《亲亲麦子》阅读答案
栏目:高中散文阅读时间:2020-05-26
四、 亲亲麦子 张佐香 ① 麦子是一枝灿烂而实在的花朵,开在万里田畴之上,开在农民心坎上。 ② 麦子的颗粒很美,有土壤般朴素柔和的质地和本色。一粒麦子是美丽的,一颗麦子是 四、
亲亲麦子
张佐香
①
麦子是一枝灿烂而实在的花朵,开在万里田畴之上,开在农民心坎上。
②
麦子的颗粒很美,有土壤般朴素柔和的质地和本色。一粒麦子是美丽的,一颗麦子是美丽的,一地麦子还是美丽的。麦子生命的每一个过程都是美丽的。麦子原本是一粒种子,浸润了阳光、空气、水分,结出黄灿灿的麦粒,丰富了我们的血液和躯体。麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史。
③
当秋阳拂照四野,耕耘完的田畴袒露出丰腴的肌肤,随着父亲手臂的挥动和铿锵的步伐,麦粒穿过深秋的空气落入土地。田野上空一阵又一阵金色的雨在秋阳里一闪一闪。父亲脸上荡漾着微笑的涟漪,把麦粒交给生命的家园。种子要想不丢失自己,就必须走回它生命的家园,走向疏松湿润的土壤,吸收大地的微温和芬芳。在秋雨的润泽下,绿色的剑刺破黑暗的泥土指向天空。嫩嫩的绿芽儿探出头来,它们挨挨挤挤地住在一起,以盛大的形式展开,以集体的力量显示其生存的意义。
④
麦子从容地迈过冬天的门槛,第一个用绿色的手与春天紧握。清纯的麦苗相依相扶、牵牵连连,一直铺向遥远的远方。瞬间,万野绿遍,大地尽染。麦子在一望无际的田畴尽情地拓展绿色的海洋。大地融进了蓝天,蓝天陷进了绿海。此时的乡亲们忙着在麦海里除草施肥。麦子在人类的呵护下,展示着拔节吐穗、开花灌浆的生命过程。麦子和人类在和谐中相互期待、相互拥有。
⑤
麦子把生命之花开在头部,最完美地接受阳光雨露。麦子终于完成了对生命的雕塑,不动声色地吐露出饱满的穗子。麦穗就是国徽上的那穗。麦穗是绝妙的艺术品。数十粒麦子团结起来,井然有序地排列成一个柱体。麦粒大头向下,小头尖尖向上,汗滴一般,而麦芒如剑直指蓝天。风来了,麦浪一波又一波,似乎整个大地都跳起了舞。父亲去看麦子的长势,怜惜地扯下几根麦穗搓着,然后眯起眼,吹起麦芒,将一手心鲜嫩的麦粒倒进嘴里。我去嗅麦子清香的味道,像掬起一捧水那样,用双手捧着几个麦穗,将脸贴在它们的上面,我手捧着它们表达我的亲近。在我心里,麦子就是我永远的亲人。
⑥
看母亲割麦是一件赏心悦目的事。镰刀闪着星月一般俏丽的锋芒。母亲一手抡开镰刀,一手揽麦入怀。镰刀贴着地皮,挥出一道优美的弧线。瞬间,麦子便倒进母亲温暖的怀里。顺手,母亲抽出一绺作要子,就势将麦子翻转过来,捆好。麦捆从腋间滑落下来,躺在田垄上。这一连串的动作一气呵成。农民为麦子备好行囊,走进炊烟袅袅的村庄。麦子收后的田野静静的。母亲细心地寻找麦子,唯恐遗漏一粒,像在寻找土里的珍珠。融入了阳光、雨露、汗水的麦粒,是大地之树结出的鲜亮的果子,是大地母亲分泌的乳汁,哺育着人类。麦子是芸芸众生生命的基本元素,锻造着我们的灵魂。
⑦
麦子从容地走完真善美的一生,生根,长叶,开花,结果,奉献
……
麦子,普通而神圣的麦子,朴素而雅致的麦子,养育我们血脉和精神的麦子,弥漫着文化意蕴,流淌进海子纯洁的诗篇。面对你,我俯首膜拜,诚谢敬仰!
