《绿色的梦 陆文夫》阅读答案
栏目:高中散文阅读时间:2020-05-26
绿色的梦 陆文夫 近些来,梦特别多,大都是十分遥远的记忆。在那些清晰而遥远的记忆里,天空是蓝色的,大地是绿色的,一片柔和的绿蓝使生命得以舒展 麦浪,这种绿色的波浪, 高中.初中阅读答案绿色的梦
陆文夫
近些来,梦特别多,大都是十分遥远的记忆。在那些清晰而遥远的记忆里,天空是蓝色的,大地是绿色的,一片柔和的绿蓝使生命得以舒展……
麦浪,这种绿色的波浪,只有细微的沙沙声,是麦叶和麦叶相互碰撞;有阵阵野花的香味,却看不见花在什么地方;听得见云雀的叫声,却看不见云雀的身影,她像箭也似的从麦垄间直插穹窿,飞鸣欢唱过一阵之后,又像箭也似的射入麦浪之间。人平躺着,躺在这绿色的巨床上,是醒着,是睡着,是梦境还是记忆?
那不是梦,那是半个世纪之前,在家乡的田野上。
黑压压的林带,十分整齐地排列在绿色的田野上。农民虽然不知道什么叫生态平衡,却知道林木是财富,是财富的象征。小时候,祖母老是说我家屋后那棵两个孩子都抱不过来的大叶杨,当只有孩子的手臂那么粗。那闹春荒,缺草也缺粮,她拿着斧头去砍那棵小树,砍了两下没有舍得,情愿饿着肚子到芦苇滩里去划草叶。那棵大杨树是我们家的骄傲,是我玩乐的天梯,那树上有无数的知了,有十多个鸟窝,可以捉知了,可以掏鸟窝……
村庄上家家都有很多树,两岸的树像一条绿色的天篷,沿着村庄逶迤而去。这天篷下的小河就成了儿童们的乐园。农村里没有幼儿园,都是村庄上的大孩子带着小孩子,整天在这种绿色的乐园里转悠,摸虾、捉鱼,采果实,掏鸟窝,放野火……
暮色苍茫,你可以听见村庄上时不时有三声两声,那声音尖锐、悠长、焦急、慈祥,那是母亲在呼唤孩子,那拖得很长的呼唤声,能把一里路之内的孩子从绿色的天地里召回来,洗脸、吃饭,然后便进入梦乡,那梦当然也是绿色的。
我家那时没有竹园,这是我祖父的一大憾事。他当造老家的草房时只想到前程远大,有一个大晒场;没有想到后步宽宏,种一片竹园。可我就读的私塾就在大片竹园的旁边。竹园是个绿色的海洋,而且是不管春夏秋冬都是绿色的,即使严冬积雪,那绿色的枝条也会弹起来,露在皑皑的白雪上面。我们经常跑到竹园里去,每次去两三个人,大家轮流,不被老师发现。其实老师也知道,只是睁只眼闭只眼罢了。
竹园是小小蒙童的迪斯尼乐园,是大自然给孩子们的恩赐。那竹园的地下有蟋蟀,有刺猬,有冬眠的青蛇,有即将出土的蝉蛹。一场春雨之后会有蘑菇出现,只是当春笋出土的时候在竹园里走路得当心点。那竹园的上面有竹叶蜻蜓在枝叶间穿梭飞舞,有拖着长尾巴的大粉蝶,还有那种通身墨黑闪耀着金色花纹的大蝴蝶,那种蝴蝶一个人生平难遇几回。我们可以在竹园里里面打仗,可以制造武器。用细竹和野藤制成的弓箭,能把栖歇在高枝上的老鹰射得羽毛乱飞。可以用竹制成机关枪,摇起来照样咯咯地响。还能够制造小手枪,用豌豆作子.dan也能射出三四丈。竹园还能变成运动场,可以爬高,可以荡秋千,可以玩单杠,只需砍下几根竹,用野藤横缚在两根粗壮的竹头上。
绿色的梦又悄悄地来到枕边,带来了麦叶的响声,带来了野花的香气,似乎还有竹涛的沙沙,还有云雀的唧唧……
突然间一阵轰鸣,好像天崩地裂!一辆装着钢筋的大卡车急驰而过,把好梦惊醒,那摹仿虫叫的电子钟正报早晨六点。
这也是一种天地,是城市化的天地,在这个天地里长大了的孩子,他们将来的梦可能是灰色的,白色的,五颜六色的,不是绿色的。可在所有的颜色之中,绿色最有生命力。
11.
请简要赏析第②
段在景物描写上的特色。(6
分)
12
.第④
段中,祖母为什么不舍得砍“
大叶杨”
?请概括原因。(4
分)
13
.从全文看,作者写了哪些“
绿色的梦”
?请加以概括。(4
分)
14
.这篇文章写于1992
2
月,结合当下城市化现状,探究“
他们将来的梦可能是灰色的”
内涵。(6
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
11
.运用了排比、比喻等修辞;视觉、听觉、味觉等多感官相结合描写了麦浪、野花、云雀等景物;突出了绿色的梦平和宁静的特点,语言生动,富有诗情画意;(每步骤2
分,共6
分)
12
.因为“
大叶杨”
是家庭财富的象征;是我们家的骄傲;是“
我”
童玩乐的天梯;不砍,表现出祖母对绿色朴素的爱;(1
点1
分,共4
分)
13
.①
田野麦浪,②
村庄树木③
童小河乐园④
童竹园生活;(意思对即可;1
点1
分,共4
分)
14
.①
城市化带来的钢筋水泥丛林,将破坏儿童的生存乐趣;②
与前文“
我”
的“
绿色的梦”
形成鲜明对比,表明作者对城市化的忧虑;③
希望孩子们将来能有“
我”
一样“
绿色的梦”
;(每点2
分,共6
分)
陆文夫
近些来,梦特别多,大都是十分遥远的记忆。在那些清晰而遥远的记忆里,天空是蓝色的,大地是绿色的,一片柔和的绿蓝使生命得以舒展……
麦浪,这种绿色的波浪,只有细微的沙沙声,是麦叶和麦叶相互碰撞;有阵阵野花的香味,却看不见花在什么地方;听得见云雀的叫声,却看不见云雀的身影,她像箭也似的从麦垄间直插穹窿,飞鸣欢唱过一阵之后,又像箭也似的射入麦浪之间。人平躺着,躺在这绿色的巨床上,是醒着,是睡着,是梦境还是记忆?
