《瞬息与永恒的舞蹈 张抗抗》阅读答案

瞬息与永恒的舞蹈 张抗抗 ① 那盆昙花养了整整六，仍是一点动静没有。复一，它无声无息地蛰伏着，枝条一日日蓬勃，窗台上放不下了，怜它好歹是个生命，不忍丢弃，只好把 瞬息与永恒的舞蹈
张抗抗
①
那盆昙花养了整整六，仍是一点动静没有。复一，它无声无息地蛰伏着，枝条一日日蓬勃，窗台上放不下了，怜它好歹是个生命，不忍丢弃，只好把它请到阳台上去，找一个高中.初中阅读答案遮光避风的角落安置了，只在给别的盆花浇水时，捎带着用剩水敷衍它一下。心里早已断了盼它开花的念想，饥一餐饱一顿地，任其自生自灭。
②
六后一个夏天的傍晚，后来觉得，那个傍晚确实显得有些邪门。除了浇花，我平日其实很少到阳台上去。可那天就好像有谁在阳台上一次次地叫我，那个奇怪的声音始终在我耳边回荡，弄得我心神不定。我从房间走到阳台，又从阳台走回房间，如此反复了三回。我第三次走上阳台时，竟然顺手又去给冬青浇水，然后弯下腰为冬青掰下了一片黄叶。我这样做的时候，忽然有一团鹅黄色的绒球，从冬青根部的墙角边钻出来，闪入了我的视线。我几乎被那团鸡蛋大小的绒球吓了一大跳——
那不是绒球，而是一枝花苞——
昙花的花苞，千真万确。
③
昙花入室，大概是下午六点左右。它就放在房间中央的茶几上。天色一点点暗下来，那一枝鹅黄色的花苞渐渐变得明亮。晚七点多钟的时候，它忽然颤栗了一下，颤栗得那么强烈，以至于整盆花树都震动起来。就在那个瞬间，闭合的花苞无声地裂开了一个圆形的缺口，喷吐出一股浓郁的香气，四散溅溢。原先紧紧裹挟着花瓣的丝丝淡黄色的针状须茎，如同刺猬的毛发一根根耸立起来，然后慢慢向后仰去。在昙花整个开启的过程中，它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨，用尽了千百个日夜积蓄的气力，牵引着、支撑着那把小伞渐渐地舒张开来。
④
现在它终于完完全全绽开了。它像一位美妙绝伦的白衣少女，赤着脚从云中翩然而至，从音乐奏响的那一刻起，便欣喜地抖开了素洁的衣裙，开始那一场舒缓而优雅的舞蹈。“
她”
知道这是自己一生中唯一的一次公开演出，“
她”
的公演必须在严格的时限中一次完成，“
她”
没有机会失误，更不允许失败。于是“
她”
虽初次登台，却是每一个动作都娴熟完美，昙花于千岁月中修炼的道行，已给“
她”
注入了一个优秀舞者的遗传基因。然而由于生命之短促，使得“
她”
婀娜轻柔的舞姿带有一种动人心魄的凄美。
⑤
那时是晚九点多钟，这一场动人心弦的舞蹈，持续了两个多小时。“
她”
一边舞着，一边将自己身体内多存储的精华，慷慨地挥洒、耗散殆尽，就像是一位从容不迫地走向刑场的侠女。那是“
她”
一生中最辉煌的时刻，但辉煌仅有一瞬，死亡即将接踵而至；“
她”
的辉煌亦即死亡，“
她”
是在死亡的阴影下到达辉煌的。那是一种壮烈而凄婉之美，令人触目惊心又怅然若失。“
昙花一现”
几乎改变了时间惯常的节律——
等待开花的焦虑，使得时间在那一刻曾变得无限漫长；目睹生命凋敝的无奈，时间又忽而变得如此短暂。唯其昙花没有果实，花落花谢，身后是无尽的寂寞与孤独，“
她”
的死亡便成为一种不可延续的生命，成为无从寄托的、真正濒临绝望的死亡形式。
⑥
盛开的昙花就那么静静地悬在枝头，像一帧被定格的胶片。
⑦
但昙花的舞蹈并未就此结束。
⑧“
她”
忽然又颤动了一下，张开的手臂，渐渐向心口合抱；“
她”
用修长的指尖梳理着金发般的须毛，又将白色的裙衫一片片收拢；然后垂下“
她”
白皙的脖颈，向泥土缓缓地匍匐下去。“
她”
平静而庄严地做完这全套动作，大约用了三个小时——