(
选自《诗意的栖居》
)
一、
结合文意,赏析划线句子
1)
田野上空一阵又一阵金色的雨在秋阳里一闪一闪
.(2
分)
答案:
1
)用比喻的手法,生动形象地描述了播种时的情景,播撒出去的金黄的麦子像一阵阵金色的雨闪烁着光芒,(
1
分)表现出麦子的生命力,也表达出作者对麦子的喜爱之情。(
1
分)
2
)麦粒大头向下,小头尖尖向上,汗滴一般,而麦芒如剑直指蓝天。
答案:用比喻的手法,把麦粒比作汗滴,表明它成长的来之不易,(
1
分)把麦芒比作直指蓝天的剑,表现出麦子顽强地生命力和喜人的长势。(
1
分)
二、
怎样理解第
②
段说:
“
麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史。
”
这句话?(
2
分)
答案:
1
)麦子以它充足的物质营养哺育着人类,使人类的历史得以延伸。(
1
分)
2
)麦子美丽的生命过程、真善美的精神实质也一直启迪着人类,滋养着人类的精神世界。(
1
分)
三、
作者是从哪几个方面来写麦子的真善美的?(
3
分)
答案:作者从麦子的播种、发芽、长叶、开花、结果、收割等几个方面来表现麦子的真善美。(
3
分,每两点
1
分)
四、
作者如何表达自己一家三口对麦子的情感,试简要分析。(
6
分)
答案:父亲:文中描述了父亲播种与观麦的细节,父亲脸上荡漾着笑容和扯麦穗时怜惜的动作,流露出父亲对麦子的怜爱之情。(
2
分)
母亲:文中运用一系列的动作描写记叙母亲割麦和找麦子的场景,母亲熟练地动作和细心地寻找,表现出麦子在农人生命中不可割舍的价值。(
2
分)
我:文中的“我”视麦子为自己永远的亲人,与麦子亲近,喜悦它的清香,表现出“我”对麦子的无比喜爱之情。(
2
分)
五、
联系全文,探究作者主张
“
亲亲麦子
”
的理由。
答案:
①
麦子生命的每一个过程都是美丽的,是真善美的一生。
②
人类种植麦子,麦子供给我们营养,麦子和人类在和谐中相互期待、相互拥有,这种关系是美丽的。
③
收种麦子的劳动过程是美丽的,播种麦子就是播种希望,收获麦子是对自己辛劳的奖赏,收种麦子的过程是人类美初中.高中阅读答案德闪光的过程。
④
养育我们血脉和精神的麦子,弥漫着文化意蕴。
(写出一点给
2
分,两点给
3
分,三点给
5
分)
亲亲麦子
张佐香
①
麦子是一枝灿烂而实在的花朵,开在万里田畴之上,开在农民心坎上。
②
麦子的颗粒很美,有土壤般朴素柔和的质地和本色。一粒麦子是美丽的,一颗麦子是美丽的,一地麦子还是美丽的。麦子生命的每一个过程都是美丽的。麦子原本是一粒种子,浸润了阳光、空气、水分,结出黄灿灿的麦粒,丰富了我们的血液和躯体。麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史。
③
当秋阳拂照四野,耕耘完的田畴袒露出丰腴的肌肤,随着父亲手臂的挥动和铿锵的步伐,麦粒穿过深秋的空气落入土地。田野上空一阵又一阵金色的雨在秋阳里一闪一闪。父亲脸上荡漾着微笑的涟漪,把麦粒交给生命的家园。种子要想不丢失自己,就必须走回它生命的家园,走向疏松湿润的土壤,吸收大地的微温和芬芳。在秋雨的润泽下,绿色的剑刺破黑暗的泥土指向天空。嫩嫩的绿芽儿探出头来,它们挨挨挤挤地住在一起,以盛大的形式展开,以集体的力量显示其生存的意义。
④
麦子从容地迈过冬天的门槛,第一个用绿色的手与春天紧握。清纯的麦苗相依相扶、牵牵连连,一直铺向遥远的远方。瞬间,万野绿遍,大地尽染。麦子在一望无际的田畴尽情地拓展绿色的海洋。大地融进了蓝天,蓝天陷进了绿海。此时的乡亲们忙着在麦海里除草施肥。麦子在人类的呵护下,展示着拔节吐穗、开花灌浆的生命过程。麦子和人类在和谐中相互期待、相互拥有。
⑤