那不是梦,那是半个世纪之前,在家乡的田野上。
黑压压的林带,十分整齐地排列在绿色的田野上。农民虽然不知道什么叫生态平衡,却知道林木是财富,是财富的象征。小时候,祖母老是说我家屋后那棵两个孩子都抱不过来的大叶杨,当只有孩子的手臂那么粗。那闹春荒,缺草也缺粮,她拿着斧头去砍那棵小树,砍了两下没有舍得,情愿饿着肚子到芦苇滩里去划草叶。那棵大杨树是我们家的骄傲,是我玩乐的天梯,那树上有无数的知了,有十多个鸟窝,可以捉知了,可以掏鸟窝……
村庄上家家都有很多树,两岸的树像一条绿色的天篷,沿着村庄逶迤而去。这天篷下的小河就成了儿童们的乐园。农村里没有幼儿园,都是村庄上的大孩子带着小孩子,整天在这种绿色的乐园里转悠,摸虾、捉鱼,采果实,掏鸟窝,放野火……
暮色苍茫,你可以听见村庄上时不时有三声两声,那声音尖锐、悠长、焦急、慈祥,那是母亲在呼唤孩子,那拖得很长的呼唤声,能把一里路之内的孩子从绿色的天地里召回来,洗脸、吃饭,然后便进入梦乡,那梦当然也是绿色的。
我家那时没有竹园,这是我祖父的一大憾事。他当造老家的草房时只想到前程远大,有一个大晒场;没有想到后步宽宏,种一片竹园。可我就读的私塾就在大片竹园的旁边。竹园是个绿色的海洋,而且是不管春夏秋冬都是绿色的,即使严冬积雪,那绿色的枝条也会弹起来,露在皑皑的白雪上面。我们经常跑到竹园里去,每次去两三个人,大家轮流,不被老师发现。其实老师也知道,只是睁只眼闭只眼罢了。
竹园是小小蒙童的迪斯尼乐园,是大自然给孩子们的恩赐。那竹园的地下有蟋蟀,有刺猬,有冬眠的青蛇,有即将出土的蝉蛹。一场春雨之后会有蘑菇出现,只是当春笋出土的时候在竹园里走路得当心点。那竹园的上面有竹叶蜻蜓在枝叶间穿梭飞舞,有拖着长尾巴的大粉蝶,还有那种通身墨黑闪耀着金色花纹的大蝴蝶,那种蝴蝶一个人生平难遇几回。我们可以在竹园里里面打仗,可以制造武器。用细竹和野藤制成的弓箭,能把栖歇在高枝上的老鹰射得羽毛乱飞。可以用竹制成机关枪,摇起来照样咯咯地响。还能够制造小手枪,用豌豆作子.dan也能射出三四丈。竹园还能变成运动场,可以爬高,可以荡秋千,可以玩单杠,只需砍下几根竹,用野藤横缚在两根粗壮的竹头上。
绿色的梦又悄悄地来到枕边,带来了麦叶的响声,带来了野花的香气,似乎还有竹涛的沙沙,还有云雀的唧唧……
突然间一阵轰鸣,好像天崩地裂!一辆装着钢筋的大卡车急驰而过,把好梦惊醒,那摹仿虫叫的电子钟正报早晨六点。
这也是一种天地,是城市化的天地,在这个天地里长大了的孩子,他们将来的梦可能是灰色的,白色的,五颜六色的,不是绿色的。可在所有的颜色之中,绿色最有生命力。
11.
请简要赏析第②
段在景物描写上的特色。(6
分)
12
.第④
段中,祖母为什么不舍得砍“
大叶杨”
?请概括原因。(4
分)
13
.从全文看,作者写了哪些“
绿色的梦”
?请加以概括。(4
分)
14
.这篇文章写于1992
2
月,结合当下城市化现状,探究“
他们将来的梦可能是灰色的”
内涵。(6
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
11
.运用了排比、比喻等修辞;视觉、听觉、味觉等多感官相结合描写了麦浪、野花、云雀等景物;突出了绿色的梦平和宁静的特点,语言生动,富有诗情画意;(每步骤2
分,共6
分)
12
.因为“
大叶杨”
是家庭财富的象征;是我们家的骄傲;是“
我”
童玩乐的天梯;不砍,表现出祖母对绿色朴素的爱;(1
点1
分,共4
分)
13
.①
田野麦浪,②
村庄树木③
童小河乐园④
童竹园生活;(意思对即可;1
点1
分,共4
分)
14
.①
城市化带来的钢筋水泥丛林,将破坏儿童的生存乐趣;②
与前文“
我”
的“
绿色的梦”
形成鲜明对比,表明作者对城市化的忧虑;③
希望孩子们将来能有“
我”
一样“
绿色的梦”
;(每点2
分,共6
分)
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