》阅读答案及解析
- 上一篇:《偎依那座雪峰》阅读答案
相关高中散文阅读
-
无相关信息