那是舞蹈的尾声中最后复位的表演。昙花的开放是舞蹈，闭合自然也是舞蹈。片片花瓣根根须毛，从张开到闭合，每一个动作都一丝不苟。“
她”
用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释着生命的真谛。
⑨
至夜半时分，昙花盛开时舒展的花瓣已完整地收拢，重新闭合成一枝橄榄形的花苞。很多天以后我拿到了那天晚上留下的摄影照片，它在开花前和开花后的模样，几乎没有什么不同。
⑩
我很久很久地陪伴着它，陪伴着昙花走完了从生到死，生命流逝的全部旅程。“
昙花一现”
那个带有贬义的古老词语，在这个夏夜里变成一种正在逝去的遥远回声。我们总是渴望长久和永生，我们恐惧死亡和消解；但那也许是对生命的一种误读——
许多时候，生命的价值并不以时间为计。
?
我明白那个傍晚的阳台，昙花为什么一次次固执地呼唤我了。那最后的舞蹈中，我是唯一一位幸运的伴舞者。它离去以后，我将用清水和阳光守候那绿色的舞台，等待它明再度巡回。
14
、从全文看，文中第①
段的叙述有何作用？（4
分）
答：____________________________________________________________________________
15.
结合全文谈谈你对第⑧
段划线句的理解。（4
分）
答：____________________________________________________________________________
16
、第④
段划线句子，语言极富表现力，请自选角度进行赏析。（4
分）
答：____________________________________________________________________________
17
、本文的题目是“
瞬息与永恒的舞蹈”
，请联系文本，并结合你的阅读体验或生活实际，探究你对“
瞬息与永恒”
的内涵理悟。
（8
分）
答：___________________________________________________________________________
14
、（4
分）【答案】(1)
文中第①
段采用了欲扬先抑的手法，将先前昙花无声无息的六蛰伏与后文的华丽盛开形成了对比，文脉有了起伏变化：（2
分）（2
）同时也引出下文作者对昙花的描绘和礼赞，使作者表达的情感更为强烈。（2
分）
15
、(4
分)
【答案】成功不可能一蹴而就，往往是长期坚守、厚积薄发的结果，在走向成功的过程中，需要一丝不苟的态度、全力以赴的精神，只有这样，才能尽情绽放生命的精彩。
16
、（4
分）【答案】作者采用了比喻、拟人的修辞手法，把盛开的昙花比喻为“
一位美妙绝伦的白衣少女”
，少女“
赤着脚从云中翩然而至”“
抖开了素洁的衣裙”
和“
开始舞蹈”
，将昙花盛开的过程和美丽的形态生动形象地表现出来，从中可以真切地感受到作者对昙花的热情赞美。
17
、（8
分）【答案】示例：生命是有限的、短暂的，瞬息即逝，但是如果让生命活出质量、(
活出意义，有限的生命便获得了永恒。正如文中的昙花，虽然它绽放的过程只有短短的几个小时，随即便凋谢闭合，身后是长久的孤独与寂寞，但是当其怒放时，却倾其所有，让生命焕发出炫目的光彩，定格为永恒的美丽。（4
分）人也这样，只有“
将有限的生命投入到无限的为人民服务中去”
，生命的价值便会获得永恒。雷锋的生命是短暂的，只活了短短二十三。但他却用短暂生命阐释了无私奉献的人生追求，在有限的时间内将生命的价值发挥到了极致。所以说，生命的价值不在长度，而在质量。让生命活出质量，瞬息即永恒。（4
分）