麦子把生命之花开在头部,最完美地接受阳光雨露。麦子终于完成了对生命的雕塑,不动声色地吐露出饱满的穗子。麦穗就是国徽上的那穗。麦穗是绝妙的艺术品。数十粒麦子团结起来,井然有序地排列成一个柱体。麦粒大头向下,小头尖尖向上,汗滴一般,而麦芒如剑直指蓝天。风来了,麦浪一波又一波,似乎整个大地都跳起了舞。父亲去看麦子的长势,怜惜地扯下几根麦穗搓着,然后眯起眼,吹起麦芒,将一手心鲜嫩的麦粒倒进嘴里。我去嗅麦子清香的味道,像掬起一捧水那样,用双手捧着几个麦穗,将脸贴在它们的上面,我手捧着它们表达我的亲近。在我心里,麦子就是我永远的亲人。
⑥
看母亲割麦是一件赏心悦目的事。镰刀闪着星月一般俏丽的锋芒。母亲一手抡开镰刀,一手揽麦入怀。镰刀贴着地皮,挥出一道优美的弧线。瞬间,麦子便倒进母亲温暖的怀里。顺手,母亲抽出一绺作要子,就势将麦子翻转过来,捆好。麦捆从腋间滑落下来,躺在田垄上。这一连串的动作一气呵成。农民为麦子备好行囊,走进炊烟袅袅的村庄。麦子收后的田野静静的。母亲细心地寻找麦子,唯恐遗漏一粒,像在寻找土里的珍珠。融入了阳光、雨露、汗水的麦粒,是大地之树结出的鲜亮的果子,是大地母亲分泌的乳汁,哺育着人类。麦子是芸芸众生生命的基本元素,锻造着我们的灵魂。
⑦
麦子从容地走完真善美的一生,生根,长叶,开花,结果,奉献
……
麦子,普通而神圣的麦子,朴素而雅致的麦子,养育我们血脉和精神的麦子,弥漫着文化意蕴,流淌进海子纯洁的诗篇。面对你,我俯首膜拜,诚谢敬仰!
(
选自《诗意的栖居》
)
一、
结合文意,赏析划线句子
1)
田野上空一阵又一阵金色的雨在秋阳里一闪一闪
.(2
分)
答案:
1
)用比喻的手法,生动形象地描述了播种时的情景,播撒出去的金黄的麦子像一阵阵金色的雨闪烁着光芒,(
1
分)表现出麦子的生命力,也表达出作者对麦子的喜爱之情。(
1
分)
2
)麦粒大头向下,小头尖尖向上,汗滴一般,而麦芒如剑直指蓝天。
答案:用比喻的手法,把麦粒比作汗滴,表明它成长的来之不易,(
1
分)把麦芒比作直指蓝天的剑,表现出麦子顽强地生命力和喜人的长势。(
1
分)
二、
怎样理解第
②
段说:
“
麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史。
”
这句话?(
2
分)
答案:
1
)麦子以它充足的物质营养哺育着人类,使人类的历史得以延伸。(
1
分)
2
)麦子美丽的生命过程、真善美的精神实质也一直启迪着人类,滋养着人类的精神世界。(
1
分)
三、
作者是从哪几个方面来写麦子的真善美的?(
3
分)
答案:作者从麦子的播种、发芽、长叶、开花、结果、收割等几个方面来表现麦子的真善美。(
3
分,每两点
1
分)
四、
作者如何表达自己一家三口对麦子的情感,试简要分析。(
6
分)
答案:父亲:文中描述了父亲播种与观麦的细节,父亲脸上荡漾着笑容和扯麦穗时怜惜的动作,流露出父亲对麦子的怜爱之情。(
2
分)
母亲:文中运用一系列的动作描写记叙母亲割麦和找麦子的场景,母亲熟练地动作和细心地寻找,表现出麦子在农人生命中不可割舍的价值。(
2
分)
我:文中的“我”视麦子为自己永远的亲人,与麦子亲近,喜悦它的清香,表现出“我”对麦子的无比喜爱之情。(
2
分)
五、
联系全文,探究作者主张
“
亲亲麦子
”
的理由。
答案:
①
麦子生命的每一个过程都是美丽的,是真善美的一生。
②
人类种植麦子,麦子供给我们营养,麦子和人类在和谐中相互期待、相互拥有,这种关系是美丽的。
③
收种麦子的劳动过程是美丽的,播种麦子就是播种希望,收获麦子是对自己辛劳的奖赏,收种麦子的过程是人类美初中.高中阅读答案德闪光的过程。
④
养育我们血脉和精神的麦子,弥漫着文化意蕴。
(写出一点给
2
分,两点给
3
分,三点给
5
分)